第22课 不断发展的现代社会 知识点题库

2016年3月的“人机大战”中,谷歌AIPHAGO(阿尔法狗)击败世界围棋冠军李世石。为AIPHAGO(阿尔法狗)的“智能”提供技术支持的是第三次科技革命中的(    )

A .   电子计算机技术 B . 生物工程技术 C . 原子能技术 D . 航天技术
20世纪70年代末,美国弗吉尼亚洲北部的威林格突遭酸雨袭击,三天之内全城树木脱叶,花草枯萎,呈现一片灰白色,该事件凸显了人类在发展中面临着(    )

A . 资源问题 B . 毒品问题 C . 战争问题 D . 环境问题
小说《美国的悲剧》的作者是(    )

A . 奥斯托洛夫斯基 B . 高尔基 C . 罗曼•罗兰 D . 德莱塞
近日有报道称:“依托大数据、智慧物流等现代互联网技术,中国阿里巴巴网络公司正在为全球中小企业打造一条网上丝绸之路,推动一带一路沿线国家贸易畅通,更好的惠及当地民众”该新闻最能体现(    )

A . 科学技术在各个领域之间相互渗透 B . 科学技术推动经济全球化发展 C . 科学技术引起国际格局的变化 D . 中国科技开始引领世界
2009年10月1日这一天,国庆阅兵使央视网创造了全球互联网发展史上视频直播在线观众最高的历史记录,这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛应用(    )

A . 航天技术 B . 自动化技术 C . 计算机技术 D . 新材料技术
科技改变了社会,催生了新职业。下列职业按出现的先后顺序排列正确的是(    )

A . 轮船驾驶员——汽车司机——网络管理员——飞行员 B . 汽车司机——轮船驾驶员——飞行员——网络管理员 C . 汽车司机——轮船驾驶员——网络管理员——飞行员 D . 轮船驾驶员——汽车司机——飞行员——网络管理员
国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑,人类由此进入(    )

A . 蒸汽时代 B . 电气时代 C . 工业时代 D . 信息时代
“他不要规定,不要偏见,什么都不要,又什么都想要去创造,从具象到抽象,他反对一切束缚和宇宙间所有神圣的看法,只有绝对自由才适合他”这位画家是(  )
A . 达芬奇 B . 毕加索 C . 梵高 D . 荷马
从下表中可以看出,三次科技革命的核心是(    )

三次科技革命

重要发明成果

主要发明国

第一次

手摇纺纱机、水力纺纱机、联动式蒸汽机、汽船、蒸汽机车

英国、美国

第二次

发电机、内燃机、电灯、汽车、飞机、电报、电话

德国、美国

第三次

火箭、导弹、海底光缆、深海探测器、激光武器、卫星、飞行 器、空间实验室、高铁、新能源汽车、电子计算机、光量子计算机、互联网、人工智能、手机智能终端

美国、欧洲国家、 中国、曰本、韩 国、印度等

A . 后起国家对老牌强国的超越 B . 交通工具的发明和应用 C . 能源利用及动力、应用技术的革新 D . 科技转化为生产力的速度加快
纪录片《辉煌中国——创新活力》中说:在中国,每三个手机用户,就有两个在使用移动支付,这里是全球最大的移动支付市场。这反映了中国充分应用了第三次科技革命才出现的(    )
A . 计算机网络技术 B . 电讯技术 C . 生物工程技术 D . 内燃机技术
人类历史上三次科技革命的共同之处是(    )
A . 从发明交通工具开始 B . 使人类进入“蒸汽时代” C . 电力得到广泛的应用 D . 促进生产力的大发展
以高超的艺术手法表现了战争给人民带来的痛苦,深刻地揭露了法西斯的兽性,被公认为不朽的世界名画的是(    )
A . 《最后的晚餐》 B . 《攻占巴士底狱》 C . 《带枷的黑人被赶往运奴船》 D . 《格尔尼卡》
“互联网+”是近年流行的新概念,它指的是“互联网+各个传统行业”即互联网与传统行业进行渗透、融合和颠覆,促使传统行业改造升级,催化新兴产业。“互联网+”最能反映当前科技发展的哪一特点(    )
A . 新科技成果不断涌现 B . 新技术的发展改变了人们的生活方式 C . 科学技术不断转化为生产力 D . 一种技术的发展引起多个领域的革命
阅读下列材料,并回答问题。

材料一:

时间(年)

1770

1800

1860

英国煤(万吨)

600

1200

1861

英国铁产量(万吨)

5

13

380

——依据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理

材料二:这一时期,主要资本主义国家出现了垄断组织,在美国和德国尤为突出。……垄断组织还借助国家的力量,推行帝国主义政策,积极向外侵略扩张,剥削殖民地半殖民地国家,在世界范围内造成“穷者越穷,富者越富”的局面。

——摘自杰里本特利《新全球史》

材料三:第三次科技革命。进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化,世界各国都在大力发展高科技,增强自己在国际格局中的地位,从而推动了世界经济格局的多极化。

