第一节探究形变与弹力的关系知识点题库

书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（）

A . 书的形变 B . 桌面的形变 C . 书和桌面的形变 D . 书受到的重力

有关弹力，下列说法正确的是（）

A . 木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的 B . 拿一根细竹杆拨动水中木头，木头受到竹杆的弹力，是由于木头发生形变而产生的 C . 绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D . 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的

根据题意解答

（1）某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图a所示的F﹣L图像，由图像可知：弹簧原长L₀=cm，求得弹簧的劲度系数k=N/m．
（2）如图b的方式挂上钩码（已知每个钩码重G=1N），使（1）中研究的弹簧压缩，稳定后指针指示如图b，则指针所指刻度尺示数为 cm．由此可推测图b中所挂钩码的个数为个．

如图，光滑、质量不均匀的球，球心于O₁ ，重心于o₂ ，放于凹槽上，接触点分别为a和b，关于在a处，槽对球的弹力方向，下列说法正确的是（）

A . 由a指向O₁ B . 由a指向O₂ C . 由a指向b D . 竖直向上

小明放学经过一段平直的公路，看到一辆轿车出现故障熄火，马上帮着车主推车但没推动，如图所示．此轿车受到的力有（）

A . 重力、推力 B . 重力、支持力 C . 重力、推力、静摩擦力 D . 重力、支持力、推力和静摩擦力

如图所示，开始时只有乙弹簧发生形变，甲弹簧处于原长，劲度系数k_甲=2k_乙，当在物体上再叠加上一个同样的物体后，那么两弹簧的情况是（　　）

A . 甲和乙弹簧受力相等 B . 甲弹簧受力是乙的2倍 C . 乙弹簧将承担 $\text{[math]}$ mg的压力 D . 甲伸长量是乙压缩量的 $\text{[math]}$

如图所示是单臂斜拉桥的示意图．均匀桥板ao所受重力为G，并且ao平行于水平面，三根平行钢索与桥面成30°角，若每根钢索受力相同，则一条钢索上受力大小为（　　）

A . G B . $\text{[math]}$ G C . $\text{[math]}$ G D . $\text{[math]}$ G

弹簧原长l₀=0.15m，受拉力作用后弹簧逐渐伸长，当弹簧伸长到l₁=0.2时，作用在弹簧上的力为400N，问：

（1）弹簧的劲度系数k为多少？
（2）在该过程中弹力做了多少功？
（3）弹簧的弹性势能变化了多少？

如图所示，手用力向下压架在两本书之间的尺子，尺子发生了弹性形变．若手对尺子的压力为N，尺子对手的弹力为N′，下列说法正确的有（）

①N和N′是一对平衡力

②N和N′是一对作用力和反作用力

③N是由尺子发生形变而产生的

④N′是由尺子发生形变而产生的．

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

下列说法中正确的是（）

A . 木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的 B . 拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而产生的 C . 绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D . 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为万有引力作用

关于弹力，下列说法中正确的是（　　）

A . 弹力的方向总与形变的方向一致 B . 两个靠在一起的物体间一定有弹力作用 C . 接触面间的弹力方向不一定垂直于接触面 D . 压力支持力拉力就其性质而言都是弹力

木块A、B重力分别为50N和70N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm，弹簧的劲度系数为100N/m，系统置于水平地面上静止不动．现用F=7N的水平推力作用在木块A上，如图所示，力F作用后（）

A . 木块A所受摩擦力大小为10N B . 木块A所受摩擦力大小为2N C . 弹簧的弹力大小为5N D . 木块B所受摩擦力大小为12N

如图所示，两个物块A、B用竖直的轻弹簧连接后悬挂在天花板上，已知物块A的质量为物块B质量的2倍，重力加速度为g．两个物块均处于静止状态，现在突然剪断物块A与天花板之间的竖直轻绳，剪断瞬间（）

A . 物块A的加速度等于g B . 物块A的加速度等于1.5g C . 物块B的加速度等于0.5g D . 物块B的加速度等于3g

生活中的很多情景都会涉及物理知识，下列说法正确的是（）

A . 人向上爬树时受到的摩擦力向下 B . 竹竿划水时受的弹力是竹竿形变而产生的 C . 芭蕾舞者可以用一只脚尖站立，是因为她重心和脚尖在同一铅锤线上 D . 用手用力握水杯，可以增大手与水杯间的最大静摩擦，防止水杯滑落

某同学在“研究弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”实验中，获得了以下数据（在弹簧的弹性限度内）

弹簧的弹力F/N	0	10	15	X
弹簧的长度l/cm	18.0	20.0	21.0	23.0

由表中数据可得实验用弹簧的劲度系数为N/m，弹簧的原长为cm，表中的数值X＝。

下列关于力的说法中正确的是（）

A . 力具有独立性，可以离开物体独立存在 B . 相互接触的物体间一定有力的作用 C . 受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体 D . 马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力

足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情境，下列说法中正确的是（）

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A . 图甲中，静止在地面上的足球对地面的压力就是它的重力 B . 图乙中，静止在光滑水平地面上的两个足球相互接触，每个足球均受2个力作用 C . 图丙中，足球被踢起过程中，足球受到的弹力是由于足球发生形变而产生的 D . 图丁中，足球被停下来过程中，运动员对球的作用力大于球对运动员的作用力

如图所示为一轻质弹簧的长度L和弹力F的关系图线，则：

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（1）弹簧的原长为cm。
（2）弹簧的劲度系数为N/m。
（3）弹簧伸长15cm时（未超过弹性限度），弹力的大小为N。

如图所示，在竖直墙壁上有两根细绳挂着一幅画，细绳在竖直方向，关于画受到的力，下列说法正确的是（　　）

A . 只受重力 B . 受到重力、绳的拉力 C . 受到重力、绳的拉力、墙壁的弹力 D . 受到重力、绳的拉力、墙壁的弹力、墙壁的摩擦力

下列四种情景中，物体（球或轻杆）均处于静止状态，它与外界的接触面（接触点）均光滑，物体所受弹力示意图正确的是（）

A .

B .

C .

D .

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