3 摩擦力 知识点题库

一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图所示．在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是（    ）

如图所示，滑块的质量为m ， 与斜面间的动摩擦因数为μ ， 现滑块以初速度v₀从固定斜面的底端沿斜面向上滑动一段距离后，又沿斜面向下滑回到斜面底端。此过程中关于滑块描述正确的是（    ）

如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，力F作用在物体C上后，各物体仍保持静止状态，那么以下说法正确的是（   ）

如图所示，物体在受到一水平拉力F=10N作用下，沿水平面向右运动．已知，物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2，物体质量m=5kg，摩擦力为（   ）

用手握瓶子，使瓶子在竖直方向处于静止状态．如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（   ）

如图所示，小车向右运动的过程中，某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线有一定夹角．这段时间内关于物块B受到的摩擦力，下列判断中正确的是（   ）

如图，一滑块（可视为质点）以某一初速度冲上倾角为θ的固定斜面，然后沿斜面运动．已知滑块先后两次经过斜面A点速度大小分别为v₁和v₂ ， 则滑块与斜面之间的动摩擦因数μ为（　　）

质量为m的石块从半径为R的半球形的碗口下滑到碗的最低点的过程中，由于摩擦力的作用使得石块的速度大小不变，如图所示，那么（   ）

如图所示，轻质弹簧的劲度系数k=2N/cm，用其拉着一个重为40N的物体在水平面上运动，当弹簧的伸长量为5cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，这时：

如图所示，在μ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg．在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力F的作用，则物体受到的滑动摩擦力为（g=10N/kg）（   ）

如图，物块放在倾斜的木板上，改变木板与水平面之间的夹角 ，当 和 时物块所受的摩擦力大小恰好相等，求物块与木板之间的动摩擦因数（   ）

一质量不计的弹簧原长为10 cm，一端固定于质量m＝2 kg的物体上，另一端施一水平拉力F.( ，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)

某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案。

方案一：木板固定，用弹簧测力计拉动木块，如图a所示．

方案二：用弹簧测力计钩住木块，用力拉动木板，如图b所示.

除了实验必须的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重力均为2.00N的砝码．

如图所示，木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.20，夹在B之间的弹簧被压缩了1cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动（可认为木块与水平地面之间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力）。现用F=2N的水平拉力作用在木块B上，此时木块A、B所受摩擦力分别记为f_A和f_B。则（   ）

下列说法不正确的是（   ）

某物理兴趣小组在自主学习中看到书籍中记载：两物体间的最大静摩擦力 与接触面间的压力 成正比，且比例系数由材料决定。于是他们设计如下实验进行验证：

将长木板A水平固定，在木板上放置装有拉环的滑块B，用测力计的挂钩钩住拉环，缓缓增大拉力，直至拉动滑块B。在时，记下测力计示数 ；

在B上加放砝码，同样拉动滑块B，记下砝码质量 和方力计示数 ；

重复上述过程多次，记下每次砝码的质量 和测力计示数 ；

在坐标纸上建立坐标轴，以测力计示数 为纵坐标，以 作为横坐标，根据实验数据描点画出 图像。发现是一条（选填“过原点”或“不过原点”）的直线；

由于 图像是一条直线，他们得出结论：木板A与滑块B之间的最大静摩擦力 与压力 的比例系数 在误差范围内是一个定值。

若该直线的斜率为 ，则比例系数 。

如图所示，三个可视为质点的、相同的木块A、B和C放在转盘上，质量均为m，C放在A的上面，A和B两者用长为L的细绳连接，木块与转盘、木块与木块之间的动摩擦因数均为k，A放在距离转轴L处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴 转动。开始时，绳恰好伸直，现让该裝置从静止开始转动，使角速度缓慢増大，滑动摩擦力等于最大静摩擦力，以下说法正确的是（   ）

关于弹力与摩擦力，下列说法正确的是（   ）

关于摩擦力，下列说法正确的是（   ）

第32届夏季奥林匹克运动会于2021年7月23日至8月8日在日本东京举行，中国体育健儿勇夺38枚金牌、32枚银牌、18枚铜牌，其中中国乒乓球队取得了4金3银的辉煌战绩。某同学观看乒乓球比赛，发现某次运动员击球时拍子是向下倾斜的，如图所示。查阅资料得知：击打上旋球应使拍面前倾，触球中上部，…。打出上旋球的主要原因是（   ）