第22课 不断发展的现代社会 知识点题库

美国好莱坞电影长期称雄于电影王国,好莱坞电影保持浓厚的商业性质,它善于迎合大众时尚,能不惜工本,用高科技、大明星来制作影片,参与世界市场的激烈竞 争。二战后,好莱坞影片数以千计,鱼龙混杂,可谓是电影世界的万花筒。其中也有不少具有深刻教育意义的力作,如《辛德勒的名单》、《拯救大兵瑞恩》、《泰 坦尼克号》等,你看过这些影片吗?能谈谈其中触动你、使你印象深刻之处带给你的感受吗?

QQ与微信成为当今世界重要的信息传递与交流平台主要得益于(    )

A . 蒸汽时代的到来 B . 电气时代的到来 C . 网络技术的发展 D . 报刊事业的发展
根据提示信息写出相关内容
(1)太平洋战争爆发,二战规模进一步扩大的事件
(2)冷战结束后,直接威胁世界安全与和平的因素
(3)第三次科技革命的核心

20世纪20年代的哪部美术作品是西方精神世界的一个缩影(   )

A .   《格尔尼卡》 B . 《记忆的永恒》 C . 《和平鸽》 D . 《最后的晚餐》
科技文化在人类历史上扮演着重要位置。下列选项中匹配正确的是(    )

A . 爵士乐──起源于非洲黑人音乐 B . 《格尔尼卡》──梵高 C . 《俄底浦斯王》──托尔斯泰 D . 浮力定律──牛顿
下列图片,最能体现第三次科技革命的时代特征的是(    )

A . B . C . D .
2011年,我市中考将继续实行网上阅卷,这一举措得益于(    )

A . 工业革命 B . 第二次工业革命 C . 第三次科技革命 D . “211工程”
阅读下列材料,回答问题。

19世纪以来美国迅速崛起,对世界发展和国际关系演变都产生了重要影响。

材料一:……胆子要大一些,敢于实验。……看准了的,就大胆地试,大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。

----邓小平在《武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

材料二:面对席卷全球的经济危机,国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再进行一种办法,最重要的是要进行试验。

---罗斯福就职演说

材料三:有人统计,第二次世界大战后,科学技术每十年都有一次大发展,而且科学技术从发明到应用的速度也越来越快;集成电路从无到有用了两年,激光器仅用了1年的时间,特别是电子技术问世以后,其发展速度明显加快,从1973年研制成功的第一台微机到20世纪80年代初期,微机已更新了四代。

  1. (1) 材料一中深圳的“试验”指的是我国采取什么措施?

  2. (2) 材料二提到的“试验”指什么?为“试验”他采取的中心措施是什么?

  3. (3) 材料三所述的是那次科技革命?这次革命的核心是什么?

据下图的演讲内容,该演讲者的主题是(    )

A . 科技革命在全球的扩展 B . 英国是世界科技发展的中心 C . 科技革命造就伟大的科学家 D . 重大科技创新推动社会发展的伟大进程
20世纪欧美文学作品中,名著很多。下列哪一部是美国作家德莱塞创作的长篇小说(    )

A . 《约翰·克利斯朵夫》 B . 《等待戈多》 C . 《美国的悲剧》 D . 《静静的顿河》

C919首飞,天舟一号升空,国产航母下水,可燃冰开采成功,一项项科技成就令世人瞩目,国人骄傲,网友盛赞“厉害了我的国”。其中,被称为“快递小哥”的天舟一号从第三次科技革命的角度看属于(    )

A . 原子能技术 B . 电子计算机技术 C . 生物工程技术 D . 航天技术
火车、铁路作为陆路运输的主要工具,从诞生以来不断得到改进,一直在大吨位、远距离运输上占据着重要的地位。观察下面的图片,结合所学知识回答问题。

请回答:

  1. (1) 写出上述铁路图片中图1,图2,图3,图4所示的三种列车,为它们提供动力的机器分别是什么?哪两张图片代表的是使用同一类动力机器的列车?图2、图3所示列车的动力机器与哪次工业革命相关联?
  2. (2) 前两次工业革命中都出现了新的能源,分别是什么?两次工业革命都把人类带入了新的时代,又分别指什么?
  3. (3) 工业革命促进了交通工具的大发展。第二次工业革命后,除了图片所示的之外,还出现了什么新的交通工具?
  4. (4) 工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?你得到了什么启示?
  5. (5) 人类历史经历了三次科技革命,极大地改善了人们的生活,但同时,也带来了很多负面效应:全球变暖、沙漠化加剧、物种灭绝……针对材料中所列举的科技发展带来的负面效应,谈谈你的看法。
科学技术是人类文明的引擎。阅读材料,回答问题。

