第3章相互作用知识点题库

在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同），则由表分析可知（）

实验次数	小木块的运动状态	弹簧测力计读（N）
1	静止	0.6
2	静止	0.8
3	匀速直线	0.6
4	直线加速	1.0
5	直线减速	0.4

A . 木块受到的最大摩擦力为0.6N B . 在这五次实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为0.6N C . 木块受到的滑动摩擦力可能为0.8N D . 在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同

如图所示，物体A、B叠放在倾角为α=37°的斜面上．A、B的质量分别为m_A=2kg，m_B=2.5kg．A、B之间的动摩擦因数μ₁=0.5，B与斜面之间的动摩擦因数μ₂=0.4．拉着物体A的绳子沿水平方向固定在斜面顶端．现在用平行斜面向下的拉力F把B物体匀速拉动（A静止）．求

（1） A、B之间滑动摩擦力的大小；
（2）所需拉力F的大小．

在如图所示的四张图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接．下列说法正确的是（）

A . 图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有A，B，D B . 图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有A，C，D C . 图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有B，C，D D . 图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有 A，B，D

如图，A、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力等于（）

A . A和B对地面的压力之和 B . B对地面的压力 C . B的重力 D . A的重力

关于弹力，下列说法正确的是（）

A . 弹力的大小总是与形变成正比 B . 弹力的反作用力一定是弹力 C . 相互间有弹力作用的物体不一定相互接触 D . 发生形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用

用手握瓶子，使瓶子在竖直方向处于静止状态．如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（）

A . 一定加倍 B . 保持不变 C . 方向向下 D . 方向变化

关于由滑动摩擦力公式推出的μ= $\text{[math]}$ ，下面说法中正确的是（　　）

A . 动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大 B . 动摩擦因数μ与正压力F_N成反比，F_N越大，μ越小 C . 动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，与正压力F_N成反比 D . 动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙情况及材料决定

如图所示，质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧B上，现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时，弹簧C刚好没有发生变形，已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k₁和k₂ ，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦．将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有变形，则a、b两点间的距离为．

如图，在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动．已知小车质量是M、木块质量是m、力大小是F、加速度大小是a、木块和小车之间动摩擦因数是μ．则在这个过程中，关于木块受到的摩擦力大小正确的是（　　）

A . μma B . ma C . $\text{[math]}$ D . F+Ma

如图，一光滑大圆环固定在桌面上，环面位于竖直平面内，在大圆环上套着一个小环．小环由大圆环的最高点从静止开始下滑，在小环下滑的过程中，大圆环对它的作用力（）

A . 一直做负功 B . 一直做正功 C . 始终垂直速度方向 D . 始终背离大圆环圆心

如图所示，放在水平桌面上的物块，处于静止状态，其中F₁=10 N，F₂=2 N。若撤去F₁ ，则物块受到的摩擦力是（）

A . 8 N，方向向右 B . 8 N，方向向左 C . 2 N，方向向右 D . 2 N，方向向左

如图所示，用弹簧测力计在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为5N；当弹簧测力计的示数为6N 时，物体运动时受到的摩擦力大小为（）

A . 1N B . 5N C . 6N D . 11N

某同学在探究摩擦力的实验中采取了图示装置，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用力传感器对木块施加一个水平拉力F，并对木块的运动状态进行监测，根据表格记录的数据可知，木块与桌面间的最大静摩擦力F_fm一定不小于N；木块第二次匀加速运动时受到的摩擦力F_f=N。

实验次数	运动状态	水平拉力F/N
1	静止	3.62
2	静止	4.03
3	匀速	4.01
4	匀加速	5.01
5	匀加速	5.49

如图所示，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块，各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接，正好组成一个菱形，∠BAD=120°，整个系统保持静止状态．已知A物块所受的摩擦力大小为F_f ，则D物块所受的摩擦力大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

如图所示，轻弹簧的两端各受10 N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内)，那么下列说法中正确的是( )

A . 该弹簧的劲度系数k＝200 N/m B . 该弹簧的劲度系数k＝400 N/m C . 根据公式k＝ $\text{[math]}$ ，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大 D . 弹簧的弹力为10 N

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。

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（1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图2。根据图中数据计算滑块的加速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （保留两位有效数字）。
（2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有__________。

A . 木板的长度l B . 木板的质量m₁ C . 滑块的质量 $\text{[math]}$ D . 托盘和砝码的总质量 $\text{[math]}$ E . 滑块运动的时间
（3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数（填“偏大”或“偏小”）。