戊戌变法 知识点题库

下面是某历史兴趣小组绘制的知识简图,据此推断他们学习的主题是

A . 新体制的创立 B . 中国近代化的探索 C . 工业革命的冲击 D . 马克思主义的传播
近代中国走上新民主主义革命的道路,掀开了中国革命新的篇章,实现了民族的独立和人民的解放。阅读材料,回答问题。

材料一:建党前的青年

●1919年7月,创办《湘江评论》,发表《民众的大联合》指明民众的大联合就是以农民、工人为主体的所有压迫者的联合。

●1919年12月,在北京与陈独秀、李大钊等人接触交谈,收集阅读有关马克思主义书籍。

●1920年11月,在长沙创建共产主义小组。

材料二:在20世纪20年代—30年代的著作或观点

时间

著作或观点

1927年2月

撰写《湖南农民运动考察报告》,认为农民是农村革命运动的中坚

1927年8月

在“八七会议”上提出“枪杆子里出政权”的重要论断

1929年4月

在《土地法》中规定“没收一切公共土地及地主阶级的土地”

1930年1月

撰写《星星之火,可以燎原》,指出要通过建立和发展红军、游击队和根据地来促进全国革命的高潮。

材料三:“中国人向西方学得很不少,但是行不通,理想总是不能实现。多次奋斗,包括辛亥革命那样全国规模的运动,都失败了。国家的情况一天一天坏,环境迫使人们活不下去。”

——《论人民民主专政》

材料四:在1945—1948年间,(国统区)物价以每月30%的幅度递增,毁坏了千百万中国人的生计,并彻底破坏了政府的信誉。这些官员只是关心私利而接收财产,却不理会那么多苦难的民众之疾苦。人民盼望国民政府统治的重返,却遭遇了这样残酷的压榨和轻蔑的对待。

——徐中约《中国近代史:1600—2000,中国的奋斗》

材料五:供应前方的物质需要,全靠民众踊跃地肩挑背负,小车推送。整个战役中,共有民工543万人次,运送弹药1460多万斤、粮食9.6亿斤。陈毅曾深情地说:淮海战役的胜利使人民群众用小车推出来的。

——金冲及《20世纪中国史纲》

  1. (1) 从的活动中,反映出当时中国成立已具备了哪些成熟条件?
  2. (2) 结合上述著作或观点,归纳出中国革命道路的特色所在。
  3. (3) 综合五则材料,论证我国新民主主义革命取得胜利的历史必然性。(要求:史论结合,论证严密,表述成文。)
下列政治现象按最早出现的先后时间顺序排列正确的是(    )

①郡守向县令宣达皇帝下达的命令          ②元老院作为罗马权力最大的国家机构

③任用维新人士,准许百姓向朝廷上书      ④英国的议员在议会上进行演讲

A . ①②④③ B . ②①③④ C . ②①④③ D . ①④②③
实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民的梦想。请你阅读材料,完成以下探究任务。

材料:近代以来中国历史发展进程年代尺(部分)

  1. (1) 根据上面“年代尺”提供的信息,写出A、B两空关键词。
  2. (2) 中华民族复兴须坚定中国道路。请指出“推翻帝制”和“伟大转折”各自探索了什么道路?后者道路之所以说它“正确”,主要依据是什么?
  3. (3) 中华民族伟大复兴必须坚定中国的领导。根据上述年代尺提供的信息,试举两例概述说明中国在新民主主义革命中做出的伟大贡献。
  4. (4) 结合所学知识,谈谈中华民族伟大复兴历程给我们的启示。
下列中国近代思潮,按其先后顺序排列正确的是(    )

①“自强、求富”

②“三民主义”

③“民主、科学”

④“物竞天择,优胜劣汰”

A . ②③①④ B . ②④③① C . ③②④① D . ①④②③
人们通常把标志性事件作为定位历史的坐标。下列事件与结论搭配正确的是(   )

选项

事件

结论

戊戌变法

完成了从君主制到共和的转变

辛亥革命

结束了中国的封建统治

五四运动

是中国新民主主义革命的开始

十一届三中全会

开启了我国改革开放的伟大征程

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
下列选项中,属于洋务运动和戊戌变法共同点的是(    )

①改革政治制度

②兴办新式学堂

③翻译外国书籍

④创办工商企业管理

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
伴随着制度创新更替,人类社会不断向前发展。阅读材料,回答问题。
  1. (1) 【源头】

    从古代中外不同的政治制度思考,分析产生观点一和观点二这两种中外思想游说方式差异性的原因是什么?

