第22课 不断发展的现代社会 知识点题库

扬威围际的华语电影《卧虎藏龙》获得了奥斯卡金像奖,摄制组去了下列______国家领奖。(   )

A . 法国 B . 美国 C . 英国 D . 德国
2015年伊始,一部深度调查雾霾的纪录片在网络上推出。不到一天时间,该片便在互联网上广泛传播,成为数亿人手机朋友圈中热谈的话题,该片反映出当今社会人类共同面临的挑战之一是(   )

A . 恐怖主义 B . 贫富悬殊 C . 人口危机  D . 环境污染
美国信息高速公路计划、西欧尤里卡计划和克隆技术的诞生都得益于(  )

A . 经济全球化 B . 国际经济新秩序 C . 第二次工业革命 D . 第三次科技革命

在近现代世界各国的文明发展道路上,科技扮演着越来越重要的角色,有力地推动人类社会的发展与进步。阅读材料,回答问题。

材料一:19世纪中期,工业革命后英国生产能力情况及农业工业比重图

项目

生产能力情况

煤产量

占世界总产量的 ,是美国的7倍,德国的8倍,法国的近10倍

蒸汽机产生的能量

占欧洲的一半以上

生铁产量

已经超过世界上其他国家的产量总和,是德国的10倍

材料二:随着计算机网络技术的产生发展,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个“村落”──地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统,而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

请回答:

  1. (1) 根据材料一,结合所学知识概括工业革命的影响。

  2. (2) “计算机网络”是哪一次技术革命的成果?根据材料二,结合所学知识分析这次技术革命的影响。

  3. (3) 根据材料二,指出当今世界经济呈现什么趋势?这一发展趋势的具体表现是什么?

  4. (4) 综合上述材料和问题,你得到什么启示?

在当今社会,资源和环境问题已成为全球普遍关注的问题。我们有地球1小时活动,还规定每年的6月5日为世界环境日。

请回答:

  1. (1) 第一次工业革命使哪一自然资源成为重要的能源?第二、三次工业革命出现的新能源各是什么?

  2. (2) 近代以来,围绕资源的斗争十分突出。请依据材料举出第三世界国家利用资源为武器进行的反帝斗争。

  3. (3) 恩格斯说过:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。”这给我们什么启示?

  4. (4) 在资源利用和环境保护方面,请你各提一条建议。

经济全球化经历了漫长的历史进程。阅读材料,回答问题。

材料一:为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接交往。

材料二:大工业……首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界,因为它消失了以往自然形成的各国的孤立状态。

材料三:当美国人用1万美元买下通用汽车(公司)的庞蒂克汽车时,3000美元给韩国装配工人,1750美元付给日本制造零件厂商,700美元付给德国设计师……余下近4000美元是给底特律与纽约的银行家、保险公司的…这代表了当今全球产业的复杂关

材料四:

  1. (1) 关于“世界历史”何时开始的问题,材料一、材料二的认识有什么不同?


  2. (2) 材料三反映了当今世界经济领域怎样的发展趋势?为了顺应这一趋势,相继建立了哪些区域性经济组织?这一趋势的重要表现是什么?

  3. (3) 图一,图二中的交通工具分别是第几次工业革命的产物?

  4. (4) 图三的棱镜门事件尽管已经过去,但在国际上对美国实施全球监控的关注仍未平息。请问“棱镜门”网络泄密主要运用了第三次科技革命的哪一核心技术?

  5. (5) 在当今世界经济发展过程中,任何一个国家经济都不可能孤立的发展下去,谈谈中国作为发展中国家应如何应对经济全球化的挑战?

全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS定位卫星,在全球范围内进行定位、导航的系统。它运用了第三次科技革命中的 (  )

①原子能技术  ②航天技术  ③生物工程技术  ④计算机网络技术

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
观察图片,回答问题:

请回答:

  1. (1) 以上图片所显示的科技成果反映了世界科技史上哪一次科技革命?
  2. (2) 这次科技革命的核心是什么?它把人类带入什么时代?
  3. (3) 科学技术的进步给人类生产生活带来巨大变化,由此你可以得出一个什么结论?
  4. (4) 面对日益激烈的科技竞争,作为中学生应该怎么做?
辨别下列史实的正误,并加以改正。
  1. (1) 《天工开物》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验,是世界农学史上的名著。
  2. (2) 1005年北宋和西夏订立“澶渊之盟”,此后双方之间保持很长一段时间的和平。
  3. (3) 1973年,农业科学家袁隆平培育成功了籼型杂交水稻。
  4. (4) 20世纪四五十年代开始的第三次科技革命的核心是电力的发明与广泛应用。
阅读材料,回答问题

【世界经济】

材料一:在过去,每个国家的经济体内部都保持相当程度的独立。用一个比喻:全世界各地就像许多独立的水桶,每一桶水的水面有高有低。到20世纪末期,所有水桶的底部都用管道连接,彼此互通。

——摘编自许倬云《现代文明的成败》

【世界政治】

材料二:一个崭新的世界政治格局开始出现,头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动、在发展,……震荡着世界,改变着世界。

