第一单元 以意逆志,知人论世 知识点题库

下面对联是赞颂伟大诗人李白人品风度的一项是(     )

A . 何处招魂,香草还生三户地? B . 世上疮痍,诗中圣哲。当年呵壁,湘流应识九歌心。                 民间疾苦,笔底波澜。 C . 酌酒花间,磨针石上。 D . 枫叶四弦秋,枨触天涯迁谪意。倚剑天外,挂弓扶桑。                       阳千尺水,勾留江上别离情。
淇则有岸,隰则有泮。。 反是不思,亦已焉哉。

阅读下面一首诗,简析“心非木石岂无感”这个反问句在表现诗人情感变化过程中所起的作用。

《拟行路难》(其四)

泻水置平地,各自东西南北流。

人生亦有命,安能行叹复坐愁?

酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。

心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。

下列有关文学常识的表述,有错误的一项是(     )

A . 诸子散文指的是春秋战国时期各学派的代表著作,其中包括儒家的《论语》、道家的《庄子》、法家的《韩非子》和墨家的《墨子》等。 B . 南宋诗人陆游的诗词作品数量多、风格多样,七言律诗《书愤》慷慨激昂,气韵浑厚,词作《钗头凤(红酥手)》则委婉缠绵、凄恻动人。 C . 徐志摩是我国现代文学史上的优秀诗人,他的代表作品《再别康桥》《大堰河——我的保姆》都是广为流传、脍炙人口的著名诗篇。 D . 奥地利著名的小说家卡夫卡是西方现代主义文学的奠基人,他的代表作品《变形记》,讲的是人变成甲虫的荒诞而又深刻的故事。
,铜雀春深锁二乔。“二乔”指的是 。

下列句子中,加线的词使用最恰当的一项是(    )

A . 被贬黄州,流放岭南,一次一次的打击不但没有击垮苏东坡,而且使他更加乐观,更加旷达,更加圆融地对待人生与世界。 B . 写诗能够不为稻粱谋 , 只听从心灵的召唤,这样的诗人才称得上是纯粹的诗人;他们写出来的诗才可能涤除那种习见的铜臭味和酸腐气。 C . 他取得了好成绩固然值得大家高兴,但我们不能因为成绩好就连他的错误也一笔抹杀了。 D . 仰望天空,舒卷的云朵姿态万千,有的像抖动的锦缎,有的像飘拂的轻纱,有的像奔腾的江河,无不惟妙惟肖
下列各句中,没有语病的一句是(   )

A . 气候变化需要国际社会携手应对,各国应在促进世界经济复苏的过程中,加快结构调整,推动节能环保和发展低碳经济。 B . 卫生部表示,到2015年,新农合政府补助标准将提高到每人每年360元以上,个人缴费标准适当增加,并逐步探索建立与经济发展水平相适应的筹资机制。 C . 据海关统计显示,我国出口强劲增长,在全球的地位稳步提升,主要国家对我市场依赖程度显著加深,我国成为拉动全球经济增长复苏的主要力量。 D . 近年来,工地施工升降机坠落事故时有发生,事故原因均牵涉到现场安全管理混乱,设备维修、安装和保养不到位,施工单位监理和政府部门监管缺位等问题。
下列语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是(    )

作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所______。此刻,寺院周围庄重的红墙,是我们镜头画面中的中国红;______的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅,暗香________,________遗世独立的佳人。

A . 钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像 B . 喜爱  纷纷扬扬  浮动  犹如 C . 钟爱  纷纷扬扬  飘动  好像 D . 喜爱  洋洋洒洒  飘动  犹如
 ,王道之始也。(孟子《孟子·梁惠王上》)

中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,让国人引以为豪。请你写一段文字,使时期来威海参加夏令营的外国中学生朋友,既能简单了解中国的书法、戏曲、诗词(任选一种),更能感受到中华传统文化的魅力。(限80字以内)

下列各句中,加线 的词语运用错误的一项是(       )

A . 从小到大,父母一直都是你的守护神,当父母需要你的时候,你不要推托工作繁忙,久不回家,你要知道,哪怕是一句问候,也是给父母最好的安慰。 B . 这本书所说的东西,几乎世上所有的书籍都已经说过了。它描写了人类在选择自身命运时的无所作为。最后,它要每个人都相信这个弥天大谎。 C . 我还喜欢去想这棵树怎样在冬天的夜晚独自屹立在空旷的田野上,树叶紧紧地合拢起来,像一根空荡荡的桅杆竖立在整夜不停地滚动着的大地上。 D . 傅雷先生耻于蝇利蜗名之争,愤而辞职,闭门译述,翻译艺术日臻完美,终以卷帙浩繁的译著,享誉学界。
故垒西边,人道是,。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

鹰击长空,鱼翔浅底, 。

依次填入下面一段话横线处的语句,衔接最恰当的一组是(       )

读书太多则常受别人的思想影响。读书越多,留在脑中的东西越少,两者适成反比。           , 大底在不久后又会淡忘丧失。

①也浅薄而不生根      ②读书而不加思考   

③决不会有心得          ④即使稍有印象

A . ④①②③ B . ②③④① C . ④③②① D . ②④①③
故木受绳则直,,君子博学而日参省乎己,。(荀子《劝学》)

选出和“抱恨终天”的“恨”意义相同的一项是(     )
A . 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期《长恨歌》 B . 臣事君,犹子事父也,子为父死,无所恨 C . 生人作死别,恨恨那可论《孔雀东南飞》 D . 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之《陈涉世家》
白居易在《长恨歌》中形容杨贵妃一笑倾城,使得唐玄宗后宫之中的其他妃子都黯然失色的句子是

阅读下面的古诗,完成(1)—(2)题。

读长恨辞[宋]李觏

蜀道如天夜雨淫,乱铃声里倍沾襟。

当时更有军中死,自是君王不动心。

马嵬 [清]袁枚

莫唱当年《长恨歌》,人间亦自有银河。

石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。

  1. (1) 两首诗都是读《长恨歌》后所抒的感慨,这两首诗感慨的对象及内容是否一致?请简要阐述。
  2. (2) 第一首诗主要运用了什么表现手法?效果如何?请简要分析。
阅读诗歌,完成下题。

题破山寺后禅院

【唐】常建

清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

  1. (1) 末联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上抒发了诗人什么样的思想感情?

  2. (2) 古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。

  3. (3) 诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”,常被用于题景,如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等,你认为这成语隐含了什么哲理? 

  4. (4) “曲径通幽处”一句,对“曲”课文注释为一作“竹”。编者选用“曲”而不用“竹”,你认为这两个词在表达效果有什么不同?

下列有关课内诗歌散文内容的表述,理解有误的一项是(    )
A . 鲍照《拟行路难》其四,采用了以“水”喻人的比兴手法,那流向“东西南北”不同方位的“水”,恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人“水”的流向,是地势造成的;人的处境,是门第决定的诗人借此形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性 B . 《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀,也都表达了对诸葛亮的敬仰与称颂之情,所不同的是前者是抒情诗,重在表达自己壮志未酬的痛苦;后者是咏史怀古诗,重在肯定诸葛亮积极进取的北伐精神 C . 《庖丁解牛》一文中两处运用对比,一是用对比写庖丁解牛经历的三个阶段的技术的提高过程,阶段明显,比较鲜明;二是用对比写庖丁与良庖、族庖用刀的情况,技术对比,高下分明 D . 《项羽之死》一文中围绕项羽这个悲剧英雄,描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面,多角度、多层次地展现他的性格,从而让我们感受到了项羽这一人物形象所拥有的独特的人格魅力
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