文艺复兴、科学革命、启蒙运动知识点题库

《西方文明史》载：大约在1660—1789年，西欧智力和文化的历史经历了中世纪以来最重大的变化。其“最重大的变化”主要包括（）

①文艺复兴运动在意大利兴起 ②近代科学的诞生和发展

③启蒙运动兴起 ④工业文明在欧美普遍建立

A . ①③ B . ①② C . ②③ D . ③④

14世纪欧洲著名思想家彼特拉克说：“我自己是凡人，只追求凡人的幸福。忽视或蔑视人的本性、人生的目的以及人们的来处和归宿，这对我们有什么益处呢？”这段话体现的核心思想是（）

A . 浪漫主义 B . 人文主义 C . 理性主义 D . 自由主义

历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和历史事件搭配正确的是（）

A . 哥白尼——启蒙运动 B . 玄奘——丝绸之路的开辟 C . 孙中山——北伐战争 D . 迪亚士——新航路的开辟

有人说：“经济改革必然伴随着思想解放，没有思想的解放，经济改革每前进一步都是不可想象的。”下列史实能够印证“思想解放引领经济改革”的有（）

①百家争鸣为战国时期各国的变法提供了思想武器，推动了社会生产力的快速发展

②文艺复兴、宗教改革使人们从中世纪的蒙昧中解放出来，促进了资本主义的发展

③启蒙运动推动了思想文化的深刻变革，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定基础

④十一届三中全会确定了解放思想、实事求是的指导方针，开启了改革开放新时期

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

以下历史人物与历史事件正确相关的是（）

A . 伏尔泰——英国资产阶级革命 B . 查理一世——法国大革命 C . 克伦威尔——美国独立战争 D . 林肯——南北战争

2019年3月21日—26日，

主席选择法国、摩纳哥、意大利作为2019年首访之地，中欧关系掀开了新篇章。阅读材料，回答问题。

文明篇

在法国，收到了法国总统赠送的一份珍贵礼物——1688年出版的《论语导读》法文版原著，这部原著见证了几个世纪前欧洲兴起的“中国热”。

友谊篇

与意大利总理共同见证签署和交换中意关于共同推进“一带一路”建设的谅解备忘录。中意友谊再续新篇。

合作篇

“中国的发展不是独善其身的发展……要同愿意与我们合作的世界各国，实现互利共赢的发展，最终实现人类的和谐共生。”——

（1）【文明篇】中的这股“中国热”史称什么？它对当年法国思想文化发展有怎样的影响？
（2）根据【友谊篇】及所学知识，简述中、意两国与古丝绸之路的历史渊源。
（3）根据【合作篇】及所学知识，简述20世纪50年代中国融入世界的外交活动。

“论从史出，史论结合”是历史学习的重要方法。下表中结论与史实对应正确的是（）

	史实	结论
①	汉武帝颁布“推恩令”	大大增强了各诸侯王的势力
②	土地改革	彻底废除了封建土地所有制
③	日本明治维新	使日本走上了资本主义道路
④	欧洲启蒙运动	是资产阶级的思想解放运动

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

“图说历史”活动中，某同学收集到下列图片，这些图片反映的共同主题是（）

A . 资产阶级革命运动 B . 殖民地人民的抗争 C . 封建制度的覆灭 D . 思想解放运动

达芬奇认为自然中最美的研究对象是人体，为了绘画作品富有诗意，思想深刻，他对人的遗体进行解剖和研究。这表明达芬奇（）

A . 是文艺复兴的伟大先驱 B . 擅长表现人的内心活动 C . 致力于解放人的神权思想 D . 探求对人体的客观认识

莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限......宇宙的精华！万物的灵长！”这反映类文艺复兴的主流思潮是（）

A . 人文主义 B . 禁欲主义 C . 理性主义 D . 浪漫主义

“国家在行使行政权、立法权、司法权时，构建的各项政治制度必须以权力制约权力的方式来保卫政治自由的合法性和整个政治体制的稳定性。”据此推断，这种指导思想的提出者是（）

A . 伏尔泰三权分立 B . 孟德斯鸠君主立宪制 C . 卢梭主权在民 D . 孟德斯鸠三权分立

历史就是这样，某个阶段、某个不起眼突如其来的因素，会产生意想不到的巨大影响，比如瘟疫。据此回答下题。

（1）《三国志·魏志武帝纪》中记载：“建安十三年(汉献帝于公元196年设年号为建安)，公(曹操)至赤壁，与备(刘备)战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州江南诸郡。”对此，下列解读正确的有( )
①从史料表现形式来分属文献资料

