第二单元 知识点题库

张秉贵是全文的主体人物,他是怎样的一个人?
请根据以下信息,以育星中学团委的名义给各年级拟写一则通知。要求:语言表达准确、简明、连贯、得体,格式正确。(可对文字进行适当删改。)

①本次比赛由学校团委举办,请各年级组织师生观看比赛。

②5月31日为“世界无烟日”,学校拟举行演讲比赛。

③演讲比赛的地点为学术报告厅。

④本次演讲比赛的主题是“拒绝诱惑,精彩人生”。

⑤比赛时间为2019年5月31日晚7点,通知发布时间为2019年5月25日。

《“探界者”钟扬》中《生命延续》,概括全文的主要内容,简要分析文章的思路,并任选一句引用的人物语言加以分析。
阅读下面文段,并分析文段运用了哪些表现手法?

受到爱戴和尊重

在柜台里,他三步并作两步走,一点儿不知累,可晚上下班后,他就感到有些支持不住,有时连上楼还要扶着墙。

当他累得额头渗满汗珠,顾客就按住秤盘说:“老同志,您先擦擦汗!”

(《心有一团火,温暖众人心》)

阅读下面的文字,完成各题。

        科学家认为,月球背面的冯•卡门撞击坑的物质成分和地质年代具有代表性,对研究月球和太阳系的早期历史具有 _____的价值。同时,月球背面屏蔽了来自地球的无线电信号干扰,如果在此开展低频射电天文观测,就能更好地研究太阳、行星及太阳系外天体,其意义应当是 _____的。因此,嫦娥三号在任务取得圆满成功后,中国航天局经过多方案反复比较和深入论证,最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施。2018年5月成功发射中继星,12月发射嫦娥四号着陆巡视组合体,实现了人类首次月球背面软着陆和巡视勘察。为了把玉兔二号顺利转移到月面,_____的中国航天人设计了精巧的转移机构。而对非科技人员而言,( ),叫人惊喜万分。作为月球车,“玉兔二号”安装了全景相机、测月雷达、红外成像光谱仪和与瑞典合作的中性原子探测仪,为完成独特的探月任务做好充分准备。

        在古代,嫦娥、玉兔是中国人对月亮的美好想象,承载着中国人的飞天梦想;而如今,“玉兔二号”成为了中国航天人砥砺奋进科学精神的象征。尽管中国航天依然处在发展阶段,但美好的未来,是那么 _____.未来,我们要去火星,去木星。未来,在建国100周年的时候,我们的深空探测器会在天王星向祖国发来最遥远的祝福。 

  1. (1) 依次填入文中横线的成语,全都恰当的一项是( )
    A . 举足轻重 不容置喙 匠心独运 垂手而得 B . 无可比拟 不容置喙 别出心裁 触手可及 C . 举足轻重 毋庸置疑 别出心裁 垂手而得 D . 无可比拟 毋庸置疑 匠心独运 触手可及
  2. (2) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
    A . 在嫦娥三号任务取得圆满成功后,中国航天局经过多方案反复比较和深人论证,最终确定了嫌娥四号着陆月球背面的实施。 B . 嫦娥三号在任务取得圆满成功后,中国航天局经过深入论证和多方案反复比较,最终确定了嫦娥三号嫦娥四号着陆月球背面的实施方案。 C . 在嫦娥三号任务取得圆满成功后,中国航天局经过深入论证和多方案反复比较,最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施方案。 D . 嫦娥三号在任务取得圆满成功后,中国航天局经过深入论证和多方案反复比较,最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施。
  3. (3) 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
    A . 初见“玉兔二号”,犹如看到一个琳琪满目的百宝箱 B . “玉兔二号”负载仪器很多,就如同一个百宝箱一样 C . 查看百宝箱一样的“玉兔二号”,就会感到眼花療乱 D . 就如同一个百宝箱一样,“玉兔二号”藏着多种仪器
依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是(  )

