第六节作用力与反作用力知识点题库

同学们参照伽利略时期演示平抛运动的方法制作了如题8图所示的实验装置。图中水平放置的底板上竖直地固定有M板和N板。 $\text{[math]}$ 板上部有一半径为 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 圆弧形的粗糙轨道， $\text{[math]}$ 为最高点， $\text{[math]}$ 为最低点， $\text{[math]}$ 点处的切线水平，距底板高为.N板上固定有三个圆环.将质量为的小球从 $\text{[math]}$ 处静止释放，小球运动至 $\text{[math]}$ 飞出后无阻碍地通过各圆环中心，落到底板上距 $\text{[math]}$ 水平距离为 $\text{[math]}$ 处。不考虑空气阻力，重力加速度为.求：

（1）距 $\text{[math]}$ 水平距离为 $\text{[math]}$ 的圆环中心到底板的高度；
（2）小球运动到 $\text{[math]}$ 点时速度的大小以及对轨道压力的大小和方向；
（3）摩擦力对小球做的功.

质量为m的小木块从半球形的碗口下滑，如图所示，已知木块与碗内壁间的滑动摩擦系数为μ，木块滑到最低点时的速度为v，那么木块在最低点受到的摩擦力为（　　）

A . μmg B . $\text{[math]}$ C . μm（g+ $\text{[math]}$ ） D . 0

如图所示，杆的上端用细绳吊在天花板上的D点，下端放在水平面上，且杆都处于静止状态，则杆对地面的摩擦力方向向左的是（）

A .

B .

C .

D .

在运动项目中，有很多与物理规律有着密切的联系，在运动会上，某同学成功地跳过了1.28m的高度，若忽略空气阻力，下列说法正确的是（）

A . 从地面向上起跳过程，地面对该同学的支持力等于该同学的重力 B . 从地面向上起跳过程，地面对该同学的支持力等于该同学对地面的压力 C . 落到垫子上后，该同学对垫子的压力始终等于垫子对该同学的支持力 D . 落到垫子上后，该同学对垫子的压力始终等于该同学的重力

用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是 ( )

A . 一对平衡力 B . 一对作用力反作用力 C . 大小不等，方向相反，作用在一条直线上 D . 大小相等，方向相同，作用在同一物体上

牛顿在总结C·雷恩、J·沃利斯和C·惠更斯等人的研究结果后，提出了著名的牛顿第三定律，阐述了作用力和反作用力的关系，从而与牛顿第一和第二定律形成了完整的牛顿力学体系．下列说法中正确的是( )

A . 物体的惯性大小与物体的速度和质量都有关系 B . 物体对地面的压力和地面对物体的支持力互为平衡力 C . 当物体不受力或所受合力为零时，物体一定静止 D . 马拉着车能加速跑的原因是马对车的拉力大于车受到的阻力

把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是( )

A . 木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力 B . 木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力 C . 木块对桌面的压力就是木块的重力 D . 木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，如图甲所示，把两个力传感器的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图乙所示，观察分析两个相互作用力随时间变化的曲线，可以得到的实验结论是（）

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A . 作用力与反作用力始终相同 B . 作用力与反作用力作用在同一物体上 C . 作用力与反作用力大小相等、方向相反 D . 匀速运动时作用力与反作用力大小相等，变速运动时作用力与反作用力大小不相等

一本静止在水平桌面上的书，受到的重力为G，桌面对它的支持力为F₁ ，它对桌面的压力为F₂ ，关于这三个力的说法正确的是（）

A . F₁与F₂是一对平衡力 B . G与F₂是一对平衡力 C . F₁与F₂是一对作用力与反作用力 D . G与F₁是一对作用力与反作用力

在一些救援行动中，千斤顶发挥了很大作用。如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起，当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×10⁵ N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是（）

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A . 此时两臂受到的压力大小均为1.0×10⁵ N B . 此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×10⁵ N C . 若继续摇动把手使两臂靠拢，两臂受到的压力将增大 D . 若继续摇动把手使两臂靠拢，两臂受到的压力将减小

