第1节 植物细胞工程 知识点题库

某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是( )

A . 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害 B . 在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞 C . 出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控 D . 生根时,培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂
植物组织培养的用途中不正确的是()

A . 快速繁殖 B . 生产新品种 C . 生产生物碱 D . 生产白细胞介素-2
植物细胞工程的应用不包括(  )

A . 培育高产青霉菌株 B . 大量培育无子西瓜试管苗 C . 用植物组织培养培育脱毒苗 D . 培育番茄﹣马铃薯植株
在20世纪初,科学家用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了番茄﹣马铃薯杂种植株(如图),但目前还没有实现这美妙的设想﹣﹣地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎.据图回答下列问题:

  1. (1) 在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是 . 相比于②过程,动物细胞工程特有的诱导方法是
  2. (2) 与植物细胞培养基有所不同的是,动物细胞培养液的配方除含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质外,通常还需加入
  3. (3) 人工“种子”与自然种子相比,不具有的优点是(    )
    A . 生产不受季节限制 B . 培植简易 C . 制种过程不需占用大量土地 D . 保持亲本优良性状
  4. (4) 若番茄是二倍体,马铃薯是四倍体,则图示杂种植株为倍体.若番茄细胞内含A条染色体,马铃薯细胞内含B条染色体,将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育(假设能成功),得到的后代应含条染色体.
目前在国内外食品工业和其他诸多行业中,胡萝卜素一直处于供不应求的状态.请根据所学知识,同答下列问题.
  1. (1) 通过植物组织培养可以对胡萝卜进行快速繁殖,这项技术利用了原理,常用的一种培养基是培养基.
  2. (2) 在胡萝卜素的提取过程中,首先要对新鲜的胡萝卜进行,但要注意控制和时间.根据胡萝卜素的特点,可以考虑使用的方法提取.
  3. (3) 将提取的胡萝卜索粗品通过法进行鉴定,观察结果时会发现标准样品位于展开剂前沿,苹取样品往往比标准样品多出现一条层析带,其原因是.在“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中也用到了类似的方法,目的是
甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料,利用植物组织培养技术繁殖该植物.回答下列问题:

  1. (1) 以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体,在一定条件下进行组织培养,均能获得试管苗,其原理是

  2. (2) 甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到.若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗,该细胞应具备的条件是(填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”).

  3. (3)

    图中A、B、C所示的是不同的培养结果,该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是.A中的愈伤组织是叶肉细胞经形成的.

  4. (4) 若该种植物是一种杂合体的名贵花卉,要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉,可用组织培养方法繁殖,在培养时,(填“能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体,原因是

通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植株等.图1是植物组织培养的过程,请回答相关问题.

  1. (1) 图中A表示蓝莓组织培养的过程.如果要用此方法,在对外植体细胞进行接种前,需要进行制备、外植体消毒这两项工作.在外植体消毒中,要选用适当浓度的两种溶液依次进行表面消毒
  2. (2) 离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的说明了.植物组织培养技术所用的培养基中 提供植物细胞生活所必需的无机盐;

    提供碳源,同时能够维持细胞的渗透压.

  3. (3) 若要进行兰花无病毒植株的培育,首先选择兰花的茎尖或根尖分生组织作为外植体,其原因是

    研究人员研究了茎尖外植体大小对苗的成活率和脱毒率的影响,实验结果如图2所示:实验结果表明,茎尖越小,.  外植体最佳大小是

  4. (4) 为了探究6﹣BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6﹣BA和IAA,配制成四种培养基(见表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如表.

    培养基编号

    浓度/mg•L1

    m/%

    n/个

    6﹣BA

    IAA

    1

    0.5

    0

    76.7

    3.1

    2

    0.1

    77.4

    6.1

    3

    0.2

    66.7

    5.3

    4

    0.5

    60.0

    5.0

    回答下列问题:

    ①从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是号培养基.

    ②为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入(填“6﹣BA”或“IAA”).

如图为马铃薯一番茄植株的栽培过程示意图.请据图回答:

  1. (1) 步骤①②应使用相关酶处理细胞去除植物细胞的,获得
  2. (2) 步骤③的完成,一般常用的化学试剂是,同时证明了细胞膜具有
  3. (3) 步骤⑤进行的细胞分裂方式是.通过脱分化形成的结构为,它的特点为;然后再分化形成杂种植物幼苗,植物的再分化最主要是由于多种植物激素共同作用的结果.
  4. (4) 如果番茄细胞内含有A条染色体,马铃薯细胞内含有B条染色体,则一个马铃薯一番茄植株处于有丝分裂后期的细胞内含条染色体.
下列各项措施中,能够产生新基因的是(     )
A . 高杆抗病小麦与矮杆不抗病小麦杂交 B . 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体 C . 用花药离体培养得到小麦植株 D . 用X射线处理得到青霉素高产菌株
现代生物科技中筛选是一个重要过程。请回答下列技术有关筛选问题:

  1. (1) 过程③是杂交瘤细胞的培养,在体外培养时培养基中需要提供一定浓度的CO2 , 目的是。杂交瘤细胞需要经过两次筛选,第一次筛选的目的是
  2. (2) 过程②诱导融合运用的原理是,该过程中区别于植物原声质体融合的方法是用