“工匠精神”是古朴词汇,今年它首次出现在政府工作报告中,令人    。所谓“工匠精神”,指的是工匠对自己的产品精雕细琢、    的精神。一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然少一些浮躁,多一些纯粹;少一些    , 多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些    , 多一些优品精品。

A . 焕然一新 精益求精 投机倒把 偷工减料 B . 耳目一新 精益求精 投机取巧 粗制滥造 C . 耳目一新 千锤百炼 投机倒把 偷工减料 D . 焕然一新 千锤百炼 投机取巧 粗制滥造
下列有关文学常识的表述有误的一项是(        )
A .   《国风·周南·芣苢》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一曲劳动的欢歌,是当时人们采芣苢(即车前草)时所唱的歌谣。 B . 《致云雀》是法国著名浪漫主义诗人雪莱的抒情诗不朽杰作之一,它以独特的艺术构思,生动地描绘云雀的同时,以饱满的激情写出了自己的精神境界、美好理想和艺术追求。 C . 杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人。《登高》是唐代宗大历二年(767年)杜甫流寓夔州时的作品。 D . 陶渊明字元亮,又名潜,东晋伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人,《归园田居》《归去来兮辞》都是他的代表作。
仿照画线句,写两个句子。

钟扬说:一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福万千苍生。做科研要立定心志,肯下功夫。我们要有像猎犬一样灵敏的嗅觉,把握前沿;像豹子一样迅猛,立即行动;

阅读下面的文字,完成问题

随着新技术不断应用,媒介变得更加智能。在智能媒介的广泛应用下,曾经的“信息过剩”似乎变得简约起来。如:某电商客户端贴心地设置“猜你喜欢”栏目,而某新闻资讯平台端出“你关心的,才是头条”。 这大大提高了信息传播的个性化和效能, 与此同时,人们也逐渐发现,兴趣之外的内容都被过滤掉,同质化内容如同蚕茧,将人们包围,这种现象被称作“信息茧房”效应。

近年来,网络文化内容越发丰富多样,为更加“高效”地传播内容,媒体平台纷纷使用指向用户偏好的推荐算法。它会根据用户浏览历史和关键词一条接一条地推送相似内容。由此,人们获取精神食粮的方式发生了新变化。起初,在信息资源相对稀缺的时期,文化内容的摄取是“赶集”式的,寻获所需内容,要付出较高人力和物力成本。互联网诞生后, 样态丰富、种类繁多的文化“超市”替代“集市”,内容选择自主性更强。

  1. (1) 下列各句中的引号作用与例句相同的一项是(   )

    例句:在智能媒介的广泛应用下,曾经的“信息过剩”似乎变得简约起来。

    A . 某电商客户端贴心地设置“猜你喜欢”栏目 B . 而某新闻资讯平台端出“你关心的,才是头条” C . 这种现象被称作“信息茧房”效应 D . 为更加“高效”地传播内容,媒体平台纷纷使用指向用户偏好的推荐算法
  2. (2) 下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(    )
    A . 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 B . 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。 C . 一水护田将绿绕,两山排阔送青来。 D . 朱门酒肉臭,路有冻死骨。
  3. (3) 文中画横线的语句有语病,请修改。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过18个字。

工匠精神的内涵有三个关键词:一是敬业,就是对所从事的职业负责任;二是精业,;三是奉献,就是对所从事的职业有牺牲的精神。敬业反映的是职业精神,精业反映的是职业水准,。可以说,新时期的“工匠精神”,是劳模精神、劳动精神的重要体现。“工匠精神”,不仅适用于企业生产,。各行各业的从业人员都应在这三个方面努力,铸就属于各自行业的工匠精神。

阅读下面的文字,完成各题。

理解“工匠精神”

材料一:

将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说:“没有一流的心性,就没有一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃定。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。

(摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》)

材料二:

