焦耳定律 知识点题库

刚强同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．

如图是“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验装置示意图．A、B两瓶中装入质量相等的 （煤油、水），理由是 ．各瓶中浸泡着一段金属丝，且R_A＞R_B ． 实验时当开关闭合后，发现A瓶中温度计示数上升较快，说明 ．

如图所示，是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置．烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，瓶中电阻丝的电阻R₁＞R₂ ． 在甲图中，保持滑动变阻器的滑片不动，闭合开关一段时间后，B瓶中温度计的示数，探究的是电流产生热量与的关系．利用乙图中的装置，可以探究电流产生热量与的关系．

如图是研究电流一定时，导体消耗的电功率与电阻关系的实验装置．为方便比较导体产生的热量，实验中对甲、乙两个烧瓶中所加煤油的要求是；甲、乙两个烧瓶中的电阻丝阻值不同，将它们串联起来接入电路的目的是为了小明通过实验得出：电阻越大，导体消耗的电功率越大．小华指出他的结论不严密，请你将小明的实验结论补充完整：．

下列说法中正确的是（   ）

将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是（   ）

现用阻值为 的电热丝，对质量为2kg的水进行加热，当电热丝通过的电流为4A时，要使水温升高 ，需要加热的时间至少为s ， 若取其中部分水装入杯中，用己调节好的天平进行测量，天平平衡后如图所示，则杯和水的总质量为 水的比热容 。

如图所示电路，电源电压为6V，R₁=10Ω，R₂=20Ω，当S₁、S₂、S₃闭合时，电路消耗的总功率为W；当闭合S₁ ， 断开S₂、S₃时，电压表示数为3V，则10s内R₃产生的热量为J，此时R₁的功率与S₁、S₂、S₃闭合时R₁的功率的比值为.

如图所示是研究电流热效应的部分实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。比较通电后两根电阻丝各自两端的电压 U _甲、U _乙以及它们在相同时间内分别产生的量 Q _甲、Q _乙的大小，下面关系中正确的是（  ）

如图所示，在接线柱间接入熔丝和铜丝，熔丝电阻大于铜丝。接通电源，闭合开关S，依次闭合各小灯泡支路的开关，可以看到电流表的示数逐渐增大；再闭合电炉丝支路的开关时，会发现熔丝被熔断。下列说法正确的是（    ）

①实验说明电路超负荷运行会引起安全事故

②实验中通过熔丝的电流大于铜丝

③通电相同的时间，熔丝所产生的热量多于铜丝

④随着支路开关依次闭合，熔丝最终熔断说明电流通过导体产生的热量与电流强度有关

为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R₁＜R₂）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。

如图甲、乙是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。

如图所示，甲、乙、丙3个相同的透明的容器密封着等量的空气，3个容器内分别接入一段电阻丝，小康利用此装置研究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”。

两个电加热器的电热丝的电阻为R₁ ， R₂ ， R₁：R₂＝3：5，若将它们串联在电路中，它们两端的电压之比U₁：U₂＝，在相同时间里产生的热量之比Q₁：Q₂＝；若将它们并联在电路中，通过它们的电流之比I₁：I₂＝。

如图所示的电路中，电源电压保持不变，R₁=15Ω，R₂=10Ω。只闭合S₁时，电流表示数为0.4A，求：

如图所示，在研究电热与哪些因素有关的实验中，甲、乙是完全相同的密闭容器，里面密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，闭合开关前，A、B两U形管内液面相平。

如图所示的电路中，开关S由断开到闭合时，电流表的示数由0.3A变化到0.5A，电压表的示数始终为6V，则电源电压为V，滑动变阻器R₂连入电路的阻值为Ω，通电1min电阻R₁产生的热量为J。

我国青年科学家曹原经过研究发现，特殊条件下可使石墨烯电阻减小，如果用该材料输送电能，在其他条件相同的情况下，就可以降低由于电阻引起的电能损耗，这是根据定律得知的。如果定值电阻R两端的电压由6V增加到10V时，流过的电流变化了0.1A，则该定值电阻的电功率增加了W。

如图所示的是“探究电流通过导体产生热量跟什么因素有关”的实验的装置。接通电源，通电一段时间后，左侧U形管液面的高度差为△h₁ ， 右侧U形管液面的高度差为△h₂ ， 则△h₁（选填“>”“=”或“＜”）△h_2。