第四节牛顿第三定律知识点题库

如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板（A位置）上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点（B位置）。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程。下列说法中正确的是（）

A . 运动员到达最低点时，其所受支持力与重力是一对平衡力 B . 在这个过程中，运动员的加速度一直在增大 C . 在这个过程中，运动员的动能一直在减小 D . 在这个过程中，运动员所受支持力一定等于他对跳板的压力

跳高运动员从地面跳起，这是由于（）

A . 运动员给地面的压力等于运动员受的重力 B . 地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力 C . 地面给运动员的支持力大于运动员受的重力 D . 地面给运动员的支持力和运动员给地面的压力是一对平衡力

一本书放在水平桌面上，桌面对书的支持力为F₁ ，书对桌面的压力为F₂ ，则下列说法中正确的是（）

A . F₁与F₂是一对平衡力 B . F₁与F₂是一对相互作用力 C . F₁是由于书的弹性形变而产生的 D . F₂是由于桌面的弹性形变而产生的

如图，由两种材料做成的半球面固定在水平地面上，球右侧面是光滑的，左侧面粗糙，O点为球心，A、B是两个相同的小物块（可视为质点），物块A静止在左侧面上，物块B在图示水平力F作用下静止在右侧面上，A、B处在同一高度，AO、BO与竖直方向的夹角均为θ，则A、B分别对球面的压力大小之比为（）

A . sin²θ：1 B . sinθ：1 C . cos²θ：1 D . cosθ：1

人在沼泽地行走时容易下陷，下陷的过程中（）

A . 人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力 B . 人对沼泽地的压力等于沼泽地对人的支持力 C . 沼泽地对人的支持力小于人的重力 D . 沼泽地对人的支持力等于人的重力

如图所示，用轻绳把物体A悬吊在天花板上，静止后，下列说法中正确的是（）

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A . 物体受的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力 B . 物体对绳的拉力和绳对物体的拉力是一对作用力和反作用力 C . 物体受的重力和绳对物体的拉力是一对作用力和反作用力 D . 绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力

一木块静止在水平桌面上（）

A . 桌面对木块的支持力和木块受的重力是一对平衡力 B . 木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球 C . 木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 D . 木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡

如图所示，平板车置于水平地面上，人站在平板车上保持静止，下列说法正确的是( )

A . 人所受的重力与平板车对人的支持力是一对平衡力 B . 平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对平衡力 C . 人所受的重力与人对平板车的压力是一对作用力与反作用力 D . 平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力与反作用力

在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，某同学将两个相同的弹簧测力计连接在一起对拉（如图所示），发现作用力与反作用力的大小（选填“相等”或“不相等”）；作用力与反作用力的方向（选填“相同”或“相反”）；同时发现作用力与反作用力的作用（选填“有”或“没有”）先后。

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真空中有A、B两个点电荷，相距10cm，B的带电量是A的5倍。如果A电荷受到的静电力是8×10^-4N，那么B电荷受到的静电力应是（）

A . 8×10^-4N B . 0.2×10^-4N C . 10^-4N D . 0.1×10^-4N

2018年3月14日，2018世界室内拔河锦标赛在徐州奧体中心落下帷幕。中国国家队在这次比赛中斩获了 $\text{[math]}$ 级混合组、 $\text{[math]}$ 级女子组两枚金牌，创造了参加拔河世锦赛以来的最好成绩。如图所示，比赛中甲、乙两队出现了僵持——两队都静止不动，此时（）

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A . 甲队对绳的拉力与乙队对绳的拉力是一对平衡力 B . 甲队对绳的拉力与乙队对绳的拉力是一对相互作用力 C . 绳对甲队的拉力与绳对乙队的拉力是一对平衡力 D . 绳对甲队的拉力与绳对乙队的拉力是一对相互作用力

有人设计了一种交通工具，在平板车上装了一个电风扇，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动，如图所示。对于这种设计，下列说法正确的是（）

A . 根据牛顿第一定律，这种设计能使小车运动 B . 根据牛顿第三定律，这种设计不能使小车运动 C . 根据牛顿第三定律，这种设计能使小车运动 D . 以上说法均不正确

