2.1.1 知识知识点题库

下列关于数据的说法，不正确的是（）

A . 手机音乐播放器中的音乐是数据 B . 远古时代石器或骨器上的图案是数据 C . 古人“结绳记事”中的绳结数量是数据 D . 在网上预定车票时，余票的数量不是数据，是数字

以下关于数据、信息、知识与智慧的理解，正确的是（）

A . 数据是发展的事物现象的符号记录 B . 信息就是知识 C . 数据就是信信息，不用经过加工、处理的有意义的信息 D . 知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质

数据存储的主要方式有（）。

A . 本地存储 B . 云端存储 C . 本地存储和云端存储 D . 以上都不对

数据是对事物属性的客观记录，是（）的载体和具体的表现形式。

A . 数据 B . 信息 C . 知识 D . 信息技术

材料一：国家有关部门根据学生体质健康数据，进行统计分析，全面了解学生健康状况及变化趋势，制定了《国家学生体质健康标准》，其中高一男生的正常体重指数为16.5~23.2。

材料二：体重指数BMI是国际，上常用来衡量人体肥胖程度的重要标志，其计算公式为：

BMI=体重(kg)/身高(m)。

材料三：王明编写了Python程序(主要程序段如图)，根据输入的体重和身高计算BMI值并显示是否超标。王明体重80kg，身高170cm。

w=float(input("输入体重(kg) : "))

h=float(input("输入身高(a) : "))

bmi=w/(h*h) #BMI=体重(kg) /身高的平方(m)

If bmi<18.5:

print("偏瘦")

elif 18.5<=bmi <24:

print("正常")

else:

print("偏胖")

阅读材料，完成下面小题。

（1）材料一中《国家学生体质健康标准》指出“高一男生的正常体重指数为16.5~23.2"，属于( )

A . 数据 B . 信息 C . 知识 D . 智慧
（2）材料二中体重指数BMI的计算公式属于( )

A . 数据 B . 信息 C . 知识 D . 智慧
（3）材料三王明同学运用Python语言编写程序验算其体重指数是否超标，属于( )

A . 数据 B . 信息 C . 知识 D . 智慧
（4）材料三中“体重80kg”“身高170cm”是对王明体重身高的符号记录，属于( )

A . 数据 B . 信息 C . 知识 D . 智慧
（5）从材料分析数据、信息、知识和智慧之间的关系，下列描述正确的是( )

A . 从数据到信息的转化，主要理解信息间的相互联系 B . 从信息到知识的转化，主要理解知识间的相互联系，发现和抽象其规律 C . 从知识到智慧的转化，主要理解和应用知识原理与法则解决现实世界的问题 D . 数据、信息、知识与智慧之间的价值变化趋势是逐渐递减
（6）材料三所示程序段，主要运用了( )

A . 顺序结构 B . 选择结构 C . 循环结构 D . 网状结构
（7）材料三所示程序段运用了一些常用函数，关于函数在程序中的功能，下列说法错误的是( )

A . input("输入体重(kg)：") 显示“输入体重(kg)："”，并要求输入数据 B . flot(input("输入身高(m)：") 把数据转换成整型 C . float(input("输入身高(m)：")) 把数据转换成浮点型 D . print("正常") 输出“正常"
（8）王明录入程序代码并运行，出现错误提示(如下图所示)，分析原因并改错，正确的是( )

>>>1w=float(input("输入体重(kg): "))

SyntaxError: invalid syntax

A . 变量名1w太短 B . 应该写成foat(input("输入体重(kg)：))=1w C . 将float改为int D . 变量名1w不符合Python语言规范，不能以数字开头
（9）程序段中bmi=w/(h*h)，还可以表达为( )

A . bmi=(w/h)*2 B . bmi=w/h^2 C . bmi=w/h2 D . bmi=(w/h)/h
（10）程序段中的“bmi<24”是一个( )

A . 算术表达式 B . 关系表达式 C . 逻辑表达式 D . 赋值表达式
（11）程序段中有几个变量( )

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
（12）为提高程序的可阅读性，减少程序冗长(余)，可以将程序段优化为(    )

