自然地理的野外考察 知识点题库

在野外进行地貌观察,首先需要掌握一定的地理理论。从地貌观察的角度看,以下说法不正确的是(                   )
A . 一个较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成 B . 对地貌的观察要按照从宏观到微观,从面到点的顺序 C . 对地貌进行观察是没有次序的 D . 对地貌的观察,可借助地形图、遥感影像等辅助观察
我国南方某中学地理兴趣小组利用暑期在郊外从Q地出发沿Q→M→P→Q线路进行野外考察活动。读图完成下面小题。

  1. (1) 考察队员对考察线路各路段的描述,可信的是(   )
    A . Q→M一直上坡,M→P段一直下坡 B . Q→M段,沿山脊向东北前行 C . P→Q段,沿阴凉的山间溪流边前行 D . M→P段,可能会遇到泥石流威胁
  2. (2) 在营地M处不易观察到的地点是(   )
    A . a B . b C . c D . d
下图为某考察小组绘制的某区域示意图。据此完成下面小题。

  1. (1) 考察小组得出的正确结论是(   )
    A . 海陆位置变化导致图中植被类型的差异 B . 在②处断层沿线发育多处泉群的可能性小 C . ③④处是由流水沉积作用形成的 D . ④处径流量季节变化比③处大
  2. (2) 该考察区域最可能位于(   )
    A . 山东半岛 B . 黄土高原 C . 闽南丘陵 D . 地中海沿岸
  3. (3) 考查组要获得该区域植被分布的变化资料,可采用的调查方法是(   )

    ①实地考察②访问调查③问卷调查④路线考察

    A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ③④
小区域调查方法包括实地考察、访问调查、问卷调查三种。据此完成下面小题。
  1. (1) 自然地理调查最常用的一种方法是(   )
    A . 实地考察 B . 调查访问 C . 问卷调查 D . 路线考察
  2. (2) 对人口状况的调查宜采用(   )
    A . 实地考察 B . 典型地段考察 C . 问卷调查 D . 访问调查
  3. (3) 下列关于调查访问的对象及准备工作的说法正确的是(   )
    A . 其对象只能是个人或群体,不包括企、事业单位和政府职能部门 B . 对个人、群体的调查访问主要是为了获得有关资料及图件 C . 调查访问前应拟定调查提纲,避免盲目性 D . 调查访问不必带联系公文及相关证件
小区域调查的方法有实地考察、访问调查和问卷调查等。据此完成下面小题。
  1. (1) 下列关于野外实地考察的说法,正确的是(   )
    A . 主要是对地表事物或现象进行调查访问 B . 是对某一问题通过查阅报纸书刊进行论证 C . 包括路线考察和典型地段考察两种 D . 典型地段考察是沿某一条选定的线路观察,了解地理现象的分布和变化规律
  2. (2) 调查访问的对象不同,获取的信息也不同。下列相关说法正确的是(   )

    ①对个人的调查访问可以作为认识社会和自然现象的重要参考依据

    ②通过对政府职能部门的调查访问可获得有关资料及图件

    ③通过对群体的调查可以获得有关资料及图件

    ④对企事业单位的调查访问可以作为认识社会和自然现象的重要依据

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
对下列地区的野外观察内容,适合选择在冬季进行的是(   )
A . 内蒙古草原的草类生长状况 B . 杭州西湖地区的植被分布状况 C . 济南南部山区的河流分布状况 D . 东北长白山地区的积雪分布状况
野外实习是自然地理调查最常用的一种方法。据此完成下面小题。
  1. (1) 野外实习方式包括(   )
    A . 路线观察和调查访问 B . 路线观察和典型地段观察 C . 调查访问和问卷调查 D . 典型地段观察和问卷调查
  2. (2) 典型地段观察有利于(   )
    A . 了解地理现象的分布及变化规律 B . 对一些重要的点做深入的调查研究 C . 便于了解小区域的详细资料和图件 D . 认识社会和自然现象
自然地理野外考察是地理学科的重要内容,也是新课标重点强调的方面。

据此回答下面两题。

  1. (1) 下列活动内容,不属于自然地理野外考察的是(   )
    A . 校园平面图的测绘 B . 从地方志中查阅地名变迁 C . 在教室观看模拟实验视频 D . 到郊区采集土壤标本
  2. (2) 自然地理野外考察有利于培养学生的(   )

    ①综合思维 ②人地协调观 ③区域认知 ④地理实践力

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
下表为某地理兴趣小组在某次野外考察中依次记录的5个地表观测点信息。依据表中信息完成下面三题。

观测点

海拔(米)

