维护社会公平与正义 知识点题库

以下属于非正义的行为有(    )

①小李给班上一些同学买了很多好吃的,要求他们选他当班长   ②小张到医院找了个熟人,连队也没排就到医生处看病了

③小玲为了当上班长,请她妈妈给班主任说了好几次情               ④小赵提醒小孙小偷正在偷他的钱包

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
从2017年春季开学起,全国城乡统一实施“两免一补”政策,即城乡义务教育学生享受同样“免除学杂费、免费提供教科书,对家庭经济困难寄生补贴生活费”政策。该政策进一步( )

①彰显了义务教育公益性       ②保障了学生受教育权

③体现了义务教育强制性       ④促进了教育更加公平

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
2016年9月,为最大限度惩戒“老赖”,化解法院等部门执行难的问题,国务院发文要求加快推进对不守信用的被执行人跨部门协同监管和联合惩戒机制建设,构建“一处失信,处处受限”的信用监督,警示和惩戒工作体制机制。此举有利于(    )

①加强立法,有法可依    ②形成诚实守信的社会风尚

③保障公民的合法权益    ④维护社会的公正正义

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
改革开放40年来,从开启新时期到跨入新世纪,从站上新起点到进入新时代,中国引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷,谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。阅读材料,回答问题。

材料一:1978-2017年我国国内生产总值及全国居民人均可支配收入

材料二:1978年,我国有84%的人口日均生活费达不到当时每人每日1.25美元的国际贫困线标准;40年后的今天,中国贫困人口减少了7.9亿,占全球减贫人数的71.82%。农村贫困发生率由改革开放之初的97.5%,下降到目前的3.1%。党的十八大以来,党和政府实施精准扶贫工程,贫困人口减少了6800多万,平均每天减贫3.7万人。

材料三:到2020年,要让全国7000多万贫困人口全部如期脱贫。这是“十三五”开局之年中国明确的减贫目标与承诺。打好脱贫攻坚战是党的十九大提出的三大攻坚战之一,对如期全面建成小康社会、实现我们党第一个百年奋斗目标具有十分重要的意义。

  1. (1) 概括材料一图表所反映的经济信息及内在联系。
  2. (2) 结合所学知识,分析推进扶贫脱贫工作的重要意义。
  3. (3) 结合课本知识,说说党和政府应该怎样打赢“脱贫攻坚战”。
阅读材料,回答以下问题。

材料:2018年8月21日,某高铁列车上,一名男子霸占女乘客的座位,在女乘客质问下,仍不坐回自己的座位。当女乘客叫来列车长后,该男子继续“霸座”,并开始耍赖,声称自己站不起来,不能归还座位,让女乘客要么站着,要么坐他的座位,要么去餐车。最后,女乘客被安排到商务车厢的座位,直到终点。8月24日铁路公安处依据《治安管理处罚法》的规定,对该男子罚款200元,9月4日国家公共信用信息中心失信联合惩戒对象公示,明确把该男子列入严重失信人,被限制乘坐所有火车席别180天。

对此“霸座”现象,同学们议论开来,纷纷表明了自己的观点:

【法律链接】

中华人民共和国治安管理处罚法(节选)

第三章:违反治安管理的行为和处罚

第一节:扰乱公共秩序的行为和处罚

第二十三条:有下列行为之一的,处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款:

(一)扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序,致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行,尚未造成严重损失的;

(二)扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的;

(三)扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的;

运用所学知识,任选一位同学的观点予以评析。

阅读材料,回答下列问题。
  1. (1) 【经济数据】从1978年到2018年,温州全市GDP从13.2亿元提高到6006.2亿元,增长了455倍;人均GDP增长263倍;财政收入增长632倍……

    结合所给数据,概括温州经济取得重大突破的主要表现?

  2. (2) 【国家政策】总书记在党的十九大报告中提出:“促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。”2018年11月9日,温州积极响应中央号召正式发布创建新时代“两个健康”先行区等举措。

    结合材料和所学知识,结合非公有制经济的重要性,分析温州创建“两个健康”先行区的原因。

  3. (3) 【乡村振兴】永嘉源头村响应党的十九大作出的“乡村振兴战略”,在村党支部和村委会的带领下,鼓励村民依托当地资源,因地制宜,大力发展乡村旅游,创建花园式庭院、农家乐、民宿、舴艋舟旅游航路等。成为永嘉乡村振兴示范带上的一颗明珠,吸引了来自四面八方的游客。

    你认为源头村发生巨变的重要因素。

阅读材料,回答问题。

材料一:《挡道》

材料二:

  1. (1) 运用道德和法律的相关知识,评析材料一中“校园黑势力”的行为。
  2. (2) 结合材料二中前教育部部长袁仁贵的话,运用“凝聚法治共识”的相关知识,说说对我们防治“校园欺凌”事件的启示。
2018年3月以来,在桐庐的大街小巷出现了许多标语,很多是关于“扫黑除恶”的宣传语。其实2018年1月,中共中央、国务院已发出了《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》,至2020年底结束,为期三年。在桐庐和全国范围开展扫黑除恶专项斗争(   )
A . 有利于维护国家安全和社会长治久安 B . 不利于基层和国家政权的巩固 C . 会引起黑恶势力抵抗,激化社会矛盾 D . 与青少年学生无关,无需关注
“公平比太阳还要有光辉”。下列做法体现党和国家对公平问题重视的有(   )。

①国家出台个人所得税专项附加扣除政策

②国家通过考试公开招考公务员

③环保部门要求全面落实垃圾分类处理工作

④教育部要求各地全面落实义务教育免试就近入学规定

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
实施乡村振兴战略,建设和谐乡村新家园。阅读材料,回答问题。

