为了探究酸碱等溶液的性质,学习小组进行了如图1所示的实验,分别试验乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性,请回答以下问题: 
A.亮度保持不变 B.逐渐变暗至熄灭 C.逐渐变亮
D.由亮变暗至熄灭再逐渐变亮 E.由暗变亮再变暗至熄灭.
选项 | 事实 | 解释 |
A | 用酒精温度计测量温度 | 分子间的间隔随温度的升降而增减 |
B | 用普通显微镜观察不到苯分子 | 分子很小 |
C | 氯化钠溶液能导电 | 溶液中有自由移动的带负电的电子 |
D | 夏天的食物比冬天易变质 | 温度越高,化学反应速率越快 |
①可用于人工降雨的是;②常用作家庭燃料的是;③常用作调味品的是;④可用作食品干燥剂的是;⑤常用作发酵粉的是;⑥可用于改良酸性土壤的是.
①电解水生成氢气和氧气,说明水是由组成的.
②食盐水能够导电是因为食盐在水中解离出自由移动的Na+和(填粒子符号).
③清洗餐具上的油污,常在水中加入少量洗洁精,洗洁精所起的作用是.
④铁制品在潮湿的空气中易生锈,稀盐酸可用来除铁锈,化学方程式为


序号 | 事 实 | 解 释 |
A | 往养鱼池中通入空气 | 增大水中氧气的溶解量 |
B | 敞口放置在空气中的浓硫酸变稀 | 浓硫酸具有吸水性,能吸收空气中的水分 |
C | 氢氧化钠溶液导电 | 氢氧化钠自身含有自由移动的粒子 |
D | 餐具洗涤剂能除去餐具上的油污 | 餐具洗涤剂有乳化作用 |
| 选项 | 现象或事实 | 解释 |
| A | | 溶液中阳离子不同 |
| B | 品红扩散 | 分子不断运动 |
| C | 有机化合物性质不同 | 原子排列方式不同 |
| D | 氯化钠溶液能够导电 | 溶液中有自由移动的电子 |
①食品包装中充N2以防腐,是由于N2。
②法国化学家拉瓦锡用(填“定性”或“定量”)的方法研究了空气的成分。
①铁制品锈蚀是铁与空气中的、水蒸气等发生化学反应的结果。
②NaCl溶液能导电,是因为NaCl在水分子的作用下,解离出。
①在饼干配料中,富含油脂的是。饼干要置于阴凉干燥处,从变化的角度看,是为了(填“加快”或“减慢”)氧化的速度。
②在农业上碳酸氢铵可用做肥,但不能跟碱性物质混用,原因是。
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 金刚石和石墨物理性质不同 | 碳原子结构不同 |
| B | 稀盐酸、稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红 | 溶液中存在自由移动的酸根离子 |
| C | 氧气与液氧化化学性质相同 | 构成物质的分子相同 |
| D | 酸、碱、盐溶液都能导电 | 溶液中存在大量自由移动的电子 |
| 事实 | 解释 | |
| A | 氧分子比氮原子大 | 分子一定比原子大。 |
| B | 氦气加压后变成液氦 | 增大压强,分子之间的间隔变小 |
| C | 水分解是化学变化 | 水分子本身发生改变,变成其他分子 |
| D | 氯化钠固体不导电 | 氯化钠固体中没有带电的离子 |
选项 | 事实 | 微观解释 |
A | 香气四溢 | 分子在不断运动 |
B | 金刚石和石墨硬度差异较大 | 碳原子的结构不同 |
C | 盐酸能导电 | HCl在水中解离出H+和Cl- |
D | 轮胎充气后胀大 | 分子数目增多 |
A.羊毛衫 B.纯棉内衣 C.涤纶运动服
在日常生活中,区分羊毛线和棉纱线可采用的方法是:。
①84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),标出次氯酸钠中氯元素的化合价。
②洁厕灵主要成分是盐酸,与84消毒液中次氯酸钠(NaClO)反应除生成氯气(Cl2)外,还生成一种生活中常用的盐和一种常见的液体物质,写出该反应的方程式。
③若要证明洁厕灵呈酸性,可选用(填序号)。
a.石蕊试液 b.酚酞试液 c.pH试纸
④在化学反应中,我们把在化学反应前后,元素化合价有升高和降低的反应叫做氧化还原反应。则盐酸与次氯酸钠反应(填“是”或“不是”)氧化还原反应。
⑤还有其它消毒剂:
Ⅰ.75%酒精溶液,该溶液(能、不能)导电。
Ⅱ.过氧乙酸溶液,0.2%的过氧乙酸溶液常用于空气和地面消毒。某班级要配制0.2%的过氧乙酸消毒溶液10kg,需要10%的过氧乙酸溶液kg。稀释过程中,若量取水时仰视读数,则所配制溶液的溶质质量分数会(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
