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水泥道像铺上了的地毯。这是一块的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到……（《铺满金色巴掌的水泥道》）

读第1自然段，选择回答问题

A．大脑袋，长尾巴

B．甩着长长的尾巴，游来游去

C．池塘里

D．黑灰色

E．快活地

①小蝌蚪生活的地点

②小蝌蚪的形状

③小蝌蚪的颜色

④小蝌蚪的特点

⑤小蝌蚪的心情

按课文《升国旗》填空。

星红旗，我们的国旗。

国歌声，徐徐升起；迎风飘扬，多美丽。

向着国旗，我们；望着国旗，我们敬礼。

根据课文内容，完成填空。

（1）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。宙斯此时的心情可以用句中的“”一词来概括，使我们能体会到。
（2）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”当火神试图救他时，他说话的语气是，因为他知道，所以他不屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯的精神。

先按照课文内容填空，再完成练习。

（1）一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了那样的的小燕子。
作者按照从到的顺序，形象地描绘出小燕子的特点，字里行间流露出作者之情。
（2）的柔柳，红的白的黄的花，，，都像赶集似的聚拢来，形成了的春天。
①这句话运用了的修辞手法。

②“聚拢”一词的意思是，从中我们可以联想到。

按原文填空。

（1）眠觉晓，处处闻啼。夜来声，落知。
（2）不忘挖井人，时刻想念毛主席。
（3）遥远的北京城，有一座雄伟的。
（4）哦，画个的。因为春天是个的季节。

阅读下文，回答问题。

一块奶酪（节选）

小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”

大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

（1）给下列句子中划线字选择正确的解释。（填序号）
足：①（副词）够得上某种数量或程度；②足以；值得（多用于否定式）；③充足；足够。

Ⅰ劲头比刚才更足。

Ⅱ这点小事微不足道。

Ⅲ这碗饭足以填饱肚子了。
（2）蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的原因是（）

A . 一点儿奶酪渣不够分。 B . 最小的蚂蚁需要特殊的照顾。 C . 怕其他蚂蚁偷吃。
（3）蚂蚁队长不自己吃掉奶酪渣的原因是（）

A . 怕被其他蚂蚁发现。 B . 怕违反不许偷嘴的禁令而受处罚。 C . 不能带头违反自己定的不许偷嘴的禁令。
（4）大家干活劲头更足的原因是（）

A . 他们看到了蚂蚁队长吃掉了奶酪渣。 B . 他们没有吃到一点儿奶酪。 C . 他们看到蚂蚁队长让小蚂蚁吃掉了奶酪渣。

按要求完成下面的句子练习。

（1）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
这句话运用了的修辞方法。
仿写句子：这段时间，天空时而，时而，时而，时而，变化无常。
（2）照样子，写出双龙洞外洞的特点。
例：水很清，清得可以看到水底的沙石。

外洞很大，大得

根据课文内容和课外观察，完成昆虫备忘录。

根据课文《颐和园》内容填空。并回答问题。

（1）正前面，昆明湖静得像，绿得像。游船、在湖面，几乎。向东，可以望见几座和。
（2）抬头一看，一座的三层建筑在半山腰上，闪闪发光，那就是。下面的一排排，就是排云殿。在第一段话中，作者先介绍了正前面的及湖面上的。再介绍东边的和，这是按照由到顺序介绍的。
（3）课文记叙的游览顺序是：大门→→→→→。

对埃及的胡夫金字塔，下列说法中错误的一项是( )。

A . 胡夫金字塔是埃及最大的金字塔。 B . 在1889年巴黎埃菲尔铁塔建成以前，胡夫金字塔直是世界上最高的建筑物。 C . 胡夫金字塔是用320万块石头一块块叠加而成的。

读书检测。判断下列的说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

（1）曹冲称象用到的办法是制作了一杆大秤，称出了大象的重量。
（2）王二小常常一边放牛，一边给八路军放哨。
（3）周总理参加了傣族人民的泼水节。
（4）冬季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。
（5） “遥知不是雪，为有暗香来。”写的不是梅花，是雪。
（6）鲁班砍树时被小草划破了手指，受到启发，就发明了斧子。

下列说法不正确的一项是（）。

A . 《月光曲》一文的作者是德国著名作曲家贝多芬。 B . 《有的人》这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。 C . 《只有一个地球》这篇课文告诉我们：应该精心保护地球，造福子孙后代。 D . 《少年闰土》这篇课文节选自鲁迅写的散文集《朝花夕拾》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。

按课文内容填一填，做一做。

（1） “天门中断楚江开，。两岸，日边来。”这首诗的第一句中的、这两个动词写出了长江奔腾向前的水势。
（2）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩。小雨滴，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都。

季羡林的《我的两个母亲》中，“两个母亲”是指（）。

A . 亲母亲与继母亲 B . 祖国母亲与生他的母亲 C . 老师与母亲 D . 养母与母亲

课内阅读

忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。

晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

……

松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。

后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。

又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

（1）选文中有一句话与“沧海桑田”的意思相近，找出来。
（2）根据选文内容，将这块琥珀的形成过程补充完整。
①蜘蛛扑向苍蝇时，松脂滴下，将它们包在里头→②松脂继续滴下，→③海陆巨变，→④松脂球变成化石，即为琥珀。
（3）作者推测“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林”这一天气状况的依据是什么？
（4）针对选文内容，提出一个不懂的问题，并说说你打算如何解决。

下列关于课文的信息，说法正确的一项是（）

A . 《好的故事》这篇散文以联想的形式描写了一个故事，突出了作者的追求。 B . 《马鞭》中实写的物品有：针线和碗筷。 C . 《草原》主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。 D . 《夏天里的成长》告诉我们在夏天要积蓄力量，为后面的生长做准备。

我会按课文原句填空。

（1）的羽毛，的翅膀，的尾巴，的小燕子。
（2）清明时节雨纷纷，。？。
（3）独怜幽草涧边生，。。。

根据课文内容填空。

①红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来了秋天的。

②《花的学校》作者是印度著名诗人。

③《古诗三首》中的古诗描写的都是(季节)的景象。“萧萧梧叶送寒声，。”这是宋代诗人的诗作《》里的句子。这两句诗的意思是。

④古诗《所见》中，描写牧童想要捕蝉的诗句是，。

⑤我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的，在秋天金黄的叶丛间，愉快地着，着……

我能连一连。

正月牡丹国色香春季一年农事了

二月山茶满盆开夏季麦苗儿嫩

三月桃花红十里秋季谷子金灿灿

四月迎春初开放冬季采桑插秧

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