第5课 第二次工业革命 知识点题库

举出汽车和飞机的发明者。
莱特兄弟研制的飞机使用的动力机是(    )

A . 蒸汽机  B . 发电机   C . 电动机  D . 内燃机
今天,汽车已普遍成为我们的出行工具,为我们的日常生活带来便捷。世界上第一辆内燃机汽车的研发者是(   )

A . 瓦特   B . 卡尔·本茨   C . 爱迪生 D . 斯蒂芬森
请根据下列提示写出对应的历史人物
(1)创立“进化论”的科学家是—— 
(2)创立完整的力学理论体系的科学家是—— 
(3)创作长诗《神曲》的诗人是—— 
(4)“汽车之父”是—— 
(5)“南美的解放者”是—— 
(6)美国的发明大王是—— 

阅读下列材料,回答问题

    改变世界的下一波浪潮,工业4.O和中国制造2025的战略制高点,机器人时代已经来临。

材料一:19世纪上半期,世界资本主义迅猛发展,英国成为世界头号工业强国。

——北师大版初中历史教材(八上)

材料二:19世纪60—70年代,第一次工业革命席卷整个欧洲,并开始向世界范围扩展。一些国家为了……适应工业革命的需要,……相继出现了……日本……等重大历史事件。

——北师大版初中历史教材(九上)

材料三:六个重要国家生产增长指数袁中学历史教学园地

               国家

年份

美国


英国


联邦德国


法国


意大利


比利时


1938

100

100

100

100

100

100

1949

174

113

100

112

101

109

1955

219

134

178

149

150

135

注:表格里的数字以1938年为基数

——北师大版初中历史教材(九下)

材料四:高科技的迅速发展,尤其是交通和交往手段的发展,世界各国的联系目益密切。……人与人之闻的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。

——《21世纪教育网》

材料五:中国近代衰落的源头是我们错过了工业革命,所以作为工业文明的后来追赶者,我们整个社会对技术的发展普遍持有正面而乐翟的期盼。

——《机器人时代》

  1. (1) 依据材料一,指出19世纪上半期英国取得了怎样的世界地位?其主要原因是什么?

  2. (2) 阅读材料二并结合所学知识,日本“适应工业革命的需要”实行了什么改革?这一改革对日本产生了什么积极的影响?

  3. (3) 材料三中,20世纪50年代生产增长最快的是哪一国家?这一状况的出现与哪次科技革命有关?

  4. (4) 请举第二、第三次科技革命成果各一例,证明材料四所表达的观点。综合以上材料,谈谈科学技术在社会发展进程中的作用。

  5. (5) 依据材料五,“我们错过了工业革命”的主要原因与清朝的什么政策有关?“作为工业文明的后来追赶者”,我国后来的各个时期做了哪些努力?(至少写三个)

  6. (6) 有人说第四次工业革命即将来临;我国要在第四次工业革命中胜出,要做哪些方面的努力呢?

1894年,德国的工业总产值跃居世界首位。(   )

阅读材料,回答问题

材料一:英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度„„在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年,“效法英国”一词已经成为人们的口头禅,而到1830年,英国已成为“工业欧洲的老师”──C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷

材料二:德国,欧洲中部最大的国家,散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地,以现代大学和科技发明闻名于世。

材料三:北京时间7月26日消息,据国外媒体报道,美国《时代》杂志日前评选出了美国历史上最具影响力的20大人物(Most Influential Americans Of All Time).以下人物均成功入围。

材料四:雾霾污染也曾经困扰伦敦,“雾都”“阴霾”“昏暗”等词,在19世纪的英国名著中常常出现。„„更令人震惊的是,1952年12月4日„„工厂和住户排出的烟尘和气体大量在低空聚集,整个城市为浓雾所笼罩,有四千七百多人因呼吸道疾病而死亡。大雾之后几个月,又有八千多人死于非命,这就是著名的“伦敦大雾”事件。

请回答:

  1. (1) 阅读材料一结合所学知识,19 世纪中期,促使英国成为“工业欧洲的老师”经济原因是什么?世界近代史上,最早使人类直接参加劳动的“手”被解放出来的“机械技术”成果是什么?

  2. (2) 依据材料二,结合所学知识完成填空

    领域

    成就

    科学理论

    1848年,①的发表标志着马克思主义的诞生。

    技术变革

    德国人卡尔•本茨在1885年试制②成功。

  3. (3) 阅读材料二结合所学知识,说明图一和图三人物能成功入围“美国历史上最具影响力的20大人物”的原因。

  4. (4) 阅读材料四结合所学知识分析 18 世纪中期到20世纪初,哪些新能源的开发和利用会促使“伦敦大雾”事件的发生?

  5. (5) 阅读材料四结合现实生活,请你为人类治理雾霾污染提出建议。

下图是为迎接上海世博会的召开,光明中学校园网站举办主题为“科技发明与我们的生活”评选活动的评选结果,结合所学知识,回答问题。

  1. (1) 你认为图1所示的成果属于那次科技革命?