——布热津斯基《大棋局》

【世界科技】

材料三:科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。

——吴国盛《科学的历程》

  1. (1) 根据材料一,指出20世纪末期以来世界经济发展的趋势是什么?有人说,当今世界经济格局下,“富国愈富,穷国愈穷”,你是否赞同?请说明理由。
  2. (2) 材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么?这一政治格局形成过程中,越来越具有决定性作用的因素是什么?
  3. (3) 根据材料三,结合所学知识,任选第三次科技革命小的一项发明,简述其利与弊。
  4. (4) 面对世界经济发展、政局变化、科技进步带来的各种“潜在的危险”,中国提出构建人类命运共同体的主张。选择一个方面,谈谈你的具体建议。
2018 年江苏高考在安保方面采用了人脸识别技术,这一技术得益于第三次科技革命哪一领域的重大成就(    )
A . 原子能技术 B . 空间技术 C . 计算机网络技术 D . 生物技术
“互联网发展是无国界、无边界的,利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作,携手构建网络空间命运共同体。”而国际互联网是全世界由(    )

A . 手机和计算机互相连接成的信息传送网络 B . 电视和计算机互相连接成的信息传送网络 C . 计算机和航天技术互相连接成的信息传送网络 D . 计算机和计算机网络互相连接成的信息传送网络
第二次世界大战期间,美国研制了原子弹并用于实践:1946年美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功远程液化燃料火箭,是用于空袭英国的。以上史实说明(    )
A . 科技革命是战争爆发导火索 B . 第三次科技革命导致了第二次世界大战 C . 科技是决定战争胜负的关键 D . 第二次世界大战催生了第三次科技革命
阅读下列材料,回答问题。

材料一:两次工业革命

两次工业革命

时间

理论

主要标志

生产组织形式

第一次工业革命

18世纪60年代

蒸汽机的广泛应用

第二次工业革命

电磁学

垄断组织

材料二:如图反映的是第三次科技革命中最为突出的核心技术,也是信息社会到来的主要标志之一。

材料三:20世纪90年代,……美国经济逐渐有了持续稳定的发展,在保持低通胀、低失业率和减少财政赤字的同时,发展速度名列西方发达国家前列。这一时期,美国经济政策和经济结构都和以前有很大不同。

——人教版《世界历史》九年级下册

  1. (1) 结合所学知识,填写材料一表格中①②③④处的内容。
  2. (2) 请答出材料二该项技术的名称。
  3. (3) 20世纪90年代美国经济的主要推动力是什么?
  4. (4) 结合上述材料及所学,谈谈科技(工业)革命对人们的生活产生了怎样的影响。
图4为1930~2000年世界人口数量变化图。

图4

上图中的人口发展趋势导致(   )

①环境压力越来越大                ②贫富分化日益加剧

③社会保障面临挑战                ④世界粮食问题日益凸显

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
如表:20世纪90年代以来的一批高新技术成果表

三A

三C

三D

工厂自动化(FactoryAutomation)

办公自动化(Office Automation)

家庭自动化(Home Automation)

通信(Communication)

计算机(Compuper)

控制(Control)

数字传输(DigitalTransmission)

数字交换(Digital Switching)

数字处理(Digital Processing)

表中这些成果应用的高新技术包括(   )

①云计算     ②物联网     ③大数据     ④电能

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
阅读下列材料,回答问题。

材料一:

图一

图二

材料二:珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工,后来做了木匠;骡机的发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工……在.19世纪,自然科学特别是热学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产技术紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破……

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

  1. (1) 材料一是第一次工业革命和第二次工业革命时期发明的交通工具,请分别指出这两种交通工具的名称及它们各自运用的动力机名称。
  2. (2) 根据材料二,分别概括第一次工业革命和第二次工业革命的特点。
  3. (3) 在近期的新冠肺炎疫情中,为了防疫需要,学生们都曾在家接受远程教育,这得益于第三次科技革命中的哪项科学技术的应用?
  4. (4) 以上科技发明对人类社会的进步有哪些积极作用?
听历史故事是我们喜欢的学习方式之一,根据下列故事片段,运用所学知识,回答下列问题。

故事一:“有办法了!”瓦特激动地跑回家,匆匆地拿起纸笔,开始设计……在试制过程中,他投入了大量时间和精力,克服了重重困难,取得了第二项专利研究成果。从此以后,一个崭新的世界,在这种新型蒸汽机的召唤下,终于来临了。

﹣﹣《蒸汽机打出的天下》改编

故事二:电弧灯等寿命不长,效果也不稳定,很难普及应用,爱迪生立志解决这一难题。在几年时间里,他和他的助手们废寝忘食,试验过从世界各地找来的1600种耐热材料、6000种植物纤维,才找到合适的灯丝材料,终于制造出了耐用的白炽灯。

﹣﹣人教版历史教师用书(五四学制)

  1. (1) 根据故事一,回答第一次工业革命将人类带入到了什么时代?
  2. (2) 根据故事二,回答第二次工业革命将人类带入到了什么时代?列出此次工业革命中出现的新型交通工具一例?
  3. (3) 随着人类的发展与进步,电子计算机的广泛应用又把人类带入到了什么时代?
  4. (4) 结合以上问题和所学知识,谈谈你对科学技术的认识?(一点即可)
创新是社会发展的动力之一。辨别下列史实的正误,用“正确”“错误”表示,并加以改正。
  1. (1) 东汉时期的毕昇改进了造纸工艺,使纸成为人们广泛使用的书写材料。
  2. (2) 公元前7世纪,穆罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教。
  3. (3) 1970年,我国成功地发射了第一颗人造地球卫星-----东方红一号,成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
  4. (4) 20世纪90年代以来,互联网成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进人“电气时代”。
互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入(    )
A . 电子时代 B . 科技时代 C . 智能时代 D . 信息时代