四、电容器知识点题库

要使平行板电容器的电容增大（）

A . 增大电容器的带电量 B . 增大电容器两级间的电压 C . 增大电容器两级板的正对面积 D . 增大电容器两级板的距离

在研究影响平行板电容器电容大小的因素的实验中，平行板电容器充电后断开电源，用导线将平行板电容器的一板与静电计小球相连，另一板与静电计外壳相连．

（1）此时静电计直接测量的是

A . 电容C B . 电荷量Q C . 两板间的电势差U D . 两板间场强E
（2）下述做法可使静电计张角减小的是

A . 增大两板间距 B . 减小正对面积 C . 插入有机玻璃板 D . 插入金属板．

如图所示，E为内阻不计的电源，MN为同种材料制成的粗细均匀的长电阻丝，C为电容器．当滑动触头P以恒定速率从左向右匀速滑动时，关于电流计A的读数情况及通过A的电流方向．下列说法正确的是（）

A . 读数逐渐变小．通过A的电流方向向左 B . 读数逐渐变大，通过A的电流方向向右 C . 读数稳定，通过A的电流方向向右 D . 读数稳定，通过A的电流方向向左

两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图所示，接通开关，电源即给电容器充电：

$\text{[math]}$ 保持K接通，减少两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减少

$\text{[math]}$ 保持K接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电量增大

$\text{[math]}$ 断开K，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小

$\text{[math]}$ 断开K，在两极板间插入一块介质，则两极板间的电势差增大

以上说法正确的有 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

如图所示，直流电路中， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是定值电阻， $\text{[math]}$ 是光敏电阻，其阻值随光照增强而减小。当开关S闭合，电容器两板间的M点的带电液滴恰好能保持静止。现用强光照射电阻 $\text{[math]}$ 时（）

A . 电源的总功率减小 B . A板的电势降低 C . 液滴向上运动 D . 电容器所带电荷量增加

如图所示，平行板a、b组成的电容器与电池E连接，平行板电容器中P点处固定放置一带负电的点电荷，平行板b接地。现将电容器的b板向下稍微移动，则（）

A . 点电荷所受电场力增大 B . 点电荷在P处的电势能减少 C . P点电势减小 D . 电容器的带电荷量增加

在真空中，有一平板电容器，两极板M、N所带电荷量分别为+Q和-Q，如图所示，带电小球（电量为+q，质量为m），用绝缘丝线悬挂在两金属板之间，平衡时丝线与M板间距为θ，极板M固定不动，将极板N移近M一些，且不与带电小球接触，( )

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A . 电容器的电容c变大 B . 丝线与极板M之间的夹角变大 C . 若将丝线剪断，小球在电场中将会做类平抛运动 D . 若将丝线剪断，小球在电场中做匀变速直线运动

有一充电的电容器，两板间的电压为3V，所带电荷量为4.5×10^－⁴C，此电容器的电容是（）

A . 7.5×10^－⁵F B . 1.5×10^－⁴F C . 1.35×10^－³F D . 2.7×10^－³F

如图，平行板电容器AB两极板水平放置，将其和二极管串联接在电源上，已知A板和电源正极相连，二极管具有单向导电性．一带负电小球从AB间的某一固定点水平射入，打在B板上的N点，小球的重力不能忽略，现通过上下平移A板来改变两板间距，则下列说法正确的是（）

A . 当AB间距增大时，小球可能打在N点的左侧 B . 当AB间距减小时，小球可能打在N点的左侧 C . 当AB间距减小时，电场力对小球做功不变 D . 当AB间距增大时，电场力对小球做功不变

某电容式话筒的原理示意图如图所示，E为电源，R为电阻，薄片P和Q为两金属基板，对着话筒说话时，P振动而Q可视为不动，在P、Q间距增大过程中（）

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A . P、Q构成的电容器的电容增大 B . P上电荷量保持不变 C . M点的电势比N点的低 D . M点的电势比N点的高

图甲所示为研究平行板电容器的放电电流随时间变化关系的电路，将单刀双掷开关自接线柱1移至2后，计算机显示的电流I随时间t变化的图像如图乙所示。已知该电容器的电容为7×10^－4F，则放电前电容器两极板间的电势差约为（）