541

492

683

645

572

地层中的化石

恐龙蛋

三叶虫

被子植物

被子植物

裸子植物

  1. (1) 本次考察的主要内容是(   )
    A . 地质地貌 B . 土壤 C . 气候 D . 水文
  2. (2) 考察路线中各观测点出露的地层属于新生代的是(   )
    A . B . C . D .
  3. (3) 下列各地层形成时为海洋环境的是(   )
    A . B . C . D .
上海某中学地理小组计划利用暑期进行野外考察。下图为四个考察小组规划的四条线路。

读图回答下面三题。

  1. (1) 考察线路中,经过干湿地区最多的是(   )
    A . B . C . D .
  2. (2) 在①考察线路的终点,能观察到的自然植被类型是(   )
    A . 常绿阔叶林 B . 温带草原 C . 针阔混交林 D . 荒漠植被
  3. (3) ④考察线路中,发现了大量的马尾松、茶树等植物,该类植物分布区(   )
    A . 降水稀少 B . 光照强烈 C . 阴冷潮湿 D . 酸性土壤
阅读图文材料,回答下列问题。

2020年4月20日下午,总书记在陕西考察调研,首站来到位于商洛市柞水县的秦岭牛背梁国家级自然保护区,考察秦岭生态保护情况。

材料一秦岭是我国南北方气候分界线和重要的生态安全屏障,有调节气候、保持水土、涵养水源、维护生物多样性等诸多功能。查阅资料时发现夏季甲坡海拔每升高100m气温降低0.5℃、乙坡降低0.6℃,并且气温降低的速率与太阳辐射强度呈正相关,与降水量、植被覆盖度呈负相关。

材料二太白山是秦岭主峰,海拔3771.2m,植被垂直分异显著,山坡有石河,山顶有冰川遗迹。最近几年高中生兴起研学旅行,将秦岭作为重要的研学旅行基地。

材料三2019年1月10日,西安市政府发布《秦岭生态修复工作方案(2019-2021年)》,将对秦岭被破坏的生态环境进行修复,按照维护山水林田湖草生命共同体和综合治理要求,实施积极的生态修复措施,实现“山青、水净、坡绿”的目的。

  1. (1) 说明夏季的气温变化率甲坡小于乙坡的原因。
  2. (2) 为保障秦岭研学旅行的安全与质量,老师和学生需提前做好哪些准备工作?
  3. (3) 根据材料并结合所学知识,为秦岭生态环境修复提出合理可行的具体措施。
说说你是如何学习高中地理的(从课堂和课后两个角度说明)
阅读图文材料,回答下列问题。

为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响,某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路线(R地—旧金山—盐湖城)及查阅的周边区域自然地理环境的相关资料。

  1. (1) R地和旧金山的气候差异主要通过方式获得,此次野外考察适宜选择在季。
  2. (2) 通过查阅资料,发现内华达山脉(中部)B处降水丰富,主要原因是
  3. (3) 通过实地考察,发现线路东西两端的植被、土壤有明显差异,试比较完成下表。

    西侧(加利福尼亚谷地附近)

    东侧(大盐湖附近)

    植被

    土壤

  4. (4) 在撰写的考察报告中,请将考察小组的下列描述补充完整。

    ①从旧金山到盐湖城的考察线路的地形地势特点是

    ②从水循环的相关知识来看,大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因是

某高中计划2020年暑假去焦作市修武县的云台山世界地质公园进行研学游。阅读材料,回答下列问题。

材料一:云台山世界地质公园 建立于2002年,位于太行山南麓,河南省焦作市北部,面积约556平方千米,是一处以裂谷构造、水动力作用和地质地貌景观为主的综合型地质公园。地处中纬度地区,属暖温带大陆性季风气候,植被类型多样,具有垂直分布特点,景区内部分布着不同类型的土壤。

材料二:下为“老师和学生们一起规划的考察方案表”。

  1. (1) 阅读表格,概括研学游野外考察活动的主要任务①
  2. (2) 地理兴趣小组的同学搜集了如图所示的四幅地貌景观图片,下列选项中的地貌名称正确的是        。(选择题)

    A . ①溶蚀洼地 B . ②冲积扇 C . ③海蚀拱桥 D . ④丹霞地貌
  3. (3) 地貌景观的描述角度除去表中所列的形态、物质组成等项目外,还有等角度。
  4. (4) 结合所给材料,将②③代表的内容填入下列横线上,完成表格信息。②,③
  5. (5) 野外实习的前期准备工作有很多,如资料准备、装备准备、观察点和观察路线的选择。请列举2个你认为需要准备的装备,并说明它在野外实习中作用或者可能给你带来的帮助。
地貌类型多样,规模差別较大。观察地貌要采用科学合理的顺序,据此完成下面小题:
  1. (1) 下列关于地貌观察要领的叙述,正确的一项是(   )
    A . 观察地貌要选择一个视野比较广阔的地方 B . 一般要采用从小到大、从点到面的顺序 C . 每一项地貌特征都要实地观察 D . 观察某一处地貌时,只能选择一个固定的观察地点
  2. (2) 假如我们要观察一段河谷地貌,应该采取怎样的观察方式(   )
    A . 直接下到河谷近距离观察 B . 先选择高处观察,再走进河谷近距离观察 C . 坐在飞机上观察 D . 直接阅读等高线图或遥感影像
某中学地理兴趣小组在野外研学时观察到如图所示景观,陡峭的山体下和坡麓地带分布有众多的碎石堆(图中虚线以内部分),呈上尖下圆的锥状,系山体碎石长期掉落后堆积而成。组内同学对这种独特的地貌十分感兴趣,带队老师告诉同学们,这种地貌叫做“倒石锥”。据此完成下面小题。

