定风波(莫听穿林打叶声) 知识点题库

下列加线的字注音完全正确的一项是    (  )

A . (jǐn)   樯(lǔ)  羽扇(lún)巾 B . (lèi)江月    雄姿(zī)     早生(huā)发 C . (bèi)     已(ér)     何妨吟(xiào) D . (mánɡ)鞋   料(qiào)    一(shuāi)烟雨
下列词语书写全部正确的一项是    (  )
A . 风流  念奴姣  故垒西边 B . 遥想  浪涛尽  小乔初嫁 C . 萧瑟  人道是  乱石川空 D . 周郎  任平生  山头斜照
下列句子中的“国”字,与例句中的“国”字意思相同的一项是(  )
例:故国神游
A . 红豆生南国,春来发几枝。 B . 为国以礼,其言不让。 C . 妇人暂而免诸国。 D . 国破山河在,城春草木深。
下列语句中加线词解释有误的一项是(  )
A . 大江东去(长江)    卷起千堆(比喻浪花) B . 樯橹灰飞烟灭(代指曹操的水军)    江月(将酒洒在地上,以表示凭吊) C . 一蓑烟雨任平生(沙湖道中雨)      已而遂晴(过一会儿) D . 回首向来萧瑟处(风吹雨落的声音)  故国神游(古战场)
下面对《定风波》的赏析,不正确的一项是(  )
A . 这首词全篇即景抒情,语言自然流畅,蕴涵着深刻的人生哲理,体现了东坡词独特的审美风格。 B . 这首词借途中遇雨的生活小事,抒写作者任天而动、苦乐随缘、开朗乐观、意存归隐的人生态度和坦荡胸怀。 C . 这首词上片写雨中,下片写雨后,描绘了一幅极传神的“东坡行吟图”。 D . 这首词运用象征手法,含意深刻,令人回味无穷。
根据提示默写句子
 《定风波》是一首记事抒怀词,作者是按照,,,的思路安排叙述,词中隐喻遭贬后泰然自若的情绪的一句是隐喻作者历经坎坷后对世事更加清醒、因而晚境或尚平坦有望的社会人生感受的句子是;寄托隐逸江湖后就无挂累于风雨阴晴的、宠辱偕忘的超然心境的一句是。从自然的风雨联想引申到了人生过程的一句是.。
阅读“人有……婵娟”五句,蕴含了什么样的人生哲理?

下列词语中加下划线的字,每组读音都相同的一项是( )

A . /赘  公/慎  想/ B . 橹/薇  吟/瑟  发/白 C . /疲  料/俊  波/ D . 衣/绳  竹/依  酒/
下列各项中,字形和加下划线字的注音完全正确的一项是(  )

A . 故垒  橹(qiánɡ)  江月(lèi)  惊涛拍岸 B . 料峭  萧(sè)  笑我(yìnɡ)  雄姿英发 C . 何仿  巾(ɡuān)  浪尽(táo)  一蓑烟雨 D . 芒鞋  啸(yín)  千雪(zhuī)  山头邪照
下列句子中加下划线的词语,与现代汉语意思不同的一项是(  )

A . 回首向来萧瑟处 B . 一蓑烟雨任平生 C . 一时多少豪杰 D . 惊涛拍岸
下列各句中划线词语为借代用法的几项是(    )
A . 终岁不闻丝竹 B . 举酒欲饮无管弦 C . 足下蹑丝履 D . 君当作磐石
下列对《定风波》一词的赏析,不恰当的一项是(    )
A . 词的上阕写雨中情形,词人不理会那穿林打叶之声,吟啸徐行,无一丝慌乱之意,与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。 B . 词末的“归去”取自陶渊明的“归去来兮”,照应上阕的“一蓑烟雨”句,表达了词人摆脱政治上的风风雨雨、归隐田园的决心。 C . 全词从叙事到抒情,从表达感受、见解到体现词人的襟怀、个性,都紧密围绕着旅途中遇雨一事。 D . 词人以曲笔抒写胸臆,把日常生活的形象和深邃的生活哲理,有机地融合在一起,读来令人深受启迪。
阅读下面这首宋词,完成各小题。

水龙吟

苏轼

    小沟东接长江,柳堤苇岸连云际。烟村潇洒,人闲一哄,渔樵早市。永昼端居,寸阴虚度,了成何事。但丝莼玉藕,珠粳锦鲤,相留恋,又经岁。

    因念浮丘①旧侣,惯瑶池、羽觞沈醉。青鸾歌舞,铢衣摇曳,壶中天地。飘堕人间,步虚声断,寒露风细。抱素琴,独向银蟾影里,此怀难寄。

【注】①浮丘:浮丘公,古仙人名。

  1. (1) 下面对这首词的赏析不正确的两项是(    )
    A . 上片开头五句写景:小沟、长江、柳堤、苇岸、烟村、早市。描绘出一辐开阔辽远,祥和而富有生机的风景画。 B . 在这样一个民风淳朴,景色极佳的小村,词人整天闲居无事,没有凡事纷扰,关心的唯有莼菜与玉藕等美食,过着寻常百姓的生活。 C . 下片开头六句运用仙话寄托的笔法:词人此时被贬黄州,他想象着“浮丘”仙人式的、“瑶池”仙 境般的沉醉生活,再现了众“青鸾”穿着“摇曳”的“铢衣”,进入“壶中天地”而“歌舞”的缥缈美景。这反映出他遭逢大变,灵肉煎熬,想要逃避现实的心态。 D . “飘坠人间”三句,作者笔锋一转,由“仙境”陡然坠入“人间”,反照现实,过着“露寒风细”贫困的贬居生活,好不凄凉,可见当时的苏轼面临着精神和物质的双重困境。 E . 整首词,词人采用以景托情,正反观照,杂以仙话寄托的手法,由景入情,由实入虚,以虚显情,由虚而实,层次井然,收到良好的艺术效果。
  2. (2) 此词系苏轼被贬黄州两年之时寄蹭友人所作,请结合全词分析词人情感。
阅读下面这首宋词,完成各题。

满庭芳·夏日溧水无想山作①

周邦彦

    凤老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。地卑山近,衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅②。凭阑久,黄芦苦竹,疑泛九江船。

    年年,如社燕③,飘流瀚海,来寄修椽。且莫思身外,长近尊④前。憔悴江南倦客,不堪听、急管繁弦。歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠。

【注】①此词乃作者被外放任溧水县令期间在无想山消夏时所作。②溅溅:流水声。③社燕:即燕子,春社时飞来,秋社时飞走。④尊,通“樽”,酒杯。

  1. (1) 下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是(    )
    A . “风老莺雏”三句,写夏初风物,取景典型,饶有特点,给人成熟饱满之感。 B . 乌鸢乐、溪水喧,作者笔下的景物蕴含活力,呈现出清新、自然、美好之态。 C . “黄芦苦竹,疑泛九江船”句是说遍地黄芦苦竹,仿佛自己像遭贬的柳宗元泛舟九江边。 D . “且莫思身外,长近尊前”句有暂时抛开个人荣辱,向酒杯中找寻寄托的意味。 E . “歌筵畔”三句,写在弦歌与美酒中意欲醉眠,表现出渴望归隐的决绝态度。
  2. (2) 这首词的下片和晏殊《浣溪沙》《一曲新词酒一杯》的下片都写了“燕”,请分析“燕”在这两首词中分别运用的表现手法及抒发的感情。
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