分式有意义的条件知识点

分式有意义的条件：分母不为0

分式有意义的条件知识点题库

对于分式 $\text{[math]}$ ，当x时，该分式有意义．

若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A . x≠0 B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

先化简：（x-1﹣ $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，然后从﹣1≤x≤2中选一个合适的整数作为x的值代入求值．

使分式 $\text{[math]}$ 有意义的x应取（）

A .

且

B .

或

或

C .

或

D .

且

且

先化简： $\text{[math]}$ ，再从-2，-1,0，1这四个数中选择一个合适的数代入求值。

当x=时，分式 $\text{[math]}$ 没有意义.

若二次根式 $\text{[math]}$ 有意义，则自变量x的取值范围是．

函数 $\text{[math]}$ 的自变量的取值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$

函数 $\text{[math]}$ 自变量的取值范围是（）

A . x≥-3 B . x<3 C . x≤-3 D . x≤3

函数 y = $\text{[math]}$ 中，自变量 x 的取值范围是.

若式子 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A . x≠-1 B . x≠1 C . x＞1 D . x≠0

若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A . x＞1 B . x＜1 C . x≠1 D . x≠0

先化简 $\text{[math]}$ ，再从－1，0，1中选择合适的x值代入求值．

使得式子 $\text{[math]}$ 有意义的 $\text{[math]}$ 的取值范围是.

式子 $\text{[math]}$ 有意义，则实数 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$

在函数 $\text{[math]}$ 中，自变量x的取值范围是.

要使式子 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围为.

若式子 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则 x的取值范围是（）

A . x＞1 B . x＞﹣1 C . x≥1 D . x≥﹣1

使分式 $\text{[math]}$ 有意义的x的取值范围是．

先化简，再求值：（1＋ $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，再从1，-1，2中选一个合适的数作为x的值代入求值.

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