  1. (1) 出于安全考虑,同学们未能到达倒石锥锥体观察其细节,有同学推测倒石锥的表面堆积物应具有明显的分选性,应为上细下粗的构造。其推测依据的差异指标最有可能是(   )
    A . 碎石的质量 B . 碎石的磨圆度 C . 碎石的岩性 D . 碎石掉落前的海拔
  2. (2) 导致山坡上岩体逐渐破碎的主要外力作用是(   )
    A . 风力侵蚀 B . 风化作用 C . 流水侵蚀 D . 冰川搬运
  3. (3) 该地理兴趣小组沿途发现多处倒石锥,据图推测该兴趣小组研学旅行的主题最有可能是(   )
    A . 攀登雪莲之乡 B . 寻迹京杭大运河 C . 探秘绿岛椰林 D . 发现曾经的北大荒
下图是我国东部某地区等高线地形图。某校地理兴趣小组沿河流考察时发现,河中有处低矮水坝,河水浸过低坝向下游流淌,水位高差约12米。下列关于地理兴趣小组成员沿途记录的信息或得出的结论,可信的是(   )

A . a处河岸发现大片沙滩 B . 在河流源头处能看到李家庄 C . 水坝的主要作用是防洪发电 D . 山峰与桥梁附近河岸的相对高度可能是420米
视线通廊是指人处于某一位置对某一景点观看的过程中,视线由人眼到景点所经过的整个廊道空间。根据山顶景观点的可达性和眺望城市的景观价值,可以判断规划范围内的高价值景观区域,为视线通廊的规划提供参考。下图为浙江省中部某地新城规划区三维地形模拟图,白云山脉是新城的城市天际线。该区地势北低南高,区内最低点海拔为83.9米,从该点观测正午太阳高度角时,太阳位于白云山脉主峰的正上方。据此完成下面小题。

  1. (1) 从白云山脉主峰的视野可达性来看,高价值的景观点为(   )
    A . 1 B . 3 C . 4 D . 6
  2. (2) 白云山脉主峰位于区内最低点的(   )
    A . 东北 B . 东南 C . 正北 D . 正南
  3. (3) 从区内最低点仰望白云山最佳的视线通廊设计是(   )
    A . B . C . D .
阅读图文资料,完成下列问题。

某学校的地理学习小组在教师的指导下,去湖南山区开展了一次“土壤形成与地理环境关系”的野外实习,他们挖掘了一个土壤剖面,发现剖面呈均匀的土红色,腐殖质少,质地较黏重(孔隙度低、通透性差)。他们在实地考察的基础上绘制出下面的土壤与其他自然要素关系图。

  1. (1) 该地理学习小组从哪些方面对方面对土壤进行观察。(至少说出两个方面)
  2. (2) 从学生绘制的土壤与其他自然要素的关系图中,能表现出影响土壤形成的自然因素有哪些?(至少说出两点)
  3. (3) 针对该土壤特点,请你给出提高土壤肥力的建议。
阅读图文材料,完成下列要求。

山东济宁汶上县南旺镇是京杭大运河全线的制高点,历史上这里经常出现断航。明永乐年间先在大汶河上修建戴村坝,在戴村坝与南旺制高点之间开挖小汶河,后又依据地势修建了蜀山湖、南旺湖等“水柜”,“水柜”与大运河、小汶河间均有水渠连通,水渠上设有水闸,此外还在大运河上建设了众多水闸。南旺分水枢纽以建坝、引汶、立柜、置闸等措施动态联动,实现大运河漕运通畅。左图示意南旺分水枢纽,右图示意大运河AB沿线地形剖面。

  1. (1) 分析历史上大运河南旺段经常断航的气候原因。
  2. (2) 推测小汶河开挖时将河道设置成多个S形弯曲的原因。
  3. (3) “水柜”对当地地理环境产生了深刻的影响。某地理小组拟对此研究,请为该小组确定研究项目名称,并提出需收集的资料和途径。
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