如图所示，一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系，说法正确的是（）

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A . 大人拉小孩的力比小孩拉大人的力大 B . 大人与小孩间的拉力是一对平衡力 C . 大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小可能相等 D . 大人与小孩之间的拉力是作用力与反作用力

用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果观察分析两个力传感器的相互作用力F随时间t变化的曲线如图所示。以下结论正确的是（）

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A . 先有作用力然后才有反作用力 B . 作用力与反作用力的效果相互抵消 C . 作用力与反作用力大小相等、方向相反 D . 作用力与反作用力作用的同一物体上

下列说法正确的是（）

A . 研究“嫦娥”一号探月卫星绕月球飞行的运动时，卫星是不可以被看成质点的 B . 出租车的收费标准是1.95元/公里，其中的“公里”指的是位移 C . 作用力与反作用力大小相等，方向相反，在一条直线上，合力为零 D . 放在粗糙斜面上静止不动的物体，受到斜面的作用力的方向是竖直向上的

近日，北方多地出现积雪，给市民出行造成了困难，为保障道路交通安全有序，减少恶劣天气下重大交通事故的发生，民警不畏严寒，迅速到位，齐心协力帮助市民，保障雪天道路交通安全、有序、畅通。如图所示是民警在帮助市民推动小轿车（发动机已关闭）缓慢匀速前进的情景，下列相关解释中正确的是（）

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A . 民警的推力与车对民警的作用力相互平衡，所以汽车匀速前进 B . 民警的推力小于地面对车的摩擦力，所以汽车前进缓慢 C . 民警的推力与地面对车的摩擦力平衡，所以汽车匀速前进 D . 汽车由于质量大，惯性很大，民警的推力有限，所以汽车前进缓慢

如图，油桶放在汽车上，汽车停在水平地面。以下说法正确的是（）

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A . 油桶对汽车的压力就是油桶的重力 B . 汽车对地面的压力等于汽车的重力 C . 油桶对汽车的压力与汽车对油桶的支持力是一对相互作用力 D . 汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力

针对以下四幅图，下列说法正确的是（）

A . 图甲中，蹲在体重计上的人突然站起的瞬间指针示数会大于人的体重 B . 图乙中，对各类汽车都有限速是因为汽车的速度越大惯性就越大 C . 图丙中，滑冰运动员正通过圆弧弯道处，若此时冰面摩擦力突然消失，则他们将在冰面上沿着轨迹半径方向“离心”而去 D . 图丁中，嫦娥五号返回时打开降落伞后伞绳对返回器的作用力大小等于返回器对伞绳的作用力大小

一本书放在水平桌面上处于静止状态，则有（）

A . 书对桌面的压力与书受到的重力是一对平衡力 B . 书受到的支持力与书对桌面的压力是一对相互作用力 C . 书对桌面的压力的方向与书形变的方向一致 D . 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是不同性质的力

如图，质量为2.5kg的一只长方体空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速直线运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数μ₁为0.3。这时铁箱内一个质量为0.5kg的木块（可视为质点）恰好能静止在后壁上。木块与铁箱内壁间的动摩擦因数μ₂为0.25。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s² ，求：

（1）木块对铁箱压力的大小；
（2）水平拉力F的大小；
（3）减小拉力F，经过一段时间，木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹，之后当箱的速度为6m/s时撒去拉力，又经1s时间木块从左侧到达右侧，则铁箱的长度是多少？

如图是酒泉发射中心箭载卫星发射升空过程中的照片，下列说法正确的是（）

A . 观看火箭起飞过程，可以把火箭看成质点 B . 固定在发射架上的摄像机拍摄到火箭正在向下运动 C . 火箭先对高压气体有力的作用，高压气体对火箭才有反作用力 D . 高压气体对火箭的作用力大于火箭的重力，火箭才加速上升

如图，一光滑大圆环固定在水平桌面上，环面位于竖直平面内，在大圆环上套着一个小环.小环从大圆环的最高点由静止开始下滑，在小环下滑的过程中，大圆环对它的作用力（）

A . 始终背离大圆环圆心 B . 始终垂直速度方向 C . 一直变大 D . 一直不做功

第六节 作用力与反作用力 知识点题库

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