材料一:工业革命动力演进示意图

材料二:19世纪70年代,实际可用的发电机问世。与此同时,电动机也制造出来。不久,出现了集中供电的发电厂,输变电技术也日益完善……电灯、电车、电话、电影放映机等机电产品纷纷涌现,改变了人们的生产和生活

——中学历史教学园地网

材料三:据统计,在20世纪初工业劳动生产率的提高,有5%-10%是依靠采用新技术获得的,到了20世纪70年代,这个比例已上升到60%-80%。90年代发达国家技术进步对经济增长的贡献率已达70%-80%。

——人教版《中国历史九年级下册教师教学用书》

材料四:科技革命的双重影响

  1. (1) 据材料一指出工业革命中机器动力是如何演进的?
  2. (2) 材料二所涉及的工业革命使人类迈入什么时代?据材料指出这次工业革命对人们生产和生活的积极影响。
  3. (3) 材料三体现了第三次科技革命的什么特点?
  4. (4) 参考材料四,就科技革命给人类带来的发展与挑战再各举一例。据此说说你对科技革命的认识。
观察下列图片,回答问题。

图1孩子们通过互联网学习知识

图2全球及部分地区互联网普及率比较(2013年底)

  1. (1) 以上两幅图片反映了哪一方面的发展对现代社会生活的影响?其发展的基础是什么?
  2. (2) “计算机网络将世界各地连结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念。”对此,你是怎样理解的?
旅游拍照发发朋友圈,逛街付款扫扫二维码。这种便捷的交流方式得益于(   )

A . 航天技术的进步 B . 生物技术的突破 C . 新材料技术的应用 D . 互联网的发展
近年来,随着网络在线阅读等数字化阅读方式的流行,传统阅读方式正在受到挑战。网络媒体带来大量信息,搜索更加方便;数字化阅读以文字、音像、视频满足人们的多元阅读需求。网络媒体迅速发展主要得益于(    )
A . 第一次工业革命 B . 第二次工业革命 C . 第三次科技革命 D . 阅读方式的改变
文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。结合所学知识回答问题。
  1. (1) 亚洲先人们很早就开始了文明交流互鉴。汉武帝时,哪一历史事件促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来?之后逐渐形成的丝绸之路记录着亚洲先人们交往交流、互通有无的文明对话,试举两例加以说明。请用一句话描述你心中的丝绸之路。
  2. (2) 1871年底,一支包含49名明治高官在内的政府使节团从日本横滨出发,前往美、英等12个欧美资本主义国家考察。日本政府此举的目的是什么?明治维新中的哪些措施体现了这次考察的成果?日本因此走上了怎样的发展道路?
  3. (3) 当前,人类社会进入“信息时代”,文明交流互鉴的空间得到进一步拓展。这得益于哪一项技术的发明和普及?
  4. (4) 在深化文明交流互鉴,共建人类命运共同体的过程中,我们需要秉持什么态度?
伊丽莎白・安德森是英国第一个要求进入医学院学习的女性。她在遭拒后自学成才,创办了妇幼医院,成立了女子医学院,并在1908年成为第一位女市长。她的经历说明(  )
A . 妇女地位提高 B . 城市人口增长 C . 社会矛盾激化 D . 高等教育普及
创新是引领发展的第一动力,中华民族和世界其他民族的科技创新推动了人类社会的进步。请回答:
  1. (1) 中国古代科技曾长期引领着世界发展,请列举1例宋朝领先世界的科技发明,如图反映的科技发明如何推动世界文明的进程?
  2. (2) 三次科技革命都推动了生产力的巨大飞跃和生活方式革命性的变化。工业革命使人类的生产方式发生了怎样的革命性变化?两次工业革命对中国近代社会经济和生活带来了历史的变迁,第二次工业革命给近代中国带来了哪些新式通讯工具?当今中国,微信支付宝的普及已经使中国社会步入电子支付时代,电子支付的基础是哪一核心技术?
  3. (3) 党的19大报告指出“加快建设创新型国家,要瞄准世界科技前沿”,综上,你认为如何才能“瞄准世界科技前沿”,实现民族复兴?

深圳某中学新学期升级了校内硬件设施,当老师或学生踏进教室门,空调、LED屏幕、投影仪会自动开启……这一切的便利得益于计算机网络技术的发展。网络技术的发展带来的影响有(  )

①使信息的传递变得便捷

②世界开始连为一个整体

③推动了经济全球化发展

④改变着人们的思维方式和生活方式

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④