第1节 DNA是主要的遗传物质 知识点题库

DNA是绝大多数生物的遗传物质，以下生物非以DNA为遗传物质的是（ ）

艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是   （　　）

结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：

（1）艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解，该实验成功的最关键的实验设计思路是 

（2）上述实验证明了 

（3）后来，赫尔希和蔡斯用 方法，进一步表明 才是真正的遗传物质．实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②³⁵S和³²P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离．

该实验步骤的正确顺序是 （用数字表示）．

（4）用被³²P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质存在（上清液或沉淀物）中．

（5）在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否能导致实验误差？ ． 简述理由： 

人类对遗传的认知逐步深入：

（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F₂中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为仍为黄色皱粒的个体占　 　．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现 ．

（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F₁中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：1：1，说明F₁中雌果蝇产生了 　种配子．若实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“  ”这一基本条件．

（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有S_Ⅰ、S_Ⅱ、S_Ⅲ等多种类型，R型菌是由S_Ⅱ型突变产生．利用加热杀死的S_Ⅲ与R型菌混合培养，出现了S型菌．有人认为S型菌出现是由于R型型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为 ，否定了这种说法．

（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用  解释DNA分子的多样性，此外，  的高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递．

下列有关实验或科学史的叙述正确的是（    ）

美国科学家艾弗里和他的同事，从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后分别加入培养R型细菌的培养基中．结果发现只有加入DNA的培养基中，R型细菌转化成了S型细菌，而加入蛋白质和多糖的培养基中，R型细菌不能发生这种转化．这一现象说明了（　　）

①S型细菌的性状是由DNA决定的

②在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到R型细菌细胞中

③DNA是遗传物质

④S型细菌的DNA是遗传物质，R型细菌的DNA不是遗传物质

⑤蛋白质和多糖不是遗传物质

⑥蛋白质和多糖在该转化实验中，起对照作用

研究人员以T₂吞噬体为材料做遗传实验．实验过程如下图：

请回答：

生命科学的发展离不开技术水平的提高和一代又一代科学家的前赴后继的探索．有关科学家以及他们做出的成果的叙述中，不正确的是（    ）

下列关于烟草花叶病毒与T₂噬菌体的叙述，错误的是（    ）

在“噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如图，下列关联中最合理的是（³⁵S标记的噬菌体记为甲组，³²P标记的噬菌体记为乙组）（　　）

下列有关选择这些生物作为遗传学实验材料的优点及相关结论的叙述，错误的是（    ）

艾弗里将R型肺炎双球菌培养在含S型细菌DNA的培养基中，得到了S型肺炎双球菌，下列有关叙述中正确的是(    )

艾弗里将R型细菌置于含S型细菌DNA的培养基中培养，得到了S型肺炎双球菌，下列有关叙述中正确的是（ ）

下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（    ）

下列关于探索DNA是遗传物质实验的叙述，正确的是（   ）

下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述正确的是（   ）

下列为肺炎双球菌转化实验中的两组实验，相关分析正确的是（   ）

甲组：R型活细菌＋加热杀死的S型细菌 小鼠 S型活细菌 S型活细菌

乙组：R型活细菌+S型细菌的DNA S型活细菌＋R型活细菌

赫尔希和蔡斯所做T₂噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，进入大肠杆菌的是T₂噬菌体的（   ）

如图表示某小组用模型模拟的噬菌体侵染细菌实验的过程。请回答下列问题：

下列有关遗传物质探索历程的叙述，正确的是（   ）