第四节测量直线运动物体的瞬时速度知识点题库

关于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是（）

A . 电磁打点计时器使用6V以下的直流电源 B . 电磁打点计时器使用220V的交流电源 C . 电火花计时器使用的220V的直流电源 D . 不管哪种计时器，都是每隔0.02s打一次点

在练习使用打点计时器的实验中，用手拖动纸带打点．

（1）本实验除打点计时器（含纸带、墨粉纸盘）、还必须使用的主要仪器有电源（填“交流”或“直流”）和．
（2）关于本实验，下列说法正确的是

A . 拖动纸带的同时，接通电源 B . 纸带上的打点密集说明纸带运动速度较大 C . 先接通电源，待打点计时器正常工作时，再拖动纸带 D . 实验使用打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为0.02s．

打点计时器是一种使用（填“交流”或“直流”）电源的计时仪器，电磁式打电计时器的工作电压为4V～6V．当电源的频率是50Hz时（我国工农业和生活用的交流电的频率都是50Hz），它每隔 s打一个点，因此纸带上的点就表示了与纸带相连的物体在不同时刻的位置，研究纸带上点之间的间隔，就可以了解物体运动的情况．

某同学用打点计时器测做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，但仅能读出其中3个计数点到零点的距离：x_A=16.6mm，x_B=126.5mm，x_D=624.5mm若无法再做实验，可由以上信息推知：

（1）打点计时器使用的电源是电源（填“交流”或“直流”），其中电火花计时器的工作电压为V，若电源频率为50Hz，这两种打点计时器都是每隔 s打一次点．
（2）打C点时物体的速度大小为 m/s（取2位有效数字）
（3）物体的加速度大小为（用x_A、x_B、x_D和f表示）

关于打点计时器的使用，下列说法正确的是（）

A . 电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源，电火花计时器使用的是220V交流电源 B . 在测量物体速度时，先让物体运动，后接通电源 C . 电磁打点计时器和电火花计时器打点时间间隔都是0.02S D . 纸带上打的点越密，说明物体运动的越慢

以下说法正确的是（）

A . 打点计时器是一种打点的仪器 B . 任何一种形式的运动都可以借助打点计时器来研究 C . 在实验时，要先将打点计时器放正并固定，使纸带移动过程中摩擦尽量的小 D . 一次实验过程中应先开电源再放纸带，每次实验结束后都应当及时关闭打点计时器

在使用打点计时器时，发现打点计时器打点周期不稳定，其原因可能是（）

A . 交流电压不稳定 B . 永久磁铁磁性太弱 C . 电源的频率不稳定 D . 加上了直流电压

关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是

A . 电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短 B . 纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短 C . 打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定 D . 如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变．

在“验证机械能守恒定律”的实验中

（1）实验中，纸带将被释放瞬间的四种情景如下照片所示（打点计时器已正确安装），其中最合适的是（单选）
（2）实验中，如下哪些操作是必要的（多选）

A . 用秒表测量时间 B . 重物的质量应尽可能大些 C . 先接通电源后释放纸带 D . 先释放纸带后接通电源
（3）在实验中，打出的纸带如图所示，其中A、B为打点计时器打下的第1、2个点，AB=2mm，D、E、F为点迹清晰时连续打出的计时点，测得D、E、F到A的距离分别为x₁、x₂、x₃（图中未画出）．设打点计时器的打点频率为f，重物质量为m，实验地点重力加速度为g．一位学生想从纸带上验证打下A点到打下E点过程中，重物的机械能守恒．
①重物重力势能减少量△E_p=，动能增量△E_k=．
②比较△E_p和△E_k发现，重物重力势能的减少量△E_p大于动能的增加量△E_k ，造成这一误差的原因是．

打点计时器分为两种，一种是“电火花计时器”，接的是V的交流电源；另一种是“磁电式打点计时器”，接的是V的交流电源．

电磁打点计时器是一种使用低压（填“交”或“直”）流电源的计时仪器，其打点频率为 Hz．如图所示是打点计时器测定匀加速直线运动加速度时得到的一条纸带，测出AB=1.2cm，BC=2.4cm，CD=3.6cm，计数点A、B、C、D中，每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出，则运动物体的加速度a=m/s² ．