A . w=float(input("输入体重(kg) : "))
h=float(input("输入身高(m: "))

bmi =w/(h*h)

if bmi<18.5:

    print("偏瘦")

elif bmi>=18.5 or bmi <24:

    print("正常")

else:

    print("偏胖")
B . w=float(input("输入体重(kg) :"))
h=float(input("输入身高(n) :"))

bmi =w/(h*h)

if bmi<18.5:

    print("偏瘦")

elif bmi<24:

    print("正常")

else:

    print("偏胖")
C . w=float(input("输入体重(kg):"))
h=float(input("输入身高(m) :"))

bmi =w/(h=h)

if bmi<18.5:

    print("偏瘦")

else:

    if bmi<24:

        print("正常")

    else:

        print("偏胖")
D . w=float(input("输入体重(kg) :"))
h=float(input("输入身高(n) :"))

bmi =w/(h*h)

if bmi<18.5:

    print("偏瘦")

if 18.5<=bmi<24:

    print("正常")

else:

    print("偏胖")

DIKW体系将数据、信息、知识、智慧纳入到一种金字塔形的层次体系，每一层比下一层都赋予的一些特质。下列说法错误的是（）

A . 数据是记录下来可以被鉴别的符号；信息是已经被处理、具有逻辑关系的数据；知识是从相关信息中过滤、提炼及加工而得到的有用资料 B . 智慧是人类所表现出来的一种独有的能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法 C . 智慧是在知识的基础之上，通过经验、阅历、见识的累积，而形成的对事物的深刻认识、远见，体现为一种卓越的判断力 D . 数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接收者本身，三者之间的区别泾渭分明

居民身份证号码可以反映出常住户口所在地的行政区划、出生日期和性别等信息，这主要体现了数据是（）。

A . 计算工具识别、存储和加工的对象 B . 信息的载体 C . 可处理的 D . 可加工的

计算机可以处理的信息有：字符、数字和各种数学符号、图形、图像、音频等，这些可以识别的记号或符号都称为数据，信息即数据。

王明编写了Python程序，根据输入的体重和身高计算BM值并显示是否超标。王明体重80kg，身高170cm。其中“体重80kg”“身高170cm”是对王明体重身高的符号记录属于（）

A . 数据 B . 信息 C . 知识 D . 智慧

利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，下列说法错误的是（）。

A . 实验中的“5，10，15，586，291，198…”等数字表示的是一系列数据 B . 经过实验验证，我们得出电流I与电阻R成反比例关系，这是智慧 C . 实验中的U=2905.67607341mV表示的是一个具体信息 D . 通过实验，我们验证了I=U/R这一知识

“成年人清晨安静状态下的正常口腔温度在36.3～37.2℃”，“38”，“小明的口腔温度是38℃”，这三种描述分别是（）。

A . 数据、信息、知识 B . 信息、数据、知识 C . 知识、数据、信息 D . 知识、信息、数据

是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，不能用计算机进行加工。

在计算机信息处理领域，下面关于数据的叙述中，错误的是（）。

A . 数据是对客观事实、概念等的一种表示 B . 数据可以是数字、文字、图画、符号、声音、活动图像等 C . 数据与信息不同，数据是日常所说的数值，而信息是指日常所见的现象 D . 数据类型可分为数值型数据和非数值型数据两类

信息是应用信息解决问题的实践创新能力。

数据可以用来消除接收者某种认识上的不确定性。

由古至今，数据的记录形式多样化，下列说法不正确的是（）

A . 远古“结绳记事” 中的大结小结的数量是数据 B . 古人刻在泥板或者石器的图案是数据 C . 发掘于汉墓中的竹简、帛书是数据 D . 现在火车票上的身份证号码是数据

下列有关数据、信息与知识的说法，不正确的是( )

A . 单纯的数据没有意义，经过解析赋予意义后变成信息，它是信息的载体 B . 信息具有时效性，超出时效的信息不再具有价值 C . 通过多种手段对信息进行挖掘，将其中有价值的部分进行总结，形成知识 D . 对于不同的人群，同种信息的价值是不一样的

知识是为了达到预定目的而运用智慧解决问题的创新思维能力。

图为2020年2月3日-4月15日我国工程建设领域复工率（含新建项目）、复工强度变化的图标表达，下面说法正确的是（）

A . ①②④⑤ B . ①②③ C . ③④⑤ D . ①④⑤

数据是现实世界中客观事物的符号记录，是信息的载体。

2.1.1 知识 知识点题库

2.1.1 知识知识点题库