——摘自义务教育课程标准实验教科书《世界历史》

材料四:在1945年,学校中的所有师生都死于核爆炸,只有一名学生幸免。这里曾经是一座繁忙的式城市,但轰炸过后,这里被夷为平地,到处都是一片焦黑,只剩下残垣断壁和几株枯萎的树木。长崎是下一个目标在对这里进行攻击之前,原子弹之父奥本海默曾说过:“那些可怜的小人物,那些可怜的小人物啊。”

——改编自《BBC世界史》

  1. (1) 材料一表格反映的现象与哪一历史事件直接相关?该历史事件最早在英国发生,政治方面的原因是什么?材料反映了该历史事件带来的哪一影响?
  2. (2) 材料二所述变化是在哪一事件发生后开始出现的?结合所学知识,“积极向外侵略扩张”的德国主要与哪一国产生了矛盾并最终导致了哪一战争的爆发?
  3. (3) 第三次科技革命的重要特征是什么?第三次科技革命使人类进入到什么时代?除了推动世界经济格局的多极化以外,第三次科技革命还推动了世界经济格局的什么变化?
  4. (4) 材料四中的“这里”是哪一城市?该城市在哪一历史事件中遇到如此遭遇?
  5. (5) 综上所述,你如何看待科技的发展?(请从正反两方面进行阐述)
20世纪以来人类在发展过程中面临一系列共同问题,如图漫画反映的是(    )

A . 贫富差距拉大 B . 核战争的威胁 C . 国际恐怖主义猖獗 D . 地球生态环境恶化
2017年12月,世界首个体细胞克隆猴“中中”在中国科学院诞生。这是第三次科技革命哪一领域的成就(    )
A . 生物技术 B . 计算机技术 C . 空间技术 D . 原子能技术
阅读下列材料

材料一:人类文明的发生和发展,如最早的四大文明古国,到文明带,再到大洲,并必然要扩展到全世界15世纪中后叶到17世纪末的地理大发现,从根本上打破了以往的闭塞性。

﹣﹣箭《地理大发现研究》

材料二:铁路建设和远洋航运也有了很大的发展欧洲的工业品大量销往美洲和亚洲而亚洲和美洲向欧洲工业国提供工业原料和农副产品垄断利润带来了大量“过剩资本”,又由于世界市场发展显示出的吸引力,使得资本输出成了新的更加重要的殖民剥削手段

﹣﹣刘宗绪《世界近代史》

材料三:随着臭地利和捷克斯洛伐克的被占领,苏联政府提议召开六国会议,商讨对付以后侵略的描施。伦敦答复说这一建议“为时过早”……今天,新环境和新问题使个人的行动和解决办法无济于事;它们需要人类釆取有组织的集体行动。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答:

  1. (1) “四大文明古圈”中位于非洲的是哪一个国家?材料一中,人类文明“扩展到全世界”开始于什么事件?15世纪中后叶”首位横渡大西洋的航海家是谁?
  2. (2) 材料二中“铁路建设”的发展是哪一历史事件的成果?据材料,概括该事件的影响。“垄断利润”的出现说明资本主义发展到什么阶段?据材料指出,此阶段世界市场发展的重要手段。
  3. (3) 材料三中“奥地利和捷虎斯洛伐克”被占领反映出人类面临哪种势力的威胁?请举例今天人类面临的“新问题”。你如何理解材料中的“集体行动”?
  4. (4) 综上所述,请你从不同角度概近现代史上人类发展是现的趋势。
读《第34章没有国界的世界》中的“大事年表(局部)”,探究问题。

大事年表(局部)

1947年

关贸总协定签署

1948年

联合国通过《世界人权宣言》

1950年

世界人口达到25亿

1960年

欧佩克(亚、非、拉石油输出国组织简称)建立

1967年

东南亚国家联盟建立

1967年

欧洲共同体诞生

1981年

艾滋病得到确认

1992年

中国开始社会主义市场经济

1993年

北美自由贸易协定签署

1995年

世界贸易组织取代关贸总协定

2000年

世界人口达到60亿

2001年

中国加入世界贸易组织

2001年

恐怖分子袭击美国

2003年

“伊拉克自由”行动

——魏凤莲译《简明新全球通史》

  1. (1) 根据大事年表,指出二战后至今,世界经济发展的两个趋势并用上表中具体史实说明。
  2. (2) 根据大事年表并结合所学知识,分析“没有国界的世界”出现的原因。
  3. (3) “没有国界的世界”出现后,人类将面临哪些问题?你认为应当如何解决?
下图漫画给我们最重要的启示是(   )

A . 坚持绿色发展理念 B . 放缓经济发展速度 C . 温室效应环境恶化 D . 严格控制人口增长
截止2020年5月7日,全球新冠肺炎累计确诊病例超过381万例,累计死亡病例超过26.4万例。除疫情以外,环境污染、资源耗竭、人口问题、粮食问题等等全球问题导致人类陷入困境。要解决人类面临的这些全球问题,必须(     )
A . 维护本国利益 B . 优先发展农业 C . 转向海外投资 D . 加强国际合作