A . 0.75V B . 1.5V C . 3.0V D . 7.0V

在如图所示的电路中，C为一平行板电容器,闭合开关S,给电容器充电，当电路中电流稳定之后，下列说法正确的是( )

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A . 保持开关S闭合，把滑动变阻器R₁的滑片向上滑动，电流表的示数变大，电压表的示数变大 B . 保持开关S闭合，不论滑动变阻器R₁的滑片是否滑动，都有电流流过R₂ C . 保持开关S闭合，将电容器上极板与下极板距离稍微拉开一些的过程中，R₂中有由b 到a的电流 D . 断开开关S，若此时刚好有一带电油滴P静止在电容器两平行板之间，将电容器上极板与下极板稍微错开一些的过程中，油滴将向上运动

为研究电容器在不同状况下的充电特性，某兴趣小组采用如图甲所示电路，分别用不同的电阻与某一电容器串联进行充电实验，实验得到三次充电中电容器的电荷量q与时间t变化的图像分别如乙图中①②③所示，且第一次充电时电容器两端的电压u随电荷量q变化的图像如图像丙所示，用C表示电容器的电容，R表示与电容器串联的电阻阻值，E表示电源的电动势（内阻可忽略），则下列说法正确的是（）

A . 第二次充电时电容器两端的电压U随电荷量q变化的图线比丙图中图线更陡 B . ①②两条曲线表示最终q不同是由于R不同而引起的 C . 第二次充电过程中t₁时刻比t₂时刻电流大 D . ②③两条曲线形状不同因为R不同引起的，R₃大于R₂

如图所示是使用静电计探究平行板电容器电容与哪些因素有关的实验装置。充电后的平行板电容器A板带正电且固定在绝缘支架上，用导线将A板与静电计的金属小球相连，将带负电的B板与静电计的金属外壳同时接地，要使静电计的指针张角变小，可采用的方法是（）

A . 增大A板与B板之间的水平距离 B . A板位置不动，将B板稍微竖直向上平移 C . 将玻璃板插入A板与B板之间 D . A板位置不动，将B板向左移动

物理概念的形成和物理规律的得出极大地推动了人类对自然界的研究和认识进程，下列关于物理概念和规律的说法正确的是（）

A . 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，能用实验直接验证 B . 伽利略将斜面实验的结果合理外推，发现了行星运动的规律 C . 由 $\text{[math]}$ 可知匀强电场两点间的电压与电场强度成正比，与两点间的距离成正比 D . 把电容器的带电量Q与两极板间电压U的比值定义为电容，是因为该比值的大小不取决于Q和U，且它能够反映电容器容纳电荷的本领

在国际单位制中，用基本单位表示F（法拉），正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

一玩具起重机的电路示意图如图所示，电源的电动势 $\text{[math]}$ 、内阻 $\text{[math]}$ ，电阻 $\text{[math]}$ ，电容 $\text{[math]}$ ，当起重机以 $\text{[math]}$ 的恒定速度竖直向上提升一质量 $\text{[math]}$ 的物体时，标有“ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ”的灯泡恰好正常发光，不计一切摩擦阻力，取重力加速度大小 $\text{[math]}$ ，求：

（1）电容器极板所带电荷量Q；
（2）电动机的内阻 $\text{[math]}$ 。

下列四幅图中描述电容器充电时，其电荷量Q、电压U、电容C之间的相互关系，其中不正确的是（）

A .

B .

C .

D .

下列物理公式属于比值定义式的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

在如图所示的电路中，C为一平行板电容器，闭合开关 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，当电路中电流稳定之后，下列说法正确的是（）

A . 仅将滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的滑片向上滑动，电流表的示数变大，电压表的示数变大 B . 不论滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的滑片是否滑动，都没有电流流过 $\text{[math]}$ C . 仅将电容器上极板与下极板距离稍微拉开一些的过程中， $\text{[math]}$ 中有由a到b的电流 D . 断开开关 $\text{[math]}$ ，若此时刚好有一带电油滴P（图中未画出）静止在电容器两平行板之间，现仅将上下两极板稍微错开减小正对面积，油滴将向下运动

四、电容器 知识点题库

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