第3节植物生长调节剂的应用知识点题库

1995年，美国斯库格等培养烟草髓部时发现，在培养基中加入某种提取液可促进烟草髓的细胞分裂，这种提取液中含有（　　）

A . 生长素　　　　 B . 细胞分裂素 C . 乙烯 D . 脱落酸

为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条进作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。下列对实验结果的分析不正确的是（　　）

A . 生长素类似物的两种浓度可能为图中A点和C点的浓度 B . 生长素类似物的两种浓度可能都低于A点时的浓度 C . 生长素类似物的两种浓度可能都位于C点附近的浓度 D . 再设置两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就能达到实验目的

已知大麦在萌芽过程中可以产生a﹣淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a﹣淀粉酶．为验证这一结论，某同学做了如下实验：

试管号	GA溶液	缓冲液	水	半粒种子10个	实验步骤	实验结果
试管号	GA溶液	缓冲液	水	半粒种子10个	步骤1	实验结果	步骤2
1	0	1	1	带胚	25℃保温24h后去除种子，在各试管中分别加入1mL淀粉液	25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅	++
2	0	1	1	去胚			++++
3	0.2	1	0.8	去胚			++
4	0.4	1	0.6	去胚			+
5	0.4	1	0.6	不加种子			++++

注：实验结果中“+”越多表示颜色越深．表中液体量的单位均为mL．

回答下列问题：

（1）α﹣淀粉酶催化水解可生成二糖，该二糖是

（2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的，这两只试管中淀粉量不同的原因是

（3）综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该试验中GA的作用是．

（4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明．

某同学在“探究NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是（　　）

A . 若要达到该实验的目的，应进行预实验 B . 促进生根效果相同时NAA的浓度一定相同 C . 促进迎春花插条生根的最适浓度为c D . 不同浓度的NAA处理插条的时间应该不同

某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是（）

枝条	甲组	乙组	丙组
溶液	10^﹣¹⁰mol/L的IBA溶液	10^﹣⁵mol/L的IBA溶液	清水
生根数量（条）	43	8	22

A . 本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小 B . 银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 C . 本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10^﹣¹⁰mol/L D . 用三种溶液处理插条的时间应该相同

在生产上，用2，4﹣D这样的生长素类似物处理植物，难以达到预期的效果的是（）

A . 去除田间双子叶植物杂草 B . 促进果实成熟 C . 处理扦插的枝条生根 D . 获得无籽西瓜

为了探究适宜浓度的生长素促进扦插枝条生根，有人做了如图所示的实验，根据图示的条件及结果判断以下选项错误的是（）

A . 甲、乙的单一变量为有没有生长素 B . 甲图枝条的下端也有生长素 C . 若想探究促进扦插枝条生根的最适生长素浓度，乙组实验组应该设置多组，并设置一系列的生长素的浓度 D . 图中生根情况可以说明一定浓度的生长素能促进扦插枝条生根

图示为科研人员探究不同浓度的IAA(生长素)、IBA(吲哚丁酸)和NAA(萘乙酸)对根系生长的影响时，根据实验所得数据绘制的柱状图。下列相关叙述正确的是(　　)

A . IAA，IBA和NAA都是植物体内产生的微量有机物 B . 图示信息可反映出IAA，IBA和NAA都具有两重性 C . IAA，IBA和NAA直接参与细胞代谢，并向细胞传达一种调节代谢的信息 D . 同浓度的IBA和NAA不符合题意大豆根系生长的作用效果有差异

洋葱根尖是有丝分裂实验的良好材料，但传统洋葱根尖培养方法生根率较低，为探究提高洋葱生根率的条件，某实验小组以生长素（IAA）和细胞分裂素（6-BA）为材料进行实验，主要步骤及结果如下：

①选取饱满光亮、鳞茎盘大的洋葱18个，随机均等分为6组（每组3个洋葱），编号。

②用生长调节剂对洋葱底部进行处理。

③在适宜温度下，用水培法培养洋葱，每隔2天换一次水。

④每隔3天统计洋葱生根数，实验结果如下表所示。

实验编号	植物激素	质量浓度/mg•L^-1	处理时间	平均生根条数
实验编号	植物激素	质量浓度/mg•L^-1	处理时间	3天	6天	9天	12天	15天
1	IAA	50	速蘸	6.00	4.33	4.33	4.33	0.67
2		100	10min	0.67	2.00	2.00	4.00	1.33
3		150	5min	17.67	21.00	21.00	19.33	19.67
4	6-BA	50	速蘸	16.33	22.33	22.33	21.00	15.67
5		100	10min	18.67	45.33	45.33	51.67	27.00
6		150	5min	60.67	67.33	67.33	111.33	111.67

请回答。

（1）本研究主要运用的生物学原理是。本研究的自变量有。
（2）本研究的主要实验步骤还不够严谨，请补充：。
（3）有同学提出可以每组洋葱相同时间内平均生根长度作为实验的观察指标，你认识合理吗？，理由是。
（4）培养的9天内，第2组实验的生根数比第1组实验，其原因是。
（5）实验结果表明，水培洋葱生根的最佳方法是。

