第六单元 走向和平发展的世界 知识点题库

“我和你，心连心，同住地球村……”，这首歌曲唱出了世界人民的美好心声，也反映出当今世界经济全球化的重要趋势。结合所学知识回答问题：
（1）20世纪90年代，经济全球化趋势发展的国际政治背景是什么？当今世界最重要的国际性贸易组织是什么?
（2）为什么说经济全球化对广大发展中国家而言既是机遇又是挑战？
（3）在日常生活中，我们处处感受到世界经济全球化的影响，请试举两例。

两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，可天下仍不太平，让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！某校九年级（2）班的学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展，请你全程参与此次活动。
【准备活动】
（1）你可以从哪些途径收集关于世界大战的资料？（至少说出2种途径）
【活动展示】
第一组：表解历史

战争名称	第一次世界大战	第二次世界大战
起止时间	1914.7——1918.11	1939.9——1945.9
导火线		无
交战双方		法西斯轴心国集团与反法西斯同盟
转折性战役	凡尔登战役
战争性质		反法西斯的正义战争
战后格局	凡尔赛—华盛顿体系

（2）第一组收集的表格信息有残缺，请你在上表表格中将内容补充填写完整。
第二组：文汇历史
（战场上）到处散布着破碎的弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。            
——法国作家巴比斯《战火》
战后初期的西欧，经济凋敝，困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪，法国居民每天仅配给200克面包，联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。  
——《世界历史》
（3）从第二组收集的两段材料中，你得出什么认识？
第三组：图说现实
           
     图3 北约空袭之后的利比亚                   图4 本．拉登被击毙后，基地组织仍然活动猖獗
（4）第三组收集的图片（图3和图4）分别反映出威胁当今世界和平的因素有哪些？
第四组：历史启示
（5）反思两次世界大战的历史，你从中得到什么启示？

20世纪八九十年代以来，由于东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平发展成为世界的发展趋势。世界政治、经济形势发展巨大变化。
（1）当今世界世界政治格局的发展趋势？当前威胁世界和平与安全的最主要因素是什么？如何应对世界政治格局的变化？
（2）当今世界世界经济的发展趋势？指出经济发展趋势的一个具体表现？如何顺应世界经济发展趋势的变化？
（3）作为发展中国家的中国在经济全球化发展过程中，面临许多机遇和挑战，分别举出在经济全球化的过程中我国面临的一个“机遇”和“挑战”。

第二次世界大战后,中东地区发生了多次中东战争。交战的双方是（    ）

阅读下列材料,回答问题。

材料一  国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了冷战。

——《世界上下五千年》

材料二  1950年,冷战的焦点从欧洲转移到远东。这时,东方与西方(两大阵营)在欧洲已成均势。但是,当朝鲜爆发战争、冷战变为热战时,在远东形成均势的希望破灭了。

——摘编自《全球通史》

阅读下列材料：

材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。

——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》

材料二：哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期。”

——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》

材料三：如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……

读下面表格材料分析，请在空格处填入符合题意的选项（    ）

物理学发展与三次科技革命的关系

①	第一次工业革命	蒸汽时代
②	第二次工业革命	电气时代
③	第三次工业革命	信息时代

西班牙现代派著名画家是谁？

2017年5月14日--15日，来自世界29个国家的元首和130多个国家的政要，在北京参加了第一届“一带一路”国际合作高峰论坛。“一带一路”的战略构想顺应了当今世界（    ）

下图是一组国际政治、经济组织的徽章。其中代表世界贸易组织的是（    ）

2017年年底，世界上第一个体细胞克隆猴“中中”和第二个体细胞克隆猴“华华”相继在中科院神经科学研究院诞生，为人研制脑疾病模型猴奠定了基础。这项科研成就属于第三次科技革命中的（   ）

吴国盛在《科学的历程》中写道：“……在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基”。作者认为科技革命（   ）

深圳某中学新学期升级了校内硬件设施，当老师或学生踏进教室门，空调、LED屏幕、投影仪会自动开启……这一切的便利得益于计算机网络技术的发展。网络技术的发展带来的影响有（　　）

①使信息的传递变得便捷

②世界开始连为一个整体

③推动了经济全球化发展

④改变着人们的思维方式和生活方式

“20世纪70年代以来，全球范围爆发过多次逆全球化浪潮，但每次逆全球化都是全球化发展的短期挫败，并未影响全球化持续深化的宏观走势和主流方向。”这段话说明

张弘同学利用网络进行自主学习，在搜索引擎输入如下关键词。据此判断，他正在学习（   ）

二战后，在国际秩序重建过程中，国际组织纷纷成立，下表对应准确的是（    ）

它孕育于反法西斯战争年代，是在世界反法西斯联盟基础上建立起来的、崭新的、普遍性的国际组织……反映了世界人民爱好和平的共同心愿。”它是（    ） 

构建知识结构是学习历史的有效方法之一。如图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是（    ）

建设美丽家园是人类的共同梦想。面对生态环境挑战，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，没有哪个国家能独善其身。为此，世界各国应该（    ）

“热词”通常能折射时代的风向。自2020年新冠疫情发生以来，基于大数据的“健康码”“行程卡”“流调”等新热词广泛传播。这些“热词”反映了当今世界的（   ）