“工匠精神”贵在坚守更需传承,匠人们的娴熟技艺不是一朝一夕练成的,数十年如一日的职业坚守固然是一种难能可贵的品质,在专注坚守的同时,更应将娴熟的技能传承下去。在当今社会,许多民间独门手艺亟待挖掘和继承,如斗色剪纸、木板水印、推光漆器、宣城制笔等传统手艺已濒临失传,逐渐淡出人们的视野中。时代在发展,社会在进步,但精益求精、爱岗敬业、持续专注、守正创新的精神永不过时,我们呼唤更多的“王中美劳模创新工作室”涌现出来,只有做到后继有人,青出于蓝而胜于蓝,才能将“工匠精神”发扬光大,中华民族伟大复兴的“中国梦”才能真正实现。

(摘编自孙纲《“工匠精神”贵在坚守更需传承》)

材料三:

中国企业培育工匠精神,是一项迫在眉睫的议题。而如何进行培育,首先是作为教育机构要转换教育思维。当前的各类学校,重视书本理论,忽视动手实践是一大通病。大力加强实践教育,让“心灵手巧”成为衡量人才的标准,尤其是在职业教育与应用技术教育中要予以体现;其次是企业要有奖励工匠的体制机制。在一些企业,工程师和管理者、市场营销人员的工资福利待遇要优于工匠和技术工人,这无疑是在挫伤工匠群体的劳动积极性和创造性。技艺精湛的工匠,应该在企业内部受到应有的重视,对工匠的辛苦付出进行奖励,对企业发展可以起到事半功倍的效果;最后是全社会对工匠应予人文关怀。工匠和简单从事体力劳动的群体不同,工匠的劳动中闪耀着智慧的灵光,有创造性和开拓性。只有全社会理解了工匠群体存在的意义,工匠精神的培育与弘扬才拥有广泛的群众基础。

(摘编自陈华文《喧嚣时代呼唤工匠精神》)

  1. (1) 下列对材料一中“工匠精神”的内涵理解,不正确的一项是(   )
    A . 能工巧匠将技艺掌握到炉火纯青的地步,他们这种臻于至善、超今冠古的追求就是工匠精神。 B . 工匠们发自肺腑、专心如一地热爱职业,甚至到达冰心一片、物我两忘的境界,就是工匠精神。 C . 工匠精神中有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。 D . 从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治。
  2. (2) 根据材料二和材料三,下列说法不正确的一项是(   )
    A . 工匠精神贵在坚守,更需传承。只有做到后继有人,青出于蓝而胜于蓝,才能将工匠精神发扬光大。 B . 工匠精神培育应该从教育抓起,职业教育与应用技术教育应该大力加强动手实践教育。 C . 企业要有奖励工匠的激励机制,优待政策应该向一线工匠和技术工人倾斜。 D . 工匠虽然从事简单的体力劳动,但劳动中闪耀着智慧的灵光,有着创造性和开拓性,全社会要有人文关怀,才可能在这喧嚣的时代中呼唤回工匠精神。
  3. (3) 根据材料,说说为什么现代社会还要坚守传统社会孕育出来的工匠精神。
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

插秧歌

杨万里

田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。

笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。

唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:

“秧根未牢莳①未匝,照管鹅儿与雏鸭。”