下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是（）

A . 用适宜浓度的乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟 B . 用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量 C . 用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂 D . 脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落

下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）

①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

②扦插时，保留芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能产生生长素

③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

无子西瓜和无子番茄是人们青睐的两种农产品，下列关于无子西瓜和无子番茄的叙述，正确的是（）

A . 三倍体无子西瓜高度不育，其产生的变异为不可遗传变异 B . 三倍体无子西瓜减数分裂紊乱，不存在三倍体无子西瓜种子 C . 生长素并未改变无子番茄的遗传物质，其无子性状是可以遗传的 D . 无子番茄中没有种子，但其植株中仍能发生孟德尔遗传定律

某同学探究不同浓度的某生长素类似物溶液对种子萌发的影响后，根据实验结果绘出如图所示柱状图，分析下列说法不确切的是（）

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A . 该实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度 B . 该实验设置了不同浓度间的相互对照 C . 种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果 D . 本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度促进种子萌发，高浓度抑制种子萌发

下图为某校生物兴趣小组探究两种植物激素类似物对梨树插条生根情况的影响，相关分析正确的是（）

A . 实验的自变量为激素类似物的种类和浓度 B . 激素类似物A表现为促进生根，激素类似物B表现为抑制生根，两者体现了激素作用的两重性 C . 预实验可减小实验误差，避免实验结果的偶然性 D . 开展实验时，只需要考虑季节因素的影响，激素处理的时间不会影响实验结果

下科研人员研究不同浓度生长素（IAA）对拟南芥下胚轴插条形成不定根的影响，得到如图所示结果。据此结果作出的判断，正确的是（）

A . 生长素促进插条生根的最适浓度为 50μmol·L^－¹左右 B . 生长素通过促进细胞分裂促进生根 C . 该实验不能体现生长素对插条生根作用的两重性 D . 该实验缺陷是没有设置对照

某兴趣小组探究生长素类似物甲和乙对插条生根的影响，所得结果如图所示。根据实验结果不能得出的结论是（　　）

A . 生长素类似物甲和乙对插条的生根率都具有两重性 B . 生长素类似物甲和乙的最适生根率浓度均在200mg/L左右 C . 不同浓度的类似物甲或乙对该插条生根率的影响可能相同 D . 生长素类似物甲和乙对插条的生根效果具有协同作用

下列关于植物生命活动调节曲线的描述，正确的是（）

A . 图甲曲线I、II可分别表示不同浓度生长素类似物对某植物芽根生长的影响 B . 若图甲曲线I代表双子叶植物，曲线II代表单子叶植物，则d点浓度的生长素类似物可除去双子叶植物农田中的单子叶植物杂草 C . 图乙中实线表示将一盆栽植物横放于地面，其主根近地侧生长素浓度变化，则虚线表示根生长的最适浓度 D . 图丙表示不同浓度的生长素对某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的影响，该结果表明在生产上可喷施高浓度生长素类似物降低该植物成熟叶片的脱落率

下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的说法，不正确的是（　　）

A . 实验的因变量是生根的数量或长度．枝条的处理时间属于无关变量 B . 用浸泡法长时间处理插条时应在遮阴和空气湿度较高的地方 C . 进行正式实验之前要先做预实验，其目的是为正式实验摸索条件 D . 预实验和正式实验都必须设置空白对照组以保证实验的严谨性

为研究不同激素对草莓果实发育的影响，科研人员选择长势相同的草莓植株进行如下处理：

①去雄未喷洒激素（CK组）；②去雄施加GA（GA组）；③去雄施加NAA（NAA组）；④去雄同时施加GA+NAA（GA+NAA组）；⑤PCK组。每隔15天测定草莓果实的横茎和纵茎，实验结果如图1、图2所示。下列说法错误的是（）

A . PCK组的处理是未去雄未喷洒激素 B . 草莓植株去雄后，果实基本不发育 C . 实验结果表明GA、NAA在果实发育上有促进或抑制的作用 D . GA主要促进草莓果实纵向发育，NAA主要促进其横向发育

某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物（2，4-D）对富贵竹插条生根的影响，进行预实验的结果如表所示。下列叙述正确的是（）

组别	1	2	3	4	5	6	7
2，4-D浓度（mol/L）	清水	10^-15	10^-13	10^-11	10^-9	10^-7	10^-5
平均生根条数（根）	2.0	3.8	9.4	20.3	9.1	1.3	0

A . 2，4-D对富贵竹插条的生根具有低浓度促进、高浓度抑制的特点 B . 促进富贵竹插条生根的最适2，4-D溶液的浓度应该为10^-11mol/L C . 促进富贵竹插条生根的某一效果，不会对应两种2，4-D浓度 D . 进行正式实验时，为了实验的严谨性，清水处理组不能省略

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