3 摩擦力知识点题库

下列关于摩擦力的说法正确的是(　　)

A . 摩擦力的方向总与物体的运动方向相反 B . 摩擦力的大小与相应的正压力成正比 C . 运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用 D . 静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反

在一次汽车拉力赛中，汽车要经过某半径为R的圆弧形水平轨道，地面对汽车的最大静摩擦力为车重的0.2倍，汽车要想通过该弯道时不侧滑，那么汽车的行驶速度不应大于（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

下列说法正确的是( )

A . 弹簧的劲度系数与弹簧的形变量成正比 B . 法拉第通过实验首先发现了电流的磁效应 C . 动车高速运行时，惯性与静止时一样大 D . 物体受到的静摩擦力方向与其运动方向相反

如图，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上，在白毛巾的中部用线与墙壁连接着，黑毛巾的中部用线拉住，设线均水平，欲将黑白毛巾分离开来，若每条毛巾的质量均为m，毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数均为μ，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平拉力为（）

A . 2μmg B . 4μmg C . 6μmg D . 5μmg

如图所示，一质量为m的物体静止在斜面上，斜面的倾角为θ．重力加速度为g．关于物体所受的摩擦力，下列说法正确的是（）

A . 方向沿斜面向上 B . 方向沿斜面向下 C . 大小为零 D . 大小为mg

如图所示，质量为1.5kg，长为2.0m的木板A放在水平地面上，木板A与地面间的动摩擦因数为0.1．木板A上放置质量为0.5kg的物体B，物体B可以看成质点，B位于木板A中点处，物体A与B之间的动摩擦因数为0.1，问

（1）至少用多大水平力拉木板A，才能使木板A从B下抽出？
（2）当拉力为7.0N时，经过多长时间A板从B板下抽出？此过程中B板相对地面的位移？（重力加速度g取10m/s²）

AB边靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ．F是垂直于斜面BC的推力，物块沿墙面匀速下滑，则摩擦力的大小为（）

A . mg﹣Fsinα B . mg+Fsinα C . mg D . μFcosα

如图所示，是工厂传输货物的装置，物体A在皮带的带动下，以速度V沿直线匀速向右运动，请问物体A受到几个力的作用（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止，现用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未动．则施力F后，下列说法正确的是（　　）

A . A与B之间的摩擦力可能减小到0 B . B与墙面间的弹力增大 C . B与墙之间的摩擦力增大 D . 弹簧弹力一定减小

某学习小组为体验最大静摩擦力与滑动摩擦力的临界状态，设计了如图所示的装置，一位同学坐在长直木板上，让长直木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角θ变大），另一端不动，则该同学受到支持力F_N、合外力F_合、重力沿斜面方向的分力G₁、摩擦力 F_f随角度θ的变化关系图象是中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

如图所示A为长木板，上表面粗糙，在水平面上以速度v₁向右匀速运动，物块B在木板A的上面以速度v₂向右匀速运动，下列判断正确的是（）

A . 若是 $\text{[math]}$ ，A，B之间无滑动摩擦力 B . 若是 $\text{[math]}$ ，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力 C . 若是 $\text{[math]}$ ，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力 D . 若是 $\text{[math]}$ ，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力

小明同学用如图所示的方法，测量木质滑块与金属板间的动摩擦因数，将滑块放置在固定的水平金属板上，用弹簧测力计拉动滑块，记录弹簧测力计的读数，再结合事先测出的滑块的总重力，即可算出两者之间的动摩擦因数μ。

（1）下表为物理教科书中给出的几种材料间的动摩擦因数，请结合表中的数据，解释为何在雨天，汽车刹车时更容易打滑？并说明动摩擦因数与哪些因素有关。
（2）在某次实验中，木质滑块总重力为G=3.92N，小明用弹簧测力计匀速拉动滑块，此时弹簧测力计的读数如图所示，请你算出木质滑块与金属板间的动摩擦因数μ的大小（结果保留2位有效数字）。
（3）第（2）问中的结果与小明同学经多次测量取平均值得到的结果基本一致，试将该结果与图13中的对应数据进行比较，并在此基础上指出小明的测量方法存在的不足。