文氏外孙②入村收麦

苏辙

欲收新麦继陈谷,赖有诸孙替老人。

三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻。

急炊大饼偿饥乏,多博村酤劳苦辛。

闭廪归来真了事,赋诗怜汝足精神。

注释:①莳:种植。②文氏外孙:指文骥,苏辙的外孙。

  1. (1) 下列对诗句的理解,正确的一项是()
    A . 杨诗“田夫”两句,“抛”、“接”、“拔”、“插”,四个动词,具体准确,突出了一家四口插秧时秩序井然,一丝不苟。 B . 杨诗“秧根”两句,写田里秧苗还未完全插好,需要提防鹅鸭,不能让它们进田“捣乱”。 C . 苏诗“三夜”两句,写在连日阴雨毁坏了打麦的场圃后,终于迎来天晴,乡邻们手举竹竿跳起舞来,十分喜悦。 D . 苏诗“闭廪”两句,写诗人了却收麦大事、关闭粮仓之后,抖擞起精神,赋诗迎接外孙收麦归来。
  2. (2) 两首诗都写劳动,但描写角度不同。请结合诗句分析。
文章的主要观点是什么?作者主要运用了什么方法来论述自己的观点?
补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 《诗经·芣苢》一诗通过动词的变换,将劳动的细节和劳动的过程真实地表现出来。其中,由“”到“”,是对采摘过程的细腻观察;由“”到“”,是对收工时满载而归的叙写。
  2. (2) 杨万里《插秧歌》中“”两句,运用比喻手法点明雨中抢插的情形,写出了农事的紧张与农家的艰辛。
阅读下面的文字,完成下面小题。

一粒种子的初心与梦想

——追记优秀员、复旦大学教授钟扬

张烁

大德曰生

你可知,一粒袁隆平教授培育的杂交水稻种子,让我国占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口?

你可知,仅仅20多株被西方“植物猎人”引进的我国野生猕猴桃枝条,发展成了新西兰经济的支柱产业?

你可知,英国皇家植物园邱园,收集有全世界最多的豆科植物种子,一旦全球变暖,英国将占据粮食作物的基因优势?

“一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福万千苍生。”钟扬总把这句话挂在嘴边。

作为中国植物学家,钟扬立誓,要为祖国守护植物基因宝库;作为对人类负责的植物学家,他立誓,要在当下为人类建一处种子的“庇护所”。这个想法,终因复旦大学和西藏大学的结缘成为现实。自此,钟扬背起足有三四十斤重的双肩包,带着学生开启了为国家收集种子的征程。

16年来,钟扬和学生们走过了青藏高原的山山水水,艰苦跋涉50多万千米,累计收集了上千种植物的 4000 多万颗种子,占到了西藏高等植物的近1/5。他的理想,是在未来10年间,收集西藏植物的1/3以上,如果有更多人加入,也许30年就能全部收集完……

“最好的植物学研究,一定不是坐在办公室里做出来的。”钟扬有些“傲娇”地与学生共勉,这也成为他一生大写的标注。

党员本色

经年累月的高原工作,让钟扬的身体频发警报。2015年5月2日,51岁生日当晚,他突发脑出血,血管中流出的殷红鲜血化作CT片上大块惊人的白斑。从医院出来,医生给他规定了3条“铁律”:一是戒酒,二是吃药,三是绝不可再去西藏。担心钟扬的人们“舒了口气”:这个“钟大胆”,可以在进藏上消停消停了吧。

离开ICU刚半年,他又进藏了。开始不敢坐飞机,就辗转坐火车。怕在家人那里“落埋怨”,就偷偷一个人行动。很多人不解,他连命都不要了,到底想要什么?钟扬,他仿佛对一些人们热衷追逐的事从不在乎,又仿佛对一些人们不可理解的事格外执拗。

研究植物一辈子,万千植物中,钟扬最爱高原植物,它们在艰苦环境中深深扎根,顽强绽放……他曾深情写下这样的诗句:世上多少玲珑的花儿,出没于雕梁画栋;唯有那孤傲的藏波罗花,在高山砾石间绽放。这是高原植物的品格,也是钟扬,这个有着26年党龄的员的人生追求。

先生之风

“教师是我最在意的身份。”钟扬说,每个学生都是一颗宝贵的种子,全心浇灌就会开出希望之花。这些年,除了为国家收集植物种子,钟扬倾注了巨大心血培育最心爱的种子——学生们。

初始援藏,钟扬想为青藏高原盘点植物“家底”。漫长科考道路上,他慢慢意识到,这片神奇的土地需要的不仅仅是一位生物学家,更需要一位教育工作者,“将科学研究的种子播撒在藏族学生心中,也许会对未来产生更为深远的影响”。于是,他想把西藏大学的“造血机制”建起来,打造最好的平台,把学科带到新高度。

