简单机械知识点题库

如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，则该同学所用拉力F的可能值是（）

A . 20N B . 25N C . 30N D . 32N

用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表．

（1）沿斜面拉动物体时，应使其做运动．
（2）根据图中测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为%．由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，越小，机械效率越大．
（3）第1次实验中，木块所受摩擦力为N．

门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示，其中的科学道理是( )

A . 根据杠杆的知识，推开门时比较省距离 B . 根据杠杆的知识，推开门时比较省力 C . 根据功的知识，推开门时手对门做功较慢 D . 根据功的知识，推开门时手对门做功较少

在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）实验时应先调节平衡螺母使杠杆在位置平衡．
（2）如图所示，杠杆平衡后，在A处挂3个钩码，为了使杠杆仍能平衡，在B处应挂个钩码．
（3）在A处挂3个钩码，在B处用弹簧测力计拉杠杆，使杠杆仍能平衡．若弹簧测力计从竖直向下拉变成斜向右拉，下列说法正确的是（）

A . 拉力力臂变小，弹簧测力计示数变大 B . 拉力力臂变小，弹簧测力计示数变小 C . 拉力力臂变大，弹簧测力计示数变大 D . 拉力力臂变大，弹簧测力计示数变小
（4）小明根据实验列出下表数据并分析得出杠杆平衡的条件，请你指出他的不足之处：；
F₁（N）
l₁（cm）
F₂（N）
l₂（cm）
1
20
2
10

钓鱼是人们喜爱的一种休闲活动，如图是钓鱼示意图

（1）钓鱼时，若其他条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越
（2）钓鱼者将一条重为5牛的鱼从水面提高2米，再沿水平方向移动1米，在这一过程中，他克服鱼的重力做功为焦．

下列是小明同学整理教材中有关力学的知识，其中不正确的是 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A . 定滑轮既能改变拉力的方向，又能省力 B . 使用弹簧测力计前要先进行校零 C . 钢丝钳在使用时能省力，但须多移动距离 D . 力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果

如图，“长春”舰满载时排水量为7.5×10⁶kg，吃水深度6m，发动机的输出功率为12500kW（海水的密度为1.0×10³kg/m³ ， g=10N/kg）求：

（1）满载时，“长春”舰受到的浮力有多大？“长春”舰底受到海水的压强是多大？
（2） “长春”舰以36km/h的速度匀速航行6h，海水平均阻力为1.0×10⁶N，则这一过程中军舰发动机所做的功是多大？发动机的机械效率是多少？

如图所示，工人准备用一根最多能承受400N力的绳子（若超过绳子将断裂）绕成的滑轮组先后打捞水中材料相同、体积不同的实心物体A和B．完全露出水面的物体A被此装置匀速提起时绳子达到最大拉力。已知动滑轮的质量为20kg（绳的质量、绳与滑轮的摩擦、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力均不计，连接动滑轮与物体间的钢绳

不会断裂，g＝10N/kg）。求：

（1）物体A完全露出水面后以0.5m/s的速度匀速上升时，物体A的重力和工人拉力的功率分别是多少。
（2）在物体A浸没在水中匀速上升的过程中，滑轮组的机械效率为75%，物体A的密度是多少。
（3）若用该滑轮组打捞体积为50dm³的物体B时，物体B最多露出多少体积时绳子将断裂。

如图所示，甲、乙两个固定在水平面上的斜面高度相同，粗糙程度不同。用相同大小的力分别沿斜面把同一物体从斜面底端匀速拉至顶端。若两次所用时间相同，则功率P_甲P_乙；斜面的机械效率η_甲η_乙．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，小梅保持阻力为2N，阻力臂为0.15m不变，然后改变动力臂l₁和动力F₁并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂l₁和动力F₁的数据如下表所示。根据实验数据归纳出动力F₁跟动力臂l₁的关系式，则下列关系式正确的是（）

l₁/m	0.3	0.25	0.15	0.1	0.06	0.05
F₁/N	1	1.2	2	3	5	6

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

（1）如图所示，墙上挂着一只皮球，请在图中画出皮球所受重力的示意图；
（2）如图所示，O点为杠杆的支点，拉力F作用在杠杆A点。图中的线段（选填“OA”、“OB”或“AB”）表示拉力F对支点O的力臂l。

人站在地面上用滑轮组提起物体B，画出绕线方式．

图片_x0020_27822932

如图所示，O是杠杆OA的支点，重物挂在杠杆的B点处，请画出阻力和动力臂。

图片_x0020_100013

甲、乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮重力都相同，用它们分别将重物G₁ ， G₂提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦与绳重，下列说法中正确的是（）

图片_x0020_100005

A . 若G₁=G₂ ，拉力做的额外功一定相同 B . 若G₁ >G₂ ，拉力做的总功可能相同 C . 若G₁=G₂ ，甲的机械效率小于乙的机械效率 D . 用甲、乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

图中的杠杆保持平衡状态，请在图中分别画出动力F₁和阻力臂L₂。

图片_x0020_100023

在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图所示的装置：

（1）实验时应先调节平衡螺母，使杠杆在位置平衡；如果杠杆向左边倾斜，可以调节左边平衡螺母向（“右”或“左”）移动；
（2）见图，若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码的重力都是0.5N，在A点挂四个钩码时，在B点应挂个钩码，杠杆才能恢复平衡；
（3）若A位置所挂钩码不变，取掉B位置的钩码，在C位置施加一个如图所示的力F，杠杆仍然保持平衡，这个力（“等于”、“大于”“小于”）2N。

用如图所示的滑轮组拉着物体A在水平桌面上做匀速直线运动。如果拉力F=12N，忽略滑轮重、绳重和滑轮摩擦，下列说法中正确的是（　　）

A . 物体A对动滑轮的拉力为12N B . 物体A受到的拉力为4N C . 物体A受到的摩擦力为24N D . 竖直墙受到的拉力为24N

我们做俯卧撑时，可以把身体简化成一个杠杆模型，如图所示，若名中学生的体重为500N，那么为了保持平衡，地面对手的支持力的力臂为m，地面对手的支持力F应为N。

关于定滑轮和动滑轮，以下说法不正确的是（）

A . 使用定滑轮不省力但能改变动力方向 B . 使用动滑轮最多能省一半力，还能改变动力的方向 C . 定滑轮实质是个等臂杠杆 D . 动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆

小军将图所示的滑轮组进行了改进，提高了它的机械效率。用改进后的滑轮组将同一物体匀速提升同样的高度，与改进前相比，则（）

A . 有用功增加，总功增加 B . 有用功增加，总功不变 C . 有用功不变，总功减少 D . 有用功不变，总功不变

<<
<
1
2
3
4
5
6
7
>
>>

最近更新

　