诗文朗读、默写、翻译知识点题库

诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的季节是（）

A . 春 B . 夏 C . 秋 D . 冬

积累与运用。

（1）【感受经典诗文的魅力】诗中有情，道不尽出征将士的追忆思归之情：“昔我往矣，。今我来思，。”诗中有景，一夜好雨必然催开满城春花：“晓看红湿处，。”词中有趣，蝉呜、蛙噪声里隐藏着多少乡间生活的情趣：“稻花香里说丰年，。”
（2）【走进人物的精神世界】伟大的文学家鲁迅先生立场坚定，爱憎分明，他用诗歌表达了自己的革命志向：“，”诗人龚自珍以诗歌表达了自己虽脱身官场也不忘报国的情怀：“落红不是无情物，。”

请根据语境，将下列句子补充完整。

（1）【诗词的积累】古诗是字字珠玑，句句深情。诗中有张籍对亲人诉不完的相思，“，欲作家书意万重”；诗中有纳兰性德对故园的牵挂，“，，聒碎乡心梦不成，”；诗中也有刘著那道不尽的愁情，“，人在天涯鬓已斑。”
（2）【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光，“，白首方悔读书迟”；朱熹教给我们读书的方法，“读书有三到：谓、、”；“，梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练；“，自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人……

课文欢乐谷。

（1）《自相矛盾》选自《》，作者是时期伟大的思想家。这则寓言告诉我们：。
（2）《画蛇添足》这则寓言讽刺了那些，告诉我们不要，否则会的道理。
（3）我劝天公重抖擞，。

默写《游子吟》，并写出诗意。

游子吟

[]

，。

诗意：

古诗积累与运用。（选做题）

我们生活在诗的国度，从牙牙学语时就开始吟诵古诗。春雨时，我们吟“”；冬雪时，我们吟“”；思亲时，我们吟“”；送别时，我们吟“”

A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

B．好雨知时节，当春乃发生

C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

请把下列诗句或谚语补充完整。

（1）牧童骑黄牛，。
（2），轻舟已过万重山。
（3）灯不拨不亮，。

子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”其中“逝者”的意思是指( )。

A . 失去的人 B . 消逝的时光 C . 流淌的水

日积月累。

（1）野旷天低树，。
（2）卷地风来忽吹散，。
（3）更喜岷山千里雪，。
（4）等闲识得东风面，。
（5）捐躯赴国难，。

工正默写：辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》下片：

下列句中画线的成语或诗句运用正确的是（）（多选）

A . 这些黑恶势力早就举世闻名了，这次被政府彻底铲除，真是大快人心！ B . 今年奥运会，中国军团勇获88枚奖牌，这是431位运动员呕心沥血的结果。 C . 一位游客沉醉在美丽的西湖边，感叹道：“这真是暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州’” D . 国庆节，爷爷想写幅书法作品来表达对租国的赞颂，小明推荐爷爷写“国泰民安、政通人和”。

按要求写句子。

（1）你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。(改为反问句)
（2）汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。(改为拟人句)
（3）仿照例句，发挥想象写句子。
例：一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。(表现草原的辽阔)

(表现星星的繁多)
（4）古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。(翻译句子)

填空。

（1）胤恭勤不倦，①。家贫不常得油，②，以夜继日焉。
（2）突然阵风，①，所有的绿就整齐地②……——艾青《绿)
（3）古诗中蕴含着浓浓的情意：“洛阳亲友如相间，①"，表达了王昌龄惜别之意：“②，大雪满弓刀”，表达了卢论豪迈之情；《独坐敬亭山》中“③，④”表达了李白孤独之感。

“清水出芙蓉”的下一句是什么？

稻花香里说丰年，。

最是一年春好处，。

王勃《滕王阁序》中有“他日趋庭，叨陪鲤对”这个典故指的是听从谁的教诲？

花有清香，诗有音韵，花与诗相结合就有了别样的意境：“儿童急走追黄蝶。““桃花一簇开无主，？”“我家洗砚池头树，。“看到这些花，我不由得想到了毛主席笔下的梅花，“风雨送春归，。已是悬崖百丈冰，。”

积累八角亭

（1）常言道：“天下兴亡，。”对此，宋代爱国诗人陆游也说过“”的话语；诸葛亮践行了“鞠躬尽瘁，”的诺言。
（2）老师常用“，事非经过不知难。”劝告我们要多读书，多实践。

根据课文内容填空。

（1）但使龙城飞将在，。
（2）？门前流水尚能西！
（3），草色遥看近却无。
（4）若有人知春去处，。
（5）虽与之俱学，弗若之矣。？曰：非然也。
（6）《示儿》中“”一句，表达了作者对抗金大业未就的无穷遗恨；而“”一句却寄托了作者对神圣事业必定胜利的信心。

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