事实上,钟扬的视野从没离开过下一代。“科学知识、科学精神和科学思维要从小培养,现在让孩子们多一点兴趣,说不定今后就多出几个科学家。”谁能想到,一个忙得连饭都顾不上吃的大教授,每个月却坚持抽出两天去上海的中小学开科普课。多年来,钟扬以巨大热情投入科普教育中,参与了上海科技馆、自然博物馆建设,承担了自然博物馆500块中英文图文的编写工作,出版了3本科普著作和6本科普译著,每年主讲30场科普讲座。钟扬,是有口皆碑的明星科普专家。

高原永生

2017年9月25日凌晨5时许,内蒙古鄂尔多斯市,在为民族地区干部授课返程途中,钟扬遭遇车祸,生命定格在了53岁。

这就是那个像守护生命一样守护祖国植物基因库,在青藏高原跋山涉水50多万千米,数次攀登至海拔6000多米,收集了4000多万颗种子,打响了“植物保卫战”的人吗?这就是那个不顾高血压、心脏肥大,坚持16年援藏,让西藏大学生态学科入选国家“双一流”的人吗?这就是那个从教30余年,立志要为每个少数民族培养一位植物学博士的人吗?

钟扬那带着湖南味的普通话依然回荡在耳边:“任何生命都有结束的一天,但我毫不畏惧,因为我的学生会将科学探索之路延续下去,而我们采集的种子,也许会在几百年后的某一天生根发芽,到那时,不知会完成多少人的梦想。”

(摘编自2018年3月26日《人民日报》)

  1. (1) 下列对文中相关内容的梳理,不正确的一项是(     )
    A . 钟扬走进西藏,最初是出于生物学家的使命感:为祖国守护植物基因宝库,为人类建种子的“庇护所”。 B . 钟扬托物言志,写诗赞颂藏波罗花深深扎根高原,能在艰苦环境中顽强绽放。这朵孤傲顽强的小花象征了他的生命品格。 C . 在漫长的科考途中,帮助西藏大学建好生态学科,留下一支优秀科研团队,成为钟扬的新梦想、新目标。 D . 钟扬艰苦援藏16年,为西部少数民族地区的科普教育、科学研究、人才培养和学科建设作出了重要贡献。
  2. (2) 下列对文中相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )
    A . 文章标题《一粒种子的初心与梦想》中的“种子”一语双关,既指他收集的种子和培养的学生,又指钟扬自己。 B . 文章开头用袁隆平等三个事例强调了植物基因库在国家建设中的关键作用,这是钟扬成为科普专家的直接原因。 C . 文中交代了钟扬突发脑出血和遭遇车祸去世的具体时间,这样精准的表述饱含了对钟扬离世的无限哀痛之情。 D . 文中多次引用钟扬说过的话,直接表现了钟扬的内心世界,更好地塑造了钟扬的形象,使文章更加真实、准确、可信。
  3. (3) 钟扬在植物学研究、员的追求和教师的责任等方面有自己的价值观。请结合材料,探究在钟扬身上体现出的价值观与人生的关系。
补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 白居易《观刈麦》中表现劳动人民生活艰辛的句子是
  2. (2) 《春望》中写出战火连续不断,消息隔绝,音讯不至时迫切心情的两句诗是
  3. (3) 孟子《生于忧患,死于安乐》中“”两句从一个国家所面临的内外形势角度,揭示了国家灭亡的原因。
阅读下面的文字,完成各题。

劳动教育的重要性,怎么强调都不过分。从身体力行的劳动中获取经验与知识,正是人类文明起源和发展的主要方式。大到创造力的发掘,小到生活常识的累积,都离不开劳动实践。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,不仅劳动教育是教育学生对知识躬身修行、用身体“丈量”世界,也要教会他们洗衣做饭、打扫卫生。加强劳动教育,不能止于课堂。劳动教育不只是____动手能力,更重要的是价值观的导入和习惯的养成,这离不开家庭和社会的协同。家庭____的影响尤其重要。从这个角度来讲,每个家庭都应当____崇尚劳动的良好家风,通过家长日常生活的____,在孩子心中种下劳动光荣的种子,让他们从小养成爱劳动的好习惯。生活靠劳动创造,美好人生也靠劳动创造。(____);期待学生们动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,用双手成就美好未来。

