5.4 数据的可视化表达 知识点题库

有如下Python程序段。

import pandas as pd

import numpy as np

import matplotlib.pyplot as plt

plot_ data = pd. DataFrame(np. random. randn(50, 2), columns -['A', B'])

# np. random. randn(50, 2)产生两列、每列50个随机数

plot_ _data. sort values('A')[- 10:]plot(kind='bar')

plt. title('tail 10')

plt. xlabel('x')

plt. ylabel('y')

plt. show( )

该程序段运行后绘制的图形为(      )

A . B . C . D .
下列可以用于分析数据趋势的是(     )。
A . 饼图 B . 折线图 C . 动态热力图 D . 词云图
某地区进行了三个类别的教师招聘,并用EXCEL软件进行处理,如图a所示。

  1. (1) 总分是将“笔试”成绩和“面试”成绩分别乘以对应的权重相加所得。通过E3单元格的公式,对E4:E32进行自动填充,E4单元格中显示的结果是。(单选,填字母:A .#DIV/0! / B .#REF / C .0.00 / D .76.55)若要通过该公式能正确自动填充到E4:E32,则E3单元格的公式应改为
  2. (2) 根据图a中数据制作的图表如图b所示,创建该图表的数据区域是

    从1图b到图c可通过设置图d中(填字母A/B/C/D)得到。

  3. (3) 为了获得小学音乐类别中总分最高的准考证号(若存在符合条件的多个准考证号,则全部选取)。下列方法可行的是            (多选,填字母)
    A . 以“报考职位”为小学音乐进行筛选,再以“总分”为关键字降序排序,选取排在最前面的记录。 B . 以“报考职位”为主要关键字,以“总分”为次要关键字,均按降序排序,选取排在最前面的记录。 C . 以“报考职位”为小学音乐进行筛选,再以“总分”为最大的一项进行筛选,然后选取筛选后的记录。 D . 以“总分”为关键字进行降序排序,再以“报考职位”为小学音乐进行筛选,选取排在最前面的记录。
下列不是数据可视化优势的是(      )
A . 更容易被记住 B . 可以多维度显示数据 C . 快速展现企业存在的风险 D . 只能一维度显示数据
下列不是有关趋势的分析的是(     )
A . 折线图 B . 柱形图 C . 堆叠柱形图 D . 圈图
数据可视化是指以图形、图像、地图、动画等生动、易于理解的方式展示数据和诠释数据之间的关系、趋势与规律等,以便更好地理解数据。
王老师收集了学校高一英语周竞赛的数据,并使用Excel软件对数据进行处理,如图a所示。

图a

  1. (1) 如图a所示,高一01班总分平均Y4单元格的公式为
  2. (2) 需要找出年级排名前十的同学颁奖,以下方法可行的有     (多选,填字母)。
    A . 对“总分”列数据进行升序排序后,在最前面取年级排名前十的同学 B . 对“年级排名”列数据进行升序排序,在最前面取年级排名前十的同学 C . 按“总分”进行筛选,选择“10个最大的值”并显示最大的10项 D . 按“年级排名”进行筛选,选择“10个最大的值”并显示最大的10项
  3. (3) 根据图a中数据制作的图表如图b所示,创建该图表的数据区域是

    图b

陈老师利用Excel软件对某次信息技术成绩进行数据处理和分析,如图a所示。

请回答下列问题:

  1. (1) 表中“满分人数”数据是用函数 COUNTIF 计算得到的:在 E167 单元格中输入公式,再使用自动填充功能完成区域F167:T167的计算。(提示:COUNTIF 函数用于统计某个区域满足条件的单元格个数。例如: =COUNTIF(B2:B20,B22)表示在数据区域 B2:B20 中统计数值等于 B22 的单元格个数)
  2. (2) 根据图a中数据制作的图表如图b所示,创建该图表的数据区域是

  3. (3) 结合图a和图b,下列说法正确的有            (多选,填字母)。
    A . 由图b可知,选择题中得分率最低的是第10题 B . 若将区域A1:T162数据以“总分”为关键字进行降序排序,图表不会随之改变 C . 在图a所示工作表的“学号”列前插入一列,“满分人数”行的数值会发生改变 D . 分别对“总分”和“填空题”按最大的20%和最小的30%进行筛选,可以找出总分前20%且填空题成绩后30%的同学
如下图,根据表中数据制作的图表类型是(    )