如图所示，ABC为半径R=5m的竖直光滑圆弧轨道，轨道的圆心为O，最低点和最高点分别为B和C，D点为与圆心等高的位置，OA与竖直方向的夹角θ=37°，有小球Q静止在轨道的最低点B。与Q大小相等、质量为m的小球P从某点以初速度v₀=4m/s水平抛出，刚好沿切线方向从A点进入圆弧轨道，两个小球在最低点相碰，碰撞时间极短，碰撞过程中没有机械能损失。已知重力加速度为g=10m/s² ， sin37°=0.6。

（1）求小球P的抛出位置与A点间的距离；
（2）求小球P在A点对轨道的压力；
（3）若碰后小球P不离开圆弧轨道，求小球Q的质量范围。

2020年11月24日，文昌航天发射场用长征五号遥五运载火箭成功将嫦娥五号探测器送入预定轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。火箭在发射升空过程中向下喷射大量高温高压的气体。以下说法正确的是（）

A . 火箭在起飞阶段受力平衡 B . 火箭能升空是因为地面给了火箭巨大的推力 C . 火箭对气体的推力和气体对火箭的推力同时产生 D . 火箭对气体的推力和气体对火箭的推力是一对平衡力

如图甲所示，将质量为m的小球以速度v₀竖直向上抛出，小球上升的最大高度为h，若将质量分别为2m、3m、4m的小球，分别以同样大小的速度v₀从半径均为 $\text{[math]}$ 的竖直圆形光滑轨道的最低点水平向右射入轨道，轨道形状如图乙、丙、丁所示，小球视为质点，重力加速度为g，在不计空气阻力的情况下，下列判断正确的是（）

A . 只有质量为4m的小球能到达最大高度h B . 质量为2m、3m、4m的小球都能到达最大高度h C . 质量为2m的小球到达与圆心等高处时，对轨道的压力大小为4mg D . 质量为3m的小球到达轨道最高处时，向心加速度大小为g

跑和走是两种简单的锻炼方式，跑和走的区别之一是跑具有腾空过程。关于跑和走过程中人与地面的相互作用，下列说法正确的是（）

A . 跑的过程中，地面对人的支持力大于人对地面的压力 B . 走的过程中，地面对人的支持力小于人对地面的压力 C . 地面对人的支持力和人对地面的压力是一对平衡力 D . 不管是跑还是走，地面对人的支持力始终与人对地面的压力大小相等

用弹簧秤称量一个小球的重力，当称量系统稳定以后，下列说法正确的是（）

A . 小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力 B . 小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力大小 C . 小球受到的重力与弹簧秤对小球的拉力是一对相互作用力 D . 小球所受的重力其施力物体为弹簧秤

下列关于相互作用的说法正确的是（　　）

A . 作用力和反作用力的大小不一定相等 B . 大人跟小孩掰手腕，他们施加给对方的力大小不相等 C . 放在地板上的物体，它对地板的压力及地板对它的支持力都是弹力 D . 重力的施力物体是地球，方向竖直向下

2021年东京奥运会上，全红婵在跳水女子单人10米台决赛中，第2、4、5跳全部满分，夺得第33枚金牌，被赞拥有“水花消失术”。全红婵在进入水中的过程中（）

A . 全红婵对水的作用力是由于水发生了弹性形变产生的 B . 全红婵对水的作用力和水对全红婵的作用力大小相等 C . 全红婵对水的作用力和水对全红婵的作用力是一对平衡力 D . 水对全红婵的作用力和全红婵本身的重力是一对平衡力

质量为M的光滑圆槽放在光滑水平面上，一水平恒力F作用在其上促使质量为m的小球静止在圆槽上，如图所示，则（）

A . 小球对圆槽的压力为 $\text{[math]}$ B . 小球对圆槽的压力为 $\text{[math]}$ C . 水平恒力F变大后，如果小球仍静止在圆槽上，小球对圆槽的压力增加 D . 水平恒力F变大后，如果小球仍静止在圆槽上，小球对圆槽的压力减小

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