  2. (2) 【发展】追随着春秋战国的脚步,至明清时我国中央对地方的控制越来越加强,而与此同时西方却迎来了轰轰烈烈的资产阶级革命,开创了新制度。

    任选一副图片,说说它是如何体现观点二中的思想的。

  3. (3) 在西方资产阶级革命中涌现出了许多杰出的领导人物,例如被美国人评选为最伟大总统的林肯。请运用所学知识说明他的伟大之处。
  4. (4) 【碰撞借鉴】随着新航路开辟,工业革命后整体世界的形成,两种制度不断碰撞,互相借鉴。

    请你运用所学近代史相关知识加以简单说明。

面对新型肺炎疫情,强调:中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。阅读材料,回答问题。

【磨难有年】

材料一:第二套条约巩固了鸦片战争后签订的第一套条约,构成了一部坚固的条约体系,中国在1943年之前一直未能摆脱这套体系。毫无疑问,到1860年,这个中华文明古国被西方彻底打败并羞辱了。

——徐中约《中国近代史1600-2000中国的奋斗》

【成长有路】

材料二:1840年以后,意识到落后的中华民族求知若渴,四处寻找老师,学习美国、日本、前苏联等不少国家,最后还是通过走“中国特色的道路”,实现了跨越式发展。这足以表明,强调“中国特色”在解决自身问题上,不仅具有必要性,更具有可行性。

——摘自顾骏《大国方略:中国怎样走向世界》

【奋起有因】

材料三:2019年,我国国内生产总值预计将接近100万亿元人民币、人均将迈上1万美元的台阶。......一年来,党和国家机构改革圆满完成。增设一批自由贸易试验区和上海自由贸易试验区新片区。科创板顺利启动推进。......2019年,中国继续张开双臂拥抱世界。我们主办了第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、北京世界园艺博览会、亚洲文明对话大会、第二届中国国际进口博览会......

——摘编自2020年新年贺词

  1. (1) 材料一中“中华文明古国被西方彻底打败并羞辱了”是指哪一事件?
  2. (2) 根据材料二,结合中国近代史(1840-1949年)的相关史实,论证材料观点的正确性。
  3. (3) 根据材料三,概括中国现阶段“奋起”的表现及原因。
20世纪以来,中国发生了许多思想变革,改变了中国历史发展的轨迹。下列重大事件与其做出的贡献不一致的是(    )

序号

重大事件

贡献

A

戊戌变法

极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。

B

辛亥革命

使民主共和观念得到传播,逐渐深入人心。

C

新文化运动

是一次空前的思想解放运动,促进人们追求民主与科学,有利于马克思主义在中国的传播。

D

抗战胜利

体现了中华民族觉醒的力量。

A . A B . B C . C D . D
“图说历史”活动中,某同学收集到下列图片,这些图片反映的共同主题是(    )

A . 资产阶级革命运动 B . 殖民地人民的抗争 C . 封建制度的覆灭 D . 思想解放运动
材料一:当满清皇族还沉浸在自己的大国美梦中的时候,外面的世界已经发生了翻天覆地的变化,直到西方人用枪炮打开了国门才有所发觉。

材料二:鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约,记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下,坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期,为挽救民族危机,无数志士仁人不断探索救国道路,走过了自救之路、维新之路、共和之路等,但都没有完成反帝反封建的历史使命,探索之路任重道远。

  1. (1) 材料一中外面的世界发生翻天覆地的变化指的是什么?西方人用枪炮打开中国国门的目的是什么?
  2. (2) 你怎样理解“鸦片战争是中国历史的一块界碑”?
  3. (3) 材料二中的“自救之路、维新之路、共和之路”分别指什么?标志着我国完成反帝反封建任务的历史事件是什么?
一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。阅读材料,回答问题。

[思想是一种指引]

材料一:“现在世界上有君主专制、君主立宪制、民主立宪三种政体,而君主立宪者,政体之最良者也”。——摘自康有为《立宪会议》

材料二:同盟会决定在辛亥年(1911年)秋天起……各独立省选派代表,制定临时约法……剪辫子,放足之风席卷全国,先生的称呼代替老爷,人们的精神得到解放……我们这个古老的帝国。忽然变成民国了。——摘自《中国近代史》

[思想是一种力量]

