1.2 数据的计算 知识点题库

（1） 为统计每天“销售额占本周销售总额百分比”情况，如图1所示，先计算出H4单元格中的值，再自动填充完成其它日期所占销售总额百分比的计算，则H4单元格的公式为：。（提示：销售额占本周销售总额百分比=销售额（元）/本周销售总额（元）×100）

（2） 图1中表格已经执行过排序操作，排序方法：先选择为排序区域，再单击工具栏中“排序”按钮，并设置（填字段名）为主关键字降序排列。

（3） 为了更直观表示相关数据差异，在经过排序后，该店铺员工为该表建立了柱形图表，如图2所示：

图2

分析该图表可知，该柱形图数据源范围是

（4） 为了方便查询系统查询，该店铺员工根据图1的表格数据，利用Access软件创建了数据库文件，建立了“2015年6月第三周店铺进销存统计周数据”数据表，数据表内容如图3所示，他想修改第2条记录的“ID”值，却怎么都修改不了，原因是：。

图3

（1） 小王在M4单元格中输入公式计算总分，并使用自动填充功能填充M5:M33区域（图1所示），则M4单元格的公式是。

（2） 要将C4:M33区域数据保留一位小数，在“设置单元格格式”对话框中(图2所示)，他应选择选项卡进行设置。

图2

（3） 小王利用Rank函数按照总分按年级统计各班名次，具体方法如下：他先在N4单元格中输入公式，再使用自动填充功能填充N5:N13区域，实现高一的排名。则N4单元格中输入的公式是。高二高三采用同样的方法依次完成。

（提示：RANK函数的作用是返回某数字在一列数字中相对于其他数值的大小排名,如RANK（A1,$A$1:$A$20）返回A1在A1:A20中的排名。）

（4） 为更好的查看高一年级获奖排名，按名次从好到差排序，小王选择A4：N13为排序区域，按照为关键字排序。

（5） 要显示出全校投稿得分最高的前3个班级，小王对“投稿”所对应列进行筛选，他在图4所示“数字筛选”的下拉列表中选择最适合的选项是（填字母）。

图4

（6） 小王根据图1所示的“精神文明队”评比量表的分析结果，撰写了一篇评比总结，李老师对该总结进行了审阅，如图5所示。从图中可以看出，李老师使用的审阅方法是和，审阅前图中a处所示文章标题是。

图5

（7） 小王根据图1所示数据表建立了一张反映高一各班投稿录用得分的图表，并将图表复制到Word文档中（如图5中b处所示），则该图表的数据区域为 。

（1） 要使标题“2018年国庆假期部分景点接待游客数据表”在单元格A1:F1合并且居中，则应单击2图中（单选，填数字）所在位置的工具。

2图

（2） 如1图所示，区域B11：F11中的数据是通过公式计算得到的，在B11单元格中输入公式，并用自动填充功能完成区域C11：F11的计算，则F11单元格中的公式是，若小李不小心将数据填充到了G11单元格，则G11单元格中显示的内容是（单选，填数字：①#DIV/0  ②#VALUE  ③0  ④=SUM(G4:G10）。

（3） 如1图所示，小李想对景点接待游客数据表以“西湖”为主要关键字按升序进行排序，则他应该选择的数据区域是 。

（4） 根据1图中部分数据创建了3图所示图表，创建该图表的数据区域是。

3图

4图

（5） 如3图所示，若要将“单位：万人次”由竖排改成4图中的横排状态，应选择5图中的（单选，填数字）选项。

5图

（6） 将区域A3:F10复制到新工作表，在新工作表中对“颐和园”、“西湖”两列数据进行筛选操作，筛选设置如6图所示，则按此设置筛选后共筛选出（填数字）行数据。

6图

（7） 经第（6）小题的筛选操作后，图中的图表效果（填“会”或“不会”）发生变化。

（1） 区域G4：G13的数据是通过公式计算得到的：在单元格G4输入公式后，用自动填充功能完成G4：G13的计算。则G7单元格中的公式是（提示：2008年碳排放总量=2008年人口数（万）*2008年人均碳排放量（吨）/10000）。

（2） 从图a中可以看出数据排序的主要关键字为 ，次要关键字为国家。

（3） 为了更直观地反映2008年各国人均碳排放量对比情况，利用图a中的数据制作了图b所示的图表，该图表的数据区域为。

图b

（4） 对1图中的数据进行筛选操作，筛选设置如图c所示，则筛选结果显示行数据。

图c

（1） 表格第1行中的标题“水、电、燃气和电话费的统计”可以在Al单元格中输入标题，合并区域后居中得到。

（2） 表格中的费用（水费、电费、燃气费）是通过公式计算得到的（如：电费=用电量×电费单价）。这些费用的计算结果在用水量、用电量、用气量或单价更改时仍正确，则E3单元格中的公式是。

