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1.1 感知数据
1.1 感知数据 知识点题库
下列关于数据与生活的说法正确的是( )
A .
“互联网+”充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,但是不能提升全社会的创新力和生产力。
B .
“互联网+”对于社会没有产生影响。
C .
数据不会随着时间的推移而变化。
D .
人们在利用数据的同时,自身的行为也在产生数据。
我们每天都在跟各类软件打交道:聊天、购物、看新闻和短视频每一次我们的点击和滑动都会成为 数据的一部分,有关组织通过数据的搜集、存储、分析和可视化技术,解决大数据海量、高速、多变、价值密度低的 问题,使数据从散乱的信息变成知识和智慧,帮助组织解决发展中遇到的实际问题。
对于上述描述,下列说法不正确的是( )
A .
你的每次上网行为及南关玻据可能会被采集
B .
你在上网时的每次操作,蕴含着巨大的价值
C .
你在聊天、购物、看新闻和短视频等过程中,有可能泄露个人隐私
D .
网站提供给你的“个性化推荐”,依赖于你的上网行为
过马路“红灯停,绿灯行”,从数据、信息、知识来看,红和绿是( )
A .
数据
B .
信息
C .
知识
D .
图片
下列关于数据及其处理的说法正确的是( )
A .
一张照片不是数据
B .
计算机可以处理图像、音频等不同类型的数据
C .
数据量较大时,只能使用计算机进行处理
D .
在网上预定车票时,余票的数量不是数据,是数字
下列说法错误的是( )
A .
数据就是数值或数字
B .
数据是描述事物的符号记录
C .
数据可被加工处理
D .
数据是信息的载体
下列关于数据的说法,不正确的是( )
A .
手机音乐播放器中的音乐是数据
B .
远古时代石器或骨器上的图案是数据
C .
古人“结绳记事”中的绳结数量是数据
D .
在网上预定车票时,余票的数量是数字,但不是数据
数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可摸的。
在大数据时代,数据不仅是信息的载体,也是人们提取信息、做出决策的重要依据。
知识也是人们实践经验的总结和升华,具有抽象性、概括性和普遍性。
下面是关于知识与信息的关系论述,不正确的是( )。
A .
信息是知识的原始素材
B .
信息量越多表明所掌握的知识就越多
C .
知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果
D .
知识来源于实践,经过加工提炼,又高于实践
下列关于知识的叙述中,错误的是( )
A .
知识也是人类在实践中认识客观世界(包括人类自身)的成果,它包括事实、信息的描述或在教育和实践中获得的技能
B .
知识是人类从各个途径中获得的经过提升总结与凝练的系统的认识
C .
知识如果不能改变行为,就没有用处,因此旧知识都要无用的
D .
知识的价值判断标准在于实用性,以能否让人类创造新物质,得到力量和权力等等为考量
王明编写了Python程序,根据输入的体重和身高计算BM值并显示是否超标。王明体重80kg,身高170cm。其中“体重80kg”“身高170cm”是对王明体重身高的符号记录属于( )
A .
数据
B .
信息
C .
知识
D .
智慧
体重指数BM的计算公式为:BM=体重(kg)身高(m),该计算公式属于( )
A .
知识
B .
信息
C .
数据
D .
智慧
是现实世界客观事物的符号记录,是信息的载体,不能用计算机进行加工。
由概念、事实、规则三个基本要素组成,它不仅可以反映个别事物的运动状态及其具体的变化方式,更可以反映一类事物的运动状态及其共同变化规律。
“2021年12月24日平安夜,李明睡前发现阳台上的温度计读数为-2℃,他和爸爸一起把裸露在户外的水管用旧衣服包裹起来,并将阳台上的水龙头调整至滴水状态,用一个较大的桶接水。”结合上述事例,下列对于数据、信息、知识和智慧的描述错误的是( )
A .
-2是数字,是最简单的一种数据
B .
温度计读数-2℃表示该时间李明家阳台上的温度信息
C .
李明看到温度计读数为-2℃,联想到冰冻,这是智慧的体现
D .
李明和家人一起做了防水管冰冻措施,说明他们具备相关知识
下列关于数据、信息和知识说法正确的是( )
A .
信息的存储必须依附于某种载体,但信息的表示不需要依附于某种载体
B .
数据的生成过程一定需要人的参与
C .
面对同样的信息,不同的理解会形成不同的知识
D .
“学富五车”和“才高八斗”都是对智慧的形容
下列有关数据、信息和知识的说法正确的是( )
A .
知识是归纳提炼出来的有价值的信息。
B .
同一信息通过不同途径传播时,其价值有可能不同。
C .
信息本身是可以看得见的,也可以用一定的方式表现出来。
D .
不能直观的从二维码中感知信息,故二维码并不是信息的载体。
如图是某病人的血常规化验单,医生诊断病情靠( )。
A .
数据
B .
信息
C .
知识
D .
文字
下列关于数据和信息的说法正确的是( )。
A .
数据是信息的载体,数据是信息所表示的意义
B .
数据是信息的载体,信息是数据所表示的意义
C .
信息是数据的载体,数据是信息所表示的意义
D .
信息是数据的载体,信息是数据所表示的意义
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