内容包括:
1)描述一件发生在父亲和你之间的事情;
2)你的感受或对你的影响;
3)表达对父亲的爱和感激之情。
要求:
1)80—100词;
2)文中不得出现真实姓名及校名。
①他40岁,有一个幸福的家;
②性格外向,与学生相处很好;
③他的课堂很有趣,课后常帮我们学英语;
④他不抽烟,非常喜欢运动,擅长下棋;
⑤写一至两点其他同学对他的看法。
注意:
①词数80左右,信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
②文中不要提及真实的校名和人名。
参考词汇:outgoing adj.外向的; smoke v.吸烟; chess n.棋
Dear Tom,
How are you recently? Now, I'll tell you something about my English teacher Mr. Lee.
……
Yours,
Li Ming
与父母友好相处的要点 |
· 主动交流:每天花些时间, 与父母谈谈老师, 同学和学校的事; ·创造机会:每周至少跟父母一起做件事, 比如做饭、逛商店等; ·讨论问题:遇事多与父母讨论, 他们会帮你更好地解决问题。 |
How to get on with parents?
For teenagers, it's important to get on with parents. What should we do?
提示:
1.动物是人类的朋友, 人们应该保护动物。
2.分析某些动物灭绝的原因;如: 乱砍滥伐树木和猎杀动物等。
3 导致的后果: 动物生存环境越来越差, 动物也越来越少, 有的甚至濒临灭绝;
4 请你提出至少两条合理化的保护动物的方法。
Let's help the animals!
要求:1)文中不得出现真实的人名、校名;
2)语言通顺,意思连贯,书写规范;
3)词数80一100。文章的开头已给出,不计入总词数。
Some middle school students aren't doing enough in" advocating thrift and being civilized".
根据所给提示,写一篇80词左右的小短文。可增加1~2条你对点点现状的猜测。
假设你家的宠物狗一点点走失好几天了,现在还没找到。她可能会到哪里去了呢?她可能正在寻找回家的路;她也可能遇到好心人,被送到了警察局;她还可能正饿着肚子在街上游……你们一家人都很着急,希望能早日找到她。
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姓名 |
Tom |
年龄 |
13 |
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来自 |
宿迁 |
班级,年级 |
七(14) |
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学校 |
希望中学 |
外表 |
又高又苗条 留着短发 戴着眼镜 |
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业余爱好 |
足球 |
擅长 |
跑步 |
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不擅长 |
语文 |
同学 |
都友好 |
This is me!
提示:1)从前,有一只丑小鸭,他和他的兄弟姐妹们长得不一样,他们都不喜欢他。
2)他经历了各种磨难。他周围的鸭子们嘲笑他、啄(peck)他。他甚至经常被主人踢。一天,他迷路了,无家可归,差点死于饥饿和寒冷。
3)最后他变成一只美丽的天鹅向天空飞去。
color, black, green, brown, and, white
1) 回顾三年来你们的感情;
2) 叙述一件最值得纪念的事;
3) 展望未来,祝福同学或老师。
要求:
1)80—100词,开头已给出,不计入总词数。
2)文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
We will graduate from our school in 2020.
1)乘什么交通工具去上学?是公交车,小汽车还是自行车?
2)乘车时应注意哪些交通规则?
要求:结构完整,条理清晰,语言通顺。
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社区名称 |
城市花园(City Garden) |
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位置 |
位于市中心,12栋楼,有树有花,空气新鲜,人们友善且乐于助人。 |
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你家情况 |
住在9楼,有一个客厅、一个厨房、一间浴室和3间卧室。 最爱卧室,因为……(至少一句) |
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服务范围 |
当人们身体不舒服时,医生护士使病人感觉更好。 |
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冰箱或洗衣机坏了,工程师们帮忙检查或修理。 |
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大学生帮助辅导孩子学习。 |
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其它……(至少一句) |
要求:1)文中不要出现自己的真实姓名;
2)字数不少于90词左右。
Hello, everyone. I am Simon. Let me tell you something about my home and my community.
提示:
1)初中阶段你有哪些收获;
2)初中阶段你有哪些遗憾或未实现的愿望;
3)你对未来的高中生活有哪些计划或打算.
要求:
1)80—100词,首句已给出,不计入总词数;
2)字迹工整,语言流畅,表达准确,逻辑清晰.
The life of my junior high school is coming to an end.
要点:
1)发生了什么事件;
2)该事件发生在什么时候;
3)你从中学到了什么或感悟到了什么。
要求:
1)文中不得出现真实姓名和学校名称;
2)词数100左右。
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Name:Simon Black Age:twenty-nine From:Canada Class:ten Grade:nine Tel:56378979 |
要求:1) 短文必须包含方框中所有信息。
2) 短文中必须有外貌描述。
3) 短文所用词数不得少于75个词,不得多于95个词。
4) 短文中不得出现考生真实的班级、学校、教师姓名,如若出现则此题不得分。
要求:1)结合表格内容可适当发挥。
2)书写规范,标点符号使用正确。
3)70词左右。
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First name |
Last name |
Age |
number |
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Hao |
Lei |
12 |
87604427 |
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Jane |
Brown |
15 |
63155879 |
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In the morning |
⒈went to the zoo by bus at 9:00 ⒉saw many people ⒊saw different animals ⒋ … |
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In the afternoon |
⒈watched an animal show ⒉bought some gifts⒊ … |
要求:1)文章必须包含表格中所有要点,可适当发挥;
2)内容完整,语句连贯,符合逻辑,书写工整;
3)不少于70词,日记开头已给出,不计入总词数。
Sunday, June21st, 2020 Sunny
It was sunny today.
①上劳动课, 学习生活技能:
②参加实践活动,如:植树、种菜等:
③学做家务,如:整理房间、洗衣服等:
注意:①词数80左右(开头已给出,不计入总词数) ;
②可适当增加细节,使行文连贯
参考词汇: 劳动课a hard-working spirit class guideline 指导方针
A guideline on hard-working spirit education came out recently in order to help more students of different ages to get hard-working spirit.
1)每家都有电脑,电脑帮助我们了解世界;
2)很多事情都由机器人完成;
3)不出家门就可以看医生、购物等;
4)努力让梦想成真.
要求:
1)80-90词左右;
2)文中不能出现真实的校名和人名。
Life in the future
提示: ①短文应包括图表中的全部信息,条理清楚,行文连贯;
②短文中不能出现真实的人名和地名;
③词数不少于80,开头已给出,不计人总词数。

Reading outside class
As we all know, reading has a lot of benefits.