②该事件发生的时间是公元209年

③导致曹操战败的主要原因是瘟疫

④此役奠定了三国鼎立局面的基础

A . ①② B . ①① C . ②③ D . ③④
（2）薄伽丘的《十日谈》讲述1348年，在意大利佛罗伦萨的十个，人为躲避瘟疫来到郊外别墅，通过每人每天讲一个故事来度过这段难熬的时光。这些故事记录了人对疾病的恐惧，批判和嘲笑教会的虚伪与腐败，谴责禁欲主义，赞美爱情和人性。这一时期与该主题相同的文学作品还有( )
①《神曲》②《大卫》③《哈姆雷特》④《人权宣言》

A . ①② B . ①③ C . ②① D . ③④

近代以来，英国曾经历了多次辉煌，对欧洲乃至世界产生了重要影响。阅读材料，回答问题。

材料一：英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术．在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已经成为“工业欧洲的老师”。

——C·W·克劳利《新编剑桥世界近代史》

材料二：近代英国的历史节奏好像是以世纪为单位：16世纪社会和经济的变动首先迈步，推动着17世纪政治和思想改造，反过来又促进18世纪的经济“起飞”，带来社会的深刻变革。

——刘景华《大国衰落之鉴》

材料三：16、17世纪为18世纪准备了社会革命的“一切前提”，为新兴的资产阶级奠定了“长大成人”的基础。

——恩格斯

（1）根据材料一，运用史实说明当时英国值得被世界效法的原因。
（2）结合材料二、三，从英国历史发展的进程角度谈谈对恩格斯观点的理解。（提示：从政治、经济、思想等角度去回答，要求史论结合，逻辑严密。）

16 世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而日具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张（）

A . 反映了启蒙运动生而平等的理念 B . 推动了资产阶级革命的高涨 C . 体现了文艺复兴思想对人的认识 D . 摆脱了宗教观念的长期束缚

“它创立了一种世俗主义的、以人为中心的文化模式，引发了14-17世纪欧洲社会各个领域的重大变革”。这里所说的“它”是指（）

A . 百家争鸣 B . 文艺复兴 C . 启蒙运动 D . 浪漫主义

“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域，提出自由、平等的思想，使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击。”下列人物是这场运动领袖的是（）

A . 达·芬奇 B . 哥白尼 C . 伏尔泰 D . 拿破仑

17、18 世纪时，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。这里的“理性之光”和“思想的牢笼”分别指的是（）

①科学革命 ②启蒙运动 ③焚书坑儒 ④八股取士

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

“古老的权威源自国王、上帝、《圣经》或者传统，但它们已失去了支配能力。他们认为全新的权威来源，如实验观察、理性和逻辑，则显得更为得体。”这里的“他们”是指（）

A . 古希腊时期的教育学者 B . 欧洲中世纪的教会人员 C . 文艺复兴时期的文学家 D . 启蒙运动时期的思想家

学习历史要了解它的来龙去脉。下列组合中前后历史事件之间构成因果联系的是（）

A . 汽船的发明——第二次工业革命 B . 启蒙运动——法国大革命 C . 工业革命——美国独立战争 D . 文艺复兴——三权分立学说

文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。

【文明的孕育与诞生】

材料一：图6.世界早期文明区域图

【文明的交流与互鉴】

材料二：17、18 世纪，欧洲掀起了“中国文化热”。在宗教、哲学领域，欧洲的启蒙思想家从孔子的思想中找到了原始信仰的依据。他们高度赞扬孔子的“德治主义”，认为在儒家经典中经常出现的天、道、礼就是上帝要求的理性……并据此来批判被称为“理性之大敌”、 “文明之恶棍”的基督教神学与专制主义。

——《17、18 世纪中西启蒙思想家取用儒学精蕴及其影响之比较》

材料三：新文化运动的主流思想是通过改造人的精神，创造出大量的新人，通过这个方法来建立民主共和的现代化国家。从西方传来的人权、理性思想，于是就成为了改造人们精神的工具。

——《理性与信仰：新文化运动在改造信仰上的困境》

（1）写出图中 A、B 所代表的早期区域名称
A：

B：
（2）材料二中，“德治主义”反映了孔子的什么思想主张？根据材料二，概括“中国文化热”在欧洲兴起的特点。
（3）根据材料三并结合所学，说明新文化运动与启蒙运动的内在联系。
（4）有学者认为“文明，因交流互鉴而发展”，请结合上述材料论证你的观点。

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