（3） 根据图a所示的数据制作的图表如图b所示，下列描述正确的是_______（单选，填字母）。

图b

（4） 将图a中A2：L14区域的数据复制到新工作表对应区域并进行筛选，设置筛选条件如图c所示，则按此设置筛选出的月份共有个。

图c

（1） 区域C5：C13中的数据是从C4单元格利用自动填充功能得到的。则C4单元格输入的公式是。

（2） 要以“年增长率（%）”为主要关键字进行排序，则选择的数据区域是。

（3） 根据图a的数据，制作了图b的图表，创建该图表的数据区域是。

（4） 将区域 A3：F14的数据值复制到新的工作表A1：F12并进行筛选，筛选条件为E列最大的三项，则在第4行A列看到的是。

（1） 在图a所示工作表中，区域G4：G17中的数据是通过公式计算得到的：选择该区域中的一个单元格，输入公式，然后用自动填充功能完成其他单元格的计算。G4单元格的公式是。[提示：涨跌幅（%）=（本期价格（元）-上期价格（元））/上期价格（元）×100]

（2） 如果将E4和F4单元格数字的小数位数设为1位，则G4单元格中显示的计算结果是。（选填：0.00/-0.16）

（3） 若要对肉类产品的涨跌幅按从大到小排序，则应选择的区域为。

（4） 为了直观地比较蔬菜类价格，小张制作了如图b所示的图表。该图表的数据区域是。

图b

（1） 区域B15:E15的数据是通过公式计算得到的，在B15单元格输入公式时应用了AVERAGE函数，并用自动填充功能完成区域C15:E15的计算，则B15单元格中的公式是。

（2） 如图a所示，区域A3:E14数据已按两个空气污染物名称作为关键字进行了排序，主要关键字是PM2.5，次要关键字是。

（3） 根据图a中数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数椐区域是。

（4） 将区域A3: E14的数据复制到新工作表，在新工作表中对两列数据进行筛选操作，筛选设置如图c所示，则按此设置筛选出的城市有个。

（1） 利用rank函数对F列各城市学生总数进行排名，先计算G4单元格，然后通过自动填充功能正确计算 G5：G14，则 G4单元格的公式是。（提示：=rank（B3，B3：B13）表示 B3 单元格在 B3：13中的排名）

图 b

（2） 根据图a中的数据制作的图表如图b所示，则创建图表的数据区域是。

（3） 要得到包含“州”的城市中学生总数最少的2项数据，并显示在操作结果的最上面（紧邻第2行），则操作步骤为。（按操作顺序选填2个序号）

①按“学生总数”为“最小2项”进行筛选

②选择数据区域A2：G14，以“学生总数”为关键字进行升序排序

③对“城市”进行筛选，条件为“包含州”

④选择数据区域A2：G14，以“城市”为关键字升序排序

（1） 如图a所示，H列“校赛选手编号”单元格格式的数字分类为(选填：常规/数值/货币/百分比1文本)。

（2） 如图a所示，选中F4单元格向下自动填充至FII单元格可得到高一“团体名次”列的数据。选中F4单元格后执行“复制”操作，再选中该表的M4单元格执行“粘贴”操作，然后选中M4单元格向下自动填充可得到高一“个人名次”列的数值，则M4单元格的公式为 。

注： Rank 函数用于返回某数字在一组数字中相对于其他数字的大小排名．

例如：=Rank (B13，E13：B20， 0)表示高二1班班级赛总分[B13]在整个年级[区域B13： B20]中的降序[0：降序，1：升序]排名。

（3） 若对高-班级赛得分情况按“总分”进行降序排列，正确的排序区域是。

（4） 将B2：F11区域数据复制后粘贴到新工作表的相同位置，对“世界史”和“总分”列进行如图b和图c所示筛选，筛选结果有行；筛选时可选中(单选，填字母：A .C3：E11/B .C4：E11/C .C3：C11，E3：E11/D .C4：C11，E4：E11)区域后设置筛选条件。

（5） “高三班级赛数据对比图”如图d所示。创建该图表的数据区域是；

（6） 以下操作能导致该图d会发生改变的是       (多选，填字母。)。

（1） 区域E3：E14的数据是通过公式计算得到的，并用自动填充功能完成区域E4：E14的计算，则E3单元格中的公式是。

（2） 小张操作时不小心删除了D3单元格的内容，则E3显示的内容是（填A . #DIV/0！/B . #VALUE！/C . #REF！）。

（3） 根据图a中数据，小张制作了一张图表，如图b所示，创建该图表的数据区域是。

图b

（4） 将区域A2：G14的数据复制到新工作表，在新工作表中相关数据进行筛选操作，筛选设置如图c所示，则按此设置筛选出的城市有个。

图c

（1） 如图1所示，区域G4:G14的数据是通过排名函数RANK计算得到，在G4中输入公式，再利用自动填充完成G5:G14的计算。

（2） 对A4:G15中的数据进行两次筛选操作，首先对“十年增量”列进行筛选，筛选条件如图2所示；再对“城市”列筛选，筛选条件如图3所示，则筛选出的行数为。

图 2

图3

（3） 对图1中浙江省各地市数据按“十年增幅”为关键字进行降序排序，则排序的数据区域是。

（4） 根据图1中数据制作了反应各地区人口情况的图表，如图2所示，创建图表的数据区域是。

图4