用打点计时器来研究物体的运动情况，在实验桌上有以下器材：电磁打点计时器、低压直流电源、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、小车、纸带、复写纸片、导线若干，在所给器材中，多余的器材有，还需要的器材有、。

（1）用图1所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验时，除了图中已给出的实验器材外，还需要的测量工具有_______（填字母）；

A . 秒表 B . 天平 C . 刻度尺 D . 弹簧测力计
（2）用图2所示装置做“验证机械能守恒定律”实验时，释放重物前有以下操作，其中正确的是_______（填字母）；

A . 将打点计时器的两个限位孔调节到同一竖直线上 B . 手提纸带任意位置 C . 使重物靠近打点计时器
（3）图3是小球做平抛运动的频闪照片，其上覆盖了一张透明的方格纸。已知方格纸每小格的边长均为0.80cm。由图可知小球的初速度大小为m/s（结果保留两位有效数字）

某同学在一次实验中,用频率为50Hz的电磁打点计时器记录小车的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,相邻两个计数点之间还有4个点末画出,其中

$\text{[math]}$

（1）打点计时器打E点时小车的速度为m/s,小车的加速度为 $\text{[math]}$ (结果均保留2位有效数字)；
（2）如果当时电网中交变电流的频率f<50Hz但当时做实验的同学并不知道,那么测得的速度值比真实值(选填”偏大”或“偏小”).

在做“练习使用打点计时器”的实验时，如图所示是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1 s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x₁＝3 cm、x₂＝7.5 cm、x₃＝13.5 cm，则物体通过1计数点的速度v₁＝m/s，通过2计数点的速度v₂＝m/s，运动的加速度为m/s².

左图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点。加速度大小用a表示。右图是根据实验数据绘出的 $\text{[math]}$ 图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示，其大小为 $\text{[math]}$ （保留三位有效数字）。

下列关于电火花计时器和电磁打点计时器的说法中，正确的是( )

A . 电磁打点计时器使用直流电源 B . 电火花计时器使用交流电源 C . 都应先接通电源，再使纸带运动 D . 都应先使纸带运动，再接通电源

图甲中的器材被称为电火花计时器的是（选填“A”或“B”），其装置使用的电源是图乙中的（选填“A”、“B”、“C”、“D”），在我国电火花计时器每打一个点需秒。

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在练习使用打点计时器的实验中，请回答以下问题：

（1）如图甲、乙所示分别为电磁打点计时器和电火花打点计时器，两种计时器都是实验中常用的实验器材，关于这两种打点计时器，下列说法正确的是________：

A . 甲使用直流电源，乙使用交流电源 B . 它们都使用 $\text{[math]}$ 的交流电源 C . 它们打点周期都是 $\text{[math]}$ D . 乙工作时纸带受到的阻力较小，实验误差较小
（2）小兰使用打点计时器打出的一条纸带如图丙所示， $\text{[math]}$ 为在纸带上所选的计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为 $\text{[math]}$ ，由纸带所示数据可算出：打点计时器打下 $\text{[math]}$ 点时纸带的速度大小为 $\text{[math]}$ ；纸带运动的加速度大小为 $\text{[math]}$ （结果均保留两位有效数字）。

如图所示，是某学习小组做探究“功与速度变化关系”的实验装置示意图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W。再用2条、3条，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次重复实验。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

（1）下列叙述正确的是( )

A . 实验中长木板应保持水平 B . 每次实验中，橡皮筋拉伸的长度必需保持一致 C . 每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 D . 实验中应先接通打点计时器，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
（2）在正确操作情况下，打在纸带上的点并不是均匀的(如图所示)，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的(选填“AE”或“FK”)部分进行测量.
（3）处理数据时，以第一次实验时橡皮筋做的功W为单位，作出 $\text{[math]}$ 图象，下列哪一个是符合正确实验操作条件下实际情况的( )

A . B . C . D .

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