伏安法测电阻的探究实验知识点题库

在“测量小灯泡的电阻”实验中下列说法错误的是（　　）

A . 闭合开关前，滑动变阻器应放到最大阻值的位置 B . 滑动变阻器起到保护电路的作用 C . 滑动变阻器起到改变小灯泡两端电压多次测量取平均值，可减小误差的作用 D . 应连好电路后，再把滑动变阻器连入电路中

在测量小灯泡电阻的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R₀ ，同样测出了小灯泡的电阻，原理如图甲所示．小军读出电流表A₁的示数为0.3A，而电流表A₂的示数如图乙所示，则小灯泡L两端的电压为 V，电阻为 Ω．

用如图所示的实验电路测量未知电阻R_x的阻值，其中滑动变阻器最大阻值为R₀ ，电源电压未知且不变．

（1）请将下列实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，；
②将滑动变阻器的滑片P，记录电流表的示数为I₂；
（2）写出待测电阻的表达式：R_x=（用已知量和测量量表示）．

小明利用电流表和阻值已知的电阻R₀测量电阻R_x的电阻值．他选择了满足实验要求的电源、已调零的电流表，并连接了部分实验电路，如图所示．

（1）请你添加一根导线帮助小明完成实验电路的连接．
（2）当开关S₁闭合、S₂断开时，电流表的示数为I₁ ，当开关S₁、S₂都闭合时，电流表的示数为I₂ ，请用I₁、I₂和R₀表示R_x ， R_x=．

如图甲所示，是测量电阻R_x阻值的实验电路．

（1）闭合开关S移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，此次测出电阻R_x的阻值为Ω．
（2）因为滑动变阻器的最大阻值R₀是已知的，所以小明又设计了如图丙所示的方案来测量电阻R_x的阻值；
①闭合开关S，把变阻器的滑片移到最左端，读出电流表的示数是I₁；
②再把变阻器的滑片移到端，读出电流表的示数是I₂ ，请用I₁、I₂和R写出电阻R的表达式，R_x=．

在“测定小灯泡的电阻”实验中（小灯泡标有“2.5V”字样）：

（1）如图所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①；②．
（3）丙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来他们应

A . 更换小灯泡 B . 检查电路是否断路 C . 移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）小芳连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表示数变大时，电压表示数反而减小，经检查所有器材均完好．你认为出现上述现象的原因是．

小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值，小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路，小凯正准备闭合开关时，旁边的小明急忙拦住他，说线接错了．

①小明发现只要改接一根导线就可以连接正确，请你检查一下电路，指出改接的是导线．（填字母）

②故障排除后，电阻两端的电压表示数如图乙所示，其读数为V．

③小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表所示；

U/V	0.5	1.0	1.6	1.9	2.5
I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

根据表中数据在图丙中画出电阻R的I﹣U关系图象．

④由③中图象求出该电阻的阻值为Ω．

现有一电源（电压值约为8V），开关一个，电压表（量程0﹣3V），定值电阻R₁=10Ω，R₂=100Ω，R₃=200Ω，R₄=1000Ω，请用以上器材精确测量未知电阻 R_x（约为 5Ω）的阻值．

（1）写出测量的主要步骤（电路可拆改）
（2）推导电阻R_x的表达式（涉及到的物理量可以用字母来表示）

在“在伏安法测电阻”的实验中：

（1）若待测电阻约为10Ω，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求：滑片向左移动时，电流表示数变小）．
（2）开关闭合前，发现电流表的指针在零刻度线左侧，接下来，该同学必须进行的操作是．
（3）测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则I=A，根据实验数据可得R_x=Ω．完成一次试验后，小李又调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行测量，这样做可以达到的目的．
（4）若待测电阻约为数百欧，电源电压约3V，要想测出此待测电阻，
①上述方法是否可行？，原因是．
②小虎利用现有器材和电阻箱R₀（0～9999Ω，5A），设计了如图丙所示的实验电路，实验过程如下：
A．电路连接正确后，闭合S₁ ，将S₂拨到触点1时，电压表的读数为U₁ ．
B．闭合S₁ ，将S₂拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R₀时，电压表的示数为U₂ ，则待测电阻的阻值R_x=（用字母：U₁；、U₂、R₀表示）．

小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为6伏且保持不变）、待测电阻R_x、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好．他连接电路进行实验，闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.10～0.56安，电压表示数的变化范围为0伏～5伏；当移动变阻器滑片到某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图1（a）、（b）所示．

①请在方框内画出该同学的实验电路图（图请画到答题卡上的图2方框中）．

②请将表填写完整．（计算电阻时，精确到0.1欧）（请填到答题卡上的表格中）．

物理量

实验序号	电压U_X（伏）	电流I_X（安）	电阻R_x（欧）	电阻平均值R_X（欧）
1
2
3

给你两只电压表, 一个已知阻值的电阻R₀、电源、开关和导线, 怎样测出未知阻值的电阻大小? 画出电路图, 写出简单的实验步骤和表达式。

用如图所示的电路来测量未知电阻R_X的阻值，R₀阻值已知。

（1）将实验过程补充完整：
a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；

b．闭合开关，。

c．断开开关，整理器材。
（2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻R_X＝。
（3）写出本实验中滑动变阻器的作用：。