材料三:陈独秀说,我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。1919 年李大钊发表了《我的马克思主义观》一文……地共产主义小组凤起云涌。——摘自《中国近代史》

  1. (1) 根据材料一说出康有为的政治思想及他参与的改良运动的名称。
  2. (2) 同盟会决定在辛亥年起事是受到什么思想的指引?结合材料二,简析辛亥年起事带来的影响。
  3. (3) 根据材料三分析新文化运动宣传的思想发生了怎样的变化。李大钊宣传的思想与中国革命的实践相结合产生了哪些伟大的力量?
面临国家不断遭受侵略的危局,不少仁人志士反复思考“中国向何处去”的问题。如图是某同学绘制的“中国近代化探索历程”思维导图。图中空白处应填写(  )

A . 洋务运动    B . 尊孔复古    C . 实业救国    D . 戊戌变法
实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。阅读材料,回答问题。

材料一 法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别;美国没有封建制度这个强大的敌人,英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。

——《旧制度与大革命》(序言)

材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的相同之处是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史(以文明演进为线索)》

材料三 史学界普遍认为,中国近代化的过程其实就是中国资本主义产生、发展和中国先进分子向西方学习并探索建立资产阶级民主政治体制的过程。

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?英国确立的政治制度代表了什么联合力量的利益?
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出三国革命中关于“权利”的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文献。这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流?
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识回答,1919年以前近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化?
[东西文明交辉映] 世界各国的文明既沿着自己的轨迹,又在彼此的交流和碰撞中不断发展。阅读材料,回答问题。

材料一:中西政治文明演进示意图

欧洲:封建制度

材料二:自19世纪中叶以来,中国就不断有人做着各种各样的西方梦:梦想有西方的坚船利炮和新型工业,梦想有西方的民主制度……并进行了探索。到90年代,中国的民族工业得到初步发展;西学东渐、文教改革改变着国民头脑……

  1. (1) 将年代尺上的相关史实①②填写完整,并分别归纳欧美与中国古代政治文明演进的趋势。
  2. (2) 19世纪中西文明遭遇了激烈碰撞。写出首次“碰撞”如何改变中国历史发展进程。
  3. (3) 根据材料二,用相关史实阐述近代中国探索“西方梦”的历程。
梳理历史事件之间的联系,是学习历史的一种好方法。右图可以概括出的共同主题是(    )

A . 内忧与外患 B . 自由与斗争元 C . 抗争与妥协 D . 屈辱与抗争
聆听历史对话, 走进历史的深处,感受一个个有血有肉有风骨的历史现场。

[改变格局的对话]

廷尉李斯议日:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠([hóu chóu],诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。”

始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。廷尉议是。”

——《史记》

[勇于革新的对话]

(1898年6月16日,光绪帝召见康有为)

康:四夷交迫,分割存至,覆亡无日。

皇帝:今日诚非变法不可。

康:今岁非不言变法,然少变而不全变,举其一而不改其二,连类并敗,必至无功。……所谓变法者,须自法律制度先后改定,乃谓之变法。今所言变者,是变事耳,非变法也。

——徐中约《中国近代史》

[挽救危亡的对话]

我辈同为黄帝子孙,同为中华民族儿女,国难当前,惟有抛弃一切成见,亲密合作,共同奔赴中华民族最后解放之伟大前程。

——《中共中央致中国国民党三中全会电》

“中国民族既已一致觉醒,绝对团结,自必坚守不偏不倚之国策,集中整个民族之力量,自己自助,以抵抗暴敌,挽救危亡。”

——蒋介石

  1. (1) 根据材料指出秦始皇反对分封制的原因,并说明秦朝如何避免此类现象再现
  2. (2) 联系对话所发生的时代背景,指出康有为所指“变事”与“变法”的区别。(要求:逻辑严密,表述简洁)
  3. (3) 结合材料,运用史实说明国共两党“共同奔赴中华民族解放之前程”。
下列图片反映的共同主题是(   )

A . 列强的侵略 B . 近代化探索 C . 民主与共和 D . “实业救国”
梁启超在1896-1910年间相继撰写了《波兰灭亡记》、《朝鲜亡国史略》、《越南亡国史》、《朝鲜灭亡之原因》、《日本并吞朝鲜记》等历史著作。他的主要意图是(    )
A . 总结各国灭亡的原因 B . 营造戊戌变法的舆论 C . 激发国人的危机意识 D . 普及推广世界史知识
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