  1. (1) 文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
    A . 不仅劳动教育要教会学生洗衣做饭、打扫卫生,也要教育他们对知识躬身修行、用身体“丈量”世界。 B . 不仅劳动教育要教育学生对知识躬身修行、用身体“丈量”世界,也要教会他们洗衣做饭、打扫卫生。 C . 劳动教育不仅要教育学生对知识躬身修行、用身体“丈量”世界,也要教会他们洗衣做饭、打扫卫生。 D . 劳动教育不仅要教会学生洗衣做饭、打扫卫生,也要教育他们对知识躬身修行、用身体“丈量”世界。
  2. (2) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
    A . 传授     潜移默化     竖立     言传身教 B . 训练     耳濡目染     竖立     薪火相传 C . 训练     潜移默化     树立     言传身教 D . 传授     耳濡目染     树立     薪火相传
  3. (3) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
    A . 劳动将在校园、在家庭、在全社会蔚然成风,将在学生心中生根、发芽、枝繁叶茂 B . 让劳动在校园、在家庭、在全社会蔚然成风,在学生心中生根、发芽、枝繁叶茂 C . 期待劳动在校园、在家庭、在全社会蔚然成风,在学生心中生根、发芽、枝繁叶茂 D . 在校园、在家庭、在全社会让劳动蔚然成风,在学生心中让劳动生根、发芽、枝繁叶茂
下列对《芣苢》的鉴赏,不正确的一项是( )
A . “采”是总体描写,“采采”的反复叠唱,有着音乐的美感,也体现着妇女们呼朋引伴、轻松欢乐的情调。“掇”“捋”“袺”“襭”描述了妇女采集的过程。 B . 由“薄言掇之”到“薄言捋之”,体现了作者对采摘过程的细腻观察。从一颗一颗地拾到一把一把地捋,可谓一路辛劳,反映出当时的劳动妇女身负沉重的压迫。 C . 由“薄言袺之”到“薄言襭之”,是对收工时满载而归的叙写。其中有收获的满足,有对自身力量的欣赏,亦有与自然相融的愉悦。 D . 《芣苢》一诗,将劳动者的精神和情绪自然地吟唱出来。从节奏、意境、韵味等方面,显示出相当高的艺术性和感染力。
请依次概括《参考消息》的四个主要特点。不得出现数字,每个特点10字以内。

《参考消息》是由参考消息报社编辑出版的一份报纸。其主办单位新华通讯社是国家通讯社,新华社是中文(汉语)媒体的主要新闻来源之一,同时使用英文、法文、西班牙文、俄文、阿拉伯文和葡萄牙文等发稿,提供实时文字新闻、经济信息、新闻图片图表等,同时也是中国大陆法定新闻监管机构。它在世界各地有一百多个分社,在中国大陆的每个省、自治区、直辖市都设有分社,有的省、自治区、直辖市还设有支社。新华社直属事业单位有暸望周刊社、经济参考报社、新华每日电讯社、半月谈杂志社和参考消息报社等10多个。《参考消息》是四开日报,周一至周五为16个版,周六至周日为8个版。它及时选载世界各地报刊及因特网等媒体上的最新信息和评论精华,全面报道世界各国的政治、经济、军事、科技、体育、文化及对华反应等方面的最新消息,日均发行量400万份以上。

下列各句中,加点字的解释不正确的一项是(  )
A . 言采之     薄:轻轻地。 B . 薄言之  有:取得,获得。 C . 笠是兜鍪蓑是甲  兜鍪: 古代打仗时戴的头盔。 D . 朝餐歇半霎  渠: 他。
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