图片_x0020_100031

A . 饼图 B . 柱形图 C . 折线图 D . 面积图
在Excel中,要呈现李明同学各学期成绩的变化趋势,可使用下列哪个图表(    )
A . 柱形图 B . 条形图 C . 折线图 D . 饼形图
小明收集了某超市部分饮料销售情况相关数据,并使用Excel软件进行数据处理,如图a所示。

图 a

请回答下列问题 :

  1. (1) 区域I3:I15的数据是通过公式计算得到的:在I3单元格输入公式后,用自动填充功能完成I4:I15的计算,则I3单元格中的公式是。(占销售总额百分比=销售额(元)/销售总额(元))
  2. (2) 若因误操作将I16单元格删除了,则I3单元格会显示(选填字母:A .#VALUE!\B .#DIV/0!\C .######\D .#REF!)。
  3. (3) 要将类别为“可乐”的饮料按照“毛利润(元)”为主要关键字降序排序,则选择排序的区域为
  4. (4) 小王根据图a中的数据,制作了一张反映橙汁类饮料销售额和毛利润对比图的图表,如图b所示。则建立该图表的数据区域是

    图b

  5. (5) 将区域A2:I15的数据复制到新工作表,在新工作表中对数据根据“毛利润”和“销售总额百分比”进行筛选操作,筛选设置如图c所示,则按此设置筛选出的饮料名称有个。

    图 c

下列关于在Excel中创建图表的叙述,正确的是(    )
A . 图表既可以插入在当前工作表中,也可以作为新工作表插入 B . 图表不能插入在当前工作表中,只能作为新工作表插入 C . 图表只能插入在当前工作表中,不能作为新工作表插入 D . 无法从工作表中产生图表
若要生成如图所示的图表,则在图中应选择的数据区域为(    )。

A . B2:C6 B . A2:A6 和 D2:D6 C . B3:B6 D . A2:A7 和 D2:D7
在Excel中,若要直观地呈现全校男女同学的数量,最好使用(     )
A . 雷达图 B . 饼图 C . 柱形图 D . 折线图
要统计大豆的营养成分比重,试问用哪一种表示方法更好一些?(    )
A . 表格 B . 饼形图 C . 折线图 D . 项目符号
小方收集了某市部分2018年商品交易数据,并使用Excel软件进行数据处理,如图a所示。

图a

请回答下列问题:

  1. (1) 要在表格第1行输入标题,格式如图a所示,下列操作正确的是_________。(单选)
    A . 在A1单元格输入标题,合并A1:E1区域后居中 B . 在C1单元格输入标题后居中 C . 在C1单元格输入标题,选中A1:E1区域后居中
  2. (2) 区域E3:E14的数据是通过公式计算得到的:在E3单元格输入公式后,用自动填充功能完成E4:E14的计算,则E3单元格中的公式是

    (计算公式:均价的计算公式=金额×10000/面积)

  3. (3) 根据图a中数据制作的图表如图b所示,创建该图表的数据区域是

    图b

  4. (4) 如图a所示,将区域A2:E14的数据复制到新工作表,在新工作表中对“套数”和“均价(元/平方米)”均进行如图c所示的筛选操作,则筛选出的月份有个

    图c

下列属于数字化可视化表达工具的是(         )
A . 微课视频 B . 笔记本电脑 C . 课件 D . 思维导图
在WPS表格中,对于一个已经制作好的饼形图表,如果想修改其中某个系列的扇区颜色,应当(      )。
A . 首先选取原始数据表格中该数据系列 B . 首先选取图表中该系列的扇区 C . 首先选中图表,并在绘图工具菜单下单击“填充”的下拉菜单 D . 首先单击“格式”菜单
为形象直观的呈现数据,在表格中可插入各种类型的图表,以下选项中是散点图的是(      )。
A . B . C . D .
下列关于数据可视化的描述中不正确的是(      )
A . 数据可视化增强了数据的解释力与吸引力 B . 据可视化是将数据以图形图像等形式表示 C . 数据可视化可以直观地呈现数据中蕴含的信息 D . 标签云是基于语句的文本内容可视化
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