如图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向做匀速运动，乙图中斜面体始终静止不动。关于物体A所受的支持力和摩擦力，下列说法正确的是（）

图片_x0020_100001

A . 甲、乙两图中A所受的支持力大小相等，方向不同 B . 甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相反 C . 甲图中A不受摩擦力；乙图中A受摩擦力，方向与F相同 D . 甲、乙两图中A所受支持力的方向均为垂直于水平地面

下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是 ( )

A . 用细杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于木头发生形变而产生的 B . 在一个接触面上有弹力就一定会有摩擦力 C . 摩擦力有可能是物体前进的动力 D . 如果地面没有摩擦，人们将行走如飞

如下图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上而保持静止，物体所受的摩擦力的大小( )

图片_x0020_100004

A . 随F的增大而增大 B . 等于物体重力的大小 C . 随F的减小而减小 D . 大于物体重力的大小

关于滑动摩擦力，下列说法中正确的是（）

A . 大小与物体的重力成正比 B . 大小与物体间的弹力成正比 C . 方向与物体的运动方向一定相同 D . 方向与物体的运动方向一定相反

如图所示，在水平推力F的作用下，质量为m的物体A沿竖直墙面下滑，若物体A与墙面之间的滑动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，已知重力加速度为g，则物体所受的摩擦力大小为（）

A . μmg B . μF C . mg D . $\text{[math]}$

如图所示为装卸工以水平向右的力 $\text{[math]}$ 沿斜面向上推货箱，假设斜面的倾角为 $\text{[math]}$ ，货箱与斜面间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，则货箱所受摩擦力为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

如图甲所示，某实验小组为了测量滑块和倾角为 $\text{[math]}$ 的斜面间的动摩擦因数，进行了如下实验：

①刻度尺平行斜面固定，光电门安装在斜面下端并与数字计时器相连；

②用游标卡尺测得滑块宽度d；

③使滑块静置于斜面上某处，从刻度尺上读出滑块中心到光电门中心的距离L，释放滑块，数字计时器记录滑块通过光电门的遮光时间 $\text{[math]}$ ；

④改变滑块释放位置，重复实验，可测得多组数据。

（1）某同学用游标卡尺测滑块的宽度，卡尺的刻度如图乙所示，则滑块的宽度d为 cm；
（2）某同学实验中，光电门中心与刻度尺上 $\text{[math]}$ 刻度线对齐，某次实验中滑块释放位置如图丙所示，则本次实验中测得的距离L为cm；
（3）滑块通过光电门的速度表示为 $\text{[math]}$ ，由此计算得出的速度比滑块中心与光电门中心重合时速度（填“偏大”或“偏小”）；
（4）某同学利用测得的数据做出了 $\text{[math]}$ 图像，并得出图像的斜率为k，已知重力加速度为g，则滑块和斜面间的动摩擦因数为（用相关物理量的字母表示）。

如图所示，在高处的光滑水平平台上，质量 $\text{[math]}$ 的小物块压缩弹簧后被锁扣锁住，储存了弹性势能 $\text{[math]}$ 。打开锁扣后物块被弹出，以4m/s的速度离开平台B点后水平抛出，恰好能从光滑圆弧形轨道CD的C点沿切线方向进入圆弧形轨道。该圆弧圆心角为37°，半径 $\text{[math]}$ ，圆轨道右侧DE是长 $\text{[math]}$ 的粗糙水平轨道，EF为一半径R=1.2m的光滑竖直圆轨道，各轨道间平滑连接，g取10m/s² ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求：

（1）弹簧储存的弹性势能 $\text{[math]}$ ；
（2）物块在D点对轨道的压力；
（3）要使物块在运动过程中不与轨道脱离，DE段动摩擦因数μ应满足什么要求？

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