进行科学探究或测量时都有多次实验的要求，以下对各探究或测量中的多次实验分析合理的是（）

A . 测量定值电阻的阻值时，多次实验是为了取平均值减小误差 B . 探究串联电路中的电流规律时，多次实验是为了使结论具有普遍性 C . 探究电流与电阻的关系时，可通过调节滑动变阻器的滑片改变定值电阻两端电压，获得多组数据 D . 测量小灯泡的电功率时，多次实验是为了探究小灯泡亮度与其实际电功率的关系

有一实验小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）请用笔画线代替导线，完成如图甲实物电路的连接．（要求：连线不要有交叉）
（2）检查电路连接无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零．导致这一现象的原因可能是______．（选填序号）

A . 电压表断路 B . 小灯泡断路 C . 滑动变阻器断路 D . 电压表短路
（3）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向移．（选填“左”或“右”）
（4）通过移动滑动变阻器滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的I﹣U图象．由图可知小灯泡正常发光时的电阻为Ω．

小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。

（1）该实验的原理是；
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于端（选填“a”或“b”）；
（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：；
（4）调整后，小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻两端电压为V，通过被测电阻的电流为A，则被测电阻R_x＝Ω；
（5）若滑动变阻器的最大阻值为R₀ ，被测电阻的阻值为R_x ，实验过程中电流表突然损坏，不能正常使用了，他想出一个方法，在撤掉电流表的情况下，利用现有的器材，也能测出电阻R_x的阻值；
实验步骤如下：

①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U₁；

②将滑动变阻器滑到b端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U₂；

③读出滑动变阻器的最大值R₀；

④则被测电阻R_x的阻值为：R_x＝（写出表达式）。

小阳用图1所示的电路测量电阻。

（1）闭合开关，将滑动变阻器的滑片调到适当位置，此时电压表与电流表的示数如图2甲、乙所示。则电压表的示数为V，电阻R的阻值为Ω；
（2）小阳在完成了定值电阻阻值的多次测量之后，将图1中的定值电阻换成了小灯泡，用同样的方法继续进行多次测量，并利用实验数据描绘出它们的U-I关系图像如图3甲、乙所示，其中（选填“甲”或“乙”）图是小灯泡的U-I关系图像；

（3）电流表和电压表既是测量仪表，也是接入电路中的特殊电阻，其量程及内阻如表所示。根据表中相关信息可以判断利用图1所示的电路测得的R的阻值将会（选填“大于”、“小于”或“等于”）它的真实阻值。

	量程	内阻
电流表	0～0.6A	0.125Ω
电流表	0～3A	0.025Ω
电压表	0～3V	3kΩ
电压表	0～15V	15kΩ

小军想利用两块已调零的电流表和阻值已知的电阻R₀等符合实验要求的器材，测量电阻R_X的阻值．他连接的部分电路如图所示．

（1）请你只添加一根导线，完成实验电路连接．
（2）开关S闭合时，电流表A₁的示数为I₁；电流表A₂的示数为I₂ ．请你利用I₁、I₂和R₀表示R_x ． R_x＝．

小明想测量一个电子元件的阻值，他连接的部分电路如图甲所示：

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片 P 向右滑动时接入电路中的阻值变大。
（2）连接好电路后，闭合开关 S，移动滑动变阻器滑片 P 进行3次测量，数据如表，第3次测量的电流如图乙所示，请读取此时电流表的示数、并计算电阻，填入表格。
实验次数
1
2
3
电压 U/V
1.5
2.0
2.5
电流 I/A
0.29
0.39
电阻 R/Ω
5.17
5.13
（3）小明建议，接下来应该计算三次电阻的平均值作为该电子元件的阻值。你认为他的建议是 (（选填“合理”或“不合理”）的；请说明你的理由：。

某物理学习小组用如图甲所示的电路测量定值电阻R的阻值。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的器材连接成完整的实验电路。要求：①滑片Р向B端移动时，电流表的示数变小；②电压表选用合适的量程；③导线不能交叉；
（2）闭合开关前，他们发现电流表的指针指在零刻度线的左侧，其原因可能是____（选填字母序号）：

A . 电流表没调零 B . 电流表正、负接线柱接反了
（3）问题解决后，闭合开关，他们发现当滑片Р移动到某一位置时，电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图乙所示，则定值电阻R的阻值是Ω；
（4）他们又利用已知电阻R₀ ，设计并连接了如图丙所示的电路来测量未知定值电阻R_x的阻值。实验步骤如下：
①闭合开关S₁和S₂ ，电压表的示数为U₁；
②只断开开关S₂ ，电压表的示数为U₂；
定值电阻R_x的阻值为（用含字母U₁、U₂、R₀的式子表示）。

实验次数	1	2	3
电压 U/V	1.5	2.0	2.5
电流 I/A	0.29	0.39
电阻 R/Ω	5.17	5.13

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