    处理。植物原生质体融合后,需从种两两融合的细胞中筛选出杂种细胞的原声质体。

  3. (3) 研究人员采用PCR技术获取酶D基因和转运肽基因,该技术是利用 的原理,使相应基因呈指数增加。所含三种限制酶(XbaⅠ、ClaⅠ、SacⅠ)的切点如图所示,则用处理两个基因后,可得到酶D基因和转运肽基因的重组基因,选用这两种酶的原因是
大约有超过1/3的非洲人靠木薯获取超过一半的热量,然而以木薯为主食会营养不均衡,铁和锌的缺乏在非洲非常常见,严重影响了人体的健康。科学家从植物拟南芥中获得IRTⅠ基因(编码铁转运蛋白)和FERⅠ基因(编码铁储存蛋白),从而获得铁、锌含量高的木薯。回答下列问题:
  1. (1) 从拟南芥细胞中获得IRT1基因的mRNA得到cDNA,依据的原理是,该cDNA不包括基因中的部分。
  2. (2) 基因表达载体的构建是基因工程的核心,构建成的基因表达载体中,IRT1基因和FERI基因的首端,需加上(填“拟南芥”或“木薯”)细胞中能表达基因的启动子。标记基因的作用是
  3. (3) 将目的基因导入木薯细胞中采用最多的是法,生产实践发现,损伤的木薯植物更容易被转化,原因是。带有目的基因的细胞经过技术培育成转基因植物。
  4. (4) IRTI基因和FERⅠ基因已经整合到基因组中的转基因植株内,但运输铁的能力没有提高,根据中心法则的内容分析,最可能的原因是
菊花的组织培养和月季的花药培养都是利用组织培养技术,关于两者的叙述下列说法中正确的选项有()

序号

比较项目

菊花的组织培养

月季的花药培养

植物激素

不必添加

需要添加

染色体倍性的鉴定

不需要

需要

光照

每日日光灯

照射12小时

最初不葡要,幼小植株形成后需要

形成愈伤组织

或胚状体后

不需更换培养基

需要更换培养基

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。下图是“白菜—甘蓝”的杂交过程示意图。以下说法正确的是(  )

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A . 除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶 B . 通常可诱导上述原生质体相互融合的方法是PEG和灭活的病毒诱导 C . 杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁 D . 愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程
下列有关育种方法的叙述,错误的是(   )
A . 虽然杂交育种操作简便,但是进程缓慢,过程复杂 B . 杂交育种可获得含有多个优良性状或杂种优势的新品种 C . 因基因突变具有不定向性,诱变育种不会缩短育种时间 D . 单倍体育种和多倍体育种均需人工诱导染色体数目加倍
从红豆杉属植物中提取分离出的紫杉醇是一种有效的抗癌药物,自然状态下红豆杉生长慢,紫杉醇含量低,通过植物细胞悬浮培养技术可获得大量紫杉醇。植物细胞悬浮培养是指将游离的单细胞或细胞团按照一定的细胞密度悬浮在液体培养基中,用摇床或转床进行大规模培养的方法。通过不断的继代培养筛选出疏松性均匀一致、分散性良好、大小大致相同的细胞和细胞团,建立悬浮培养细胞系。据图叙述正确的是(   )

A . 离体的红豆杉组织细胞通过果胶酶分散处理后直接进行悬浮培养 B . 悬浮培养液中大多数细胞在形态上呈等径形,核-质比率大,胞质浓厚,液泡化程度高 C . 植物细胞悬浮培养培养液中一般细胞分裂素与生长素含量比值小于1 D . 植物细胞悬浮培养中植物细胞生长没有接触抑制,因此只要空间足够大,就可以扩大培养。
请回答有关现代生物科技的问题:
  1. (1) 使用培养基进行动物重组细胞培养时,为防止培养过程中杂菌污染,通常要在细胞培养液中添加一定量的。培养过程中通常采用培养皿或松盖培养瓶,将其置于含的混合气体的培养箱中进行培养。   
  2. (2) 植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于
  3. (3) “PCR”技术的必需条件,除了模板、原料、酶、引物以外,还需具有适宜的液体环境(填写相应的理化性质)。    
  4. (4) 胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的,这一时期成为卵裂期,此时期细胞分裂方式为。胚胎工程中,移植的胚胎在受体体内存活的生理基础是
  5. (5) 陕西榆林为产煤大市,矿区生态破坏严重,矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于。一般来说,生态工程的主要任务是,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。
下列关于变异和育种的叙述正确的是(  )
A . 自由组合发生在精卵结合过程中,使后代具有多样 B . 花药离体培养过程中,基因重组和染色体变异均有可能发生 C . 三倍体无籽西瓜不能从种子发育而来,其原因是形成种子过程中联会紊乱 D . 在多倍体育种中,用秋水仙素处理单倍体幼苗获得的植株不一定都是二倍体
辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图所示。回答下列问题:

  1. (1) 图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的过程,要获得脱毒苗,对外植体的取材要求是
  2. (2) 图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值(填“高”或“低”)时,有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时,常采用(填仪器名称)进行灭菌。
  3. (3) 图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是。用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是纤维素酶和
  4. (4) 细胞产物工厂化生产是植物组织培养技术的重要应用,高产细胞系须在培养基培养至。再从中提取辣椒素。
胡萝卜根单个细胞经体外培养,能发有成完整的植株。其根本原因是胡萝卜根细胞(   )
A . 具有旺盛的分裂能力 B . 具有该物种个体生长发育的全套基因 C . 通过有丝分裂形成了植株 D . 能合成胡萝卜素所需的蛋白质
驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的柠檬型香气,从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,再经过组织培养培育而成的。下列叙述错误的是(       )
A . 该过程属于细胞工程育种,育种的遗传学原理是染色体数目变异 B . 诱导原生质体融合的过程需要在低渗溶液中进行 C . 组织培养过程中,不同阶段对光照条件的需求不同 D . 组织培养过程中,不同阶段对培养基中各种植物激素的比例需求不同
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