  2. (2) 图2所示成果是人类进入什么时代的表现? 他的发明者是谁?

  3. (3) 图3所示成果采用的动力机器是什么?它是谁发明的?

回答科技革命的有关问题。

在过去的100多年里,人类发明了火车、汽船、汽车、飞机、电灯、电话、电报、原子能、电子计算机、人造卫星等。1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速发展,目前,全球网上用户已达三亿多,计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。

请回答:

  1. (1) 第一次科技革命首先发生于哪国?火车的发明是哪次科技革命的成果?汽车的发明是哪次科技革命的成果?

  2. (2) 在第二次科技革命中,得到发展和利用的新能源有哪些?创造了哪些新的交通工具?

  3. (3) 原子能、电子计算机、人造卫星、因特网是哪一次科技革命取得的成就?这次科技革命的核心是什么?

  4. (4) 在这一时代,我们青年学生该怎么办?

阅读材料,回答问题

材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机器引起了欧洲生产的革命。世界从此掀开了新的一页……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料二:

图1                                图2

材料三:揭示历史事件之间的内在联系是学习历史的重要方法之一。

  1. (1) 材料一中“生产的革命”指什么?其理论基础是什么?为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”?
  2. (2) 根据材料一结合所学知识,概括“世界从此掀开新的一页”在经济、政治上的主要表现是什么?
  3. (3) 材料二中的图2发明创造了新的动力机械是什么?图1中人物被誉为什么?
  4. (4) 以下是世界历史部分大事件,请你从中选出两件事件,指出它们之间的联系,并对这种联系加以简要说明。(文艺复兴、新航路开辟、英国资产阶级革命、国际工人运动、马克思主义的诞生、第二次工业革命、第一次世界大战)
1888年,某项发明在报纸上被如此描述:“星期六下午,人们怀着惊奇的目光看到一辆三轮马车在街上行走,前边没有马,也没有辕杆,车上只有一个男人,马车在自己行走,大街上的人们都惊奇万分。”为“马车”提供动力的是
A . 车上的男人 B . 石油 C . 内燃机 D . 电动机
下表是19世纪后半期至20世纪初各主要大国工业方面的排序,导致各国排序发生变化的主要因素是(    )

1860年英国法国美国德国

1880年美国英国德国法国

1900年美国德国英国法国

A . 第一次工业革命 B . 第二次工业革命 C . 美国南北战争 D . 第一次世界大战
科技进步推动了资本主义的巩固与扩大,促进了世界市场的形成与发展。阅读材料,回答问题:

材料一:工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动,信息的传递也变得非常容易。

——高中历史必修Ⅱ《经济成长历程》

材料二:日本明治政府领导人……并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。

材料三:1971年,尼克松说:“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友,是的。盟友,是的。但是,他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。”

材料四:据下图和资料,苹果第五代iPad共有四百多个部件;苹果在全球有数百家供应商,分布在中国内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地,但是大部分产品是在中国组装的。

  1. (1) 在蒸汽时代、电气时代,有哪些有利于人和货物在世界流通的交通工具问世,请各举一例说明。
  2. (2) 根据材料二概括日本明治政府领导人向西方学习的特点。 “非凡的改革方案”中,日本政府最具有前瞻性和战略目光的措施是什么?
  3. (3) 20世纪70年代,资本主义世界形成了美国、日本、西欧三足鼎立的经济格局。请说出二战后西欧与日本崛起的共同外部因素。
  4. (4) 材料四反映了当今世界经济发展的趋势是什么?为顺应这一历史趋势,中国采取了什么重大举措?请举一例说明。
阅读下列材料,回答相关问题:

材料一:“苏湖熟,天下足”的谚语,形象地反映了太湖流域农业生产在全国所占的重要地位。南方的经济情况都是北方所不能及的,这都说明南方经济已经超过北方,取得了不可动摇的经济重心地位。

——《如何理解古代经济重心的南移》

材料二:殖民扩张和海外市场的成熟使各种商品的需求量越来越大,以手工工场为支撑的生产能力变得捉襟见肘。……一位英国棉纺主,从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息:“无论你能生产多少平纹布, 好的次的我们都要。”

——纪录片《大国崛起·工业先声》解说词

材料三:从1836年起,英国棉纺织业中的工厂工人数超过手工工人人数,英国成为“世界工厂”,世界变成英国的市场。19 世纪 40 年代,英国生铁产量占到世界的一半,煤炭占三分之二。英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。

——摘自《近代文明史》

材料四:19世纪末20世纪初主要资本主义国家状况

项目

年份

工业产量位次

1

2

3

4

1860年

3

4

2

1

1910年

请回答:

  1. (1) 依据材料一并结合所学,“南方经济已经超过北方,取得了不可动摇的经济重心地位”是在什么时候?发生这一变化的最主要原因是什么?
  2. (2) 依据材料二指出,促使英国开展工业革命的直接原因是什么?第一次工业革命从哪个部门最先开始?
  3. (3) 根据材料三,写出第一次工业革命对英国的影响。
  4. (4) 根据材料四,结合所学知识指出,美国、德国经济地位发生了什么变化?结合所学知识,写出推动这一变化的主要动力源于哪一事件?
  5. (5) 综合上述问题探究,你认为促进一个国家或地区经济发展的因素有哪些?
观察如图,分析1870年以后世界能源中石油消费的比重不断加大的主要原因是(    )

A . 蒸汽机的发明 B . 电磁感应现象发现 C . 内燃机的发明 D . 电灯的发明
表1为1874~1890年美、德、英、法、日五国工业年均增长率表。

国家

美国

德国

英国

法国

日本

工业年均增长率

5.2%

3.5%

1.7%

2.1%

12.1%



表1

对表中数据分析正确的有(   )

①英、法发展速度相对缓慢            ②日本经济总量已超越德国

③各国经济发展不平衡                ④美国已成为世界霸主

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
阅读材料,回答问题。

材料一:18世纪六十年代、19世纪六七十年代,人类历史上先后发生了两次工业革命,在动力方面,出现了改良蒸汽机、发电机、电动机、内燃机等:在通讯方面,发明了电报、电话等;在经济结构方面,重工业取代轻纺工业,成为工业生产的主要成分;在世界贸易方面,1870年以后的三十多年间,贸易额增长了约三倍。

——改编自《历史》

材料二:在两次工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下……帝国主义国家间殖民扩张与掠夺进一步加剧,并由此引发了第一次世界大战……

  1. (1) 两次工业革命中,人类开发和利用了哪些新能源?写出两次工业革命中发明的交通工具?
  2. (2) 第二次工业革命的先导和主要标志是什么?第二次工业革命也推动了教育大众化的发展,那个国家在女子接受高等教育方面领先其它国家。
历史学习是用过去“人”的经历,感染、熏陶、启示我们立足现实,走向未来。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

(思想指导)

材料一:马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中,为组织和鼓励工人们,他将知识活动同各种尝试结合起来。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:要拥护那德先生,便不得不反对孔教,礼法,旧思想,旧伦理,旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术,旧宗教。

——《本质罪案之答辩书》(《新青年》)

(政治先驱)

材料三:此一省欲事,彼一省亦欲起事,不相联络,各自号召。终必成秦末二十四国之争……故现今之主义,总以互相联络为要。

——孙中山《与陈天华等的谈话》1905年

材料四:现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向尊严的国会告别。

——华盛顿在向国会交出军权仪式上的讲话

  1. (1) 材料一中马克思在“理论上”和“写作上”的重大贡献分别是什么?
  2. (2) 材料二中的“德先生”和“赛先生”分别指什么?拥护“德先生”和“赛先生”的代表人物有谁?(列举一个人物即可)
  3. (3) 材料三中孙中山为“互相联络”建立了什么组织?
  4. (4) 材料四中“赋予我的使命”指的是什么?
  5. (5) (科技发明)科技给社会带来变化。写出以下两位发明家的名字。

阅读材料,回答问题

如下图是美国拉什莫尔山国家纪念公园里著名的四总统雕像。雕像始建于1927年,分别是华盛顿、托马斯•杰斐逊、西奥多•罗斯福③和林肯。这四位总统被认为代表了美国前150年的历史。从来克星顿枪声响起到第一次世界大战尘埃落定,总统们的目光由只“关注”美国,继而美洲,再而“关注”世界。美国跻身到世界政治舞台中央,实现了自己的光荣与梦想。

注释③:西奥多•罗斯福,美国历史上最年轻的在任总统(42岁),主要成就是开凿巴拿马运河,因调停日俄战争于1906年获诺贝尔和平奖。

  1. (1) 参照注释③,结合所学在①②④三位总统中任选一位简要进行介绍。
  2. (2) 举出文中提到当时美国“关注”世界的史实并分析其原因。
阅读下列材料,回答问题:

材料一:早在13、14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位,…16世纪欧洲在世界贸易中的这种处境开始改善。欧洲人越来越广泛地融入经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界贸易的中心。

材料二:到1900年时,欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛,从阿尔及利亚进口铁矿石,从爪哇进口蔗糖。欧洲资本同样投向了海外,以建设铁路、矿山、电厂和银行。当然,国外审场也为欧洲剩余的制成品提供了市场。欧洲通过其资本、工业及军事能力在19世纪末统治了世界经济。

  1. (1) 依据材料一,指出欧洲在世界贸易中的地位发生了怎样的变化。出现这一变化的原因有哪些?
  2. (2) 依据材料二,概括19世纪末20世纪初欧洲国家与亚非拉国家的经济关系。结合所学知识,指出出现这一关系的主要原因有哪些?
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