材料一:嘉善县政府开展“善文化·道德讲堂”进乡村活动,其中赵广同的感人事迹被人们广为传颂:来善打工的赵广同捡回了一名患有严重兔唇的弃婴,几年来,赵广同边打工边为养女四处就医,使其能像正常孩子一样吃饭、说话。

材料二:近年来,嘉善县政府针对农民法律知识缺乏、法制观念淡薄等现状,开展了法律援助进乡村活动,为广大农民宣讲法律知识、提供法律咨询、解决矛盾纠纷。其间,县法律援助中心通过相关法律程序,帮助多名农民工最终从老板那里追回了拖欠多年的劳动报酬。

材料三:完善河长制是嘉善县加强生态文明建设的一项重要内容。县政府进一步明确河长的主体责任,实行网格化管理,鼓励广大公民加强对河长履责的监督。广大群众积极参与河道治理与保洁,但也出现不少公民辱骂、诬陷河长的行为。

  1. (1) 结合材料一,从“生命价值”角度,说说赵广同事迹被人们传颂的理由。
  2. (2) 运用“公平正义”的知识,分析政府开展法律援助进乡村活动的意义。
  3. (3) 根据材料三,运用“公民权利”的法律知识,指出公民在河道治理过程中可以行使哪些权利?并说说公民应如何正确行使这些权利?
电影《少年的你》上映后,相关话题引热议。阅读材料,回答问题。

材料一 电影中,陈念遭受了同班同学的威胁恐吓、暴力殴打,同时被拍成网络视频,其母亲欠高利贷的信息也被转发到同学手机里。现实里,线下的校园暴力殴打视频常伴随着线上传播,网络已经成为校园欺凌事件传播的媒介。

材料二 十三届全国人大常委会第十四次会议审议未成年人保护法修订草案,与现行未成年人保护法相比,修订草案的条文从 72 条增加到 130 条。特别是增加了“第五章网络保护第五十七-六十七条”,缓解了现行《未成年人保护法》的某些条款可操作性过弱、法律责任条款过于笼统等问题。

材料三 新修订的《未成年人保护法》草案规定:对未成年人使用网络游戏实行时间管理。网络游戏服务提供者应当按照国家有关规定和标准,采取技术措施,不得让未成年人接触不适宜其接触的游戏或者游戏功能。

  1. (1)    根据材料一和所学知识,说说我们应如何参与网络生活。
  2. (2)    综合材料一、二和所学知识,分析修订《未成年人保护法》的社会意义。
  3. (3)    有观点表示:“玩自己的游戏,让法律规定去吧!”结合所学知识,谈谈你对这一观点的认识。
维护权利,守护正义。阅读材料,回答问题。

材料一:近期,有人通过班级微信群假冒教师,以组织开展线上教学为由,要求学生家长通过微信、支付宝等方式缴纳各项费用,致使部分家长上当受骗。为此,嘉善县教育局要求各中小学校提醒家长注意防骗。

材料二:漫画“杜绝”

材料三:

为广大师生营造健康、安全的网络空间和学习环境,近年来,嘉善县教育局要求各中小学校建立学习类APP进校园备案审查制度,坚决防止有害APP进入中小学校园……未经学校和县教育局审查同意,教师不得随意向学生推荐使用任何APP。

  1. (1) 根据材料一,指出县教育局的要求保护了公民哪一基本权利。
  2. (2) 从守护正义的角度,说说中学生应该如何应对各种有害APP。
  3. (3) 联系材料二,分析县教育局建立学习类APP进校园备案审查制度的必要性。
4月1日开始施行的《学校食品安全与营养健康管理规定》要求中小学、幼儿园应建立集中用餐陪餐制度,每餐当有学校负责人与学生共同用餐。回答22-23题。
  1. (1) 该管理规定的这一要求旨在进一步加强对学生的(   )
    A . 社会保护 B . 学校保护 C . 司法保护 D . 家庭保护
  2. (2) “规定”要求学校负责人与学生共同用餐,从日常生活中体现了(   )
    A . 个人维护公平 B . 司法维护正义 C . 个人守护正义 D . 制度保障公平
下列四幅漫画共同体现的主题是(    )。

A . 自由与平等 B . 改革与创新 C . 公平与正义 D . 文明与家园
《教育脱贫攻坚“十三五"规划》提出,到2020年实现贫困人口教育基本公共服务全覆盖。保障各阶段从人学到毕业的全程全部资助,保障贫困家庭孩子都可以上学,不让一个学生因家庭困难而失学。这样做(    )

①有利于维护教育公平
②能保证贫困地区的学生都能上大学
③有利于构建社会主义和谐社会
④是把教育摆在优先发展战略地位的体现

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
“公平是对人格的尊重,可以使一个人最大限度地释放能量。”这句话的意思是(    )

①公平是激发潜能的动力

②要学会正确对待社会生活中的不公平现象

③对人格的尊重是人们获得公平的保障

④获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。(    )
我们在网上合法权益受到侵犯,必须坚决反击,做到以牙还牙。
社会规则划定了自由的边界。  
中学生小曾在户外玩耍时,发现一处菜园里有20多株罂粟(下图),果断报警。警方铲除了罌粟,对涉嫌非法种植的村民予以处罚,并授予小曾“禁毒小卫士”的荣誉。同学们对小曾行为的评价正确的是(    )

①积极履行义务,值得学习

②通过诉讼维权,勇气可嘉

③参与司法保护,应该表彰

④懂得依法办事,必须点赞

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
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