| 时间 | 重大历史事件 |
| 1785 年 | 瓦特改良蒸汽机投人使用 |
| 1840年前后 | 英国宪章运动 |
| 1848 年 | 马克思主义诞生 |
| 1850年前后 | 欧美工业革命基本完成 |
| 1870年前后 | 第二次工业革命开始 |
| 1871 年 | 巴黎公社革命 |
马克思和恩格斯 1848年 空想社会主义 《宣言》 国际工人运动
【政治制度创新】
材料一:革命成功后,英国国会颁布了一个正式的“权利法案”,对国王的权利进行了
有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起,很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。——摘自张国君著 《大国是怎样崛起的》
材料二:为了证明自己政策的合理性,革命者主张人民主权——合法的政治权利不属于国王而属于组成社会的民众。北美革命者宣称脱离英国而独立,建立一个在人民主权原则上的新政权。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【科学技术创新】
材料三:迄今为止,人类历史上已经历了三次工业革命……相对应解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题,都为人类社会带来了生产力的巨大变革。我认为,下一次工业革命是能完全替代人角色的智能机器人革命。——黄晓庆(中国移动研究院院长)
【思想理论创新】
材料四:一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡。……让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。——马克思、恩格斯《宣言》
材料一:激进的民主主义者对封建专制思想发起了全面的进攻,传统的权威被打倒,为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心,特别是青年学生在启蒙思潮的影响下,民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动,它对中国的政治、思想、文学等方面产生了深刻的影响,1920年,国内的中小学都开始使用白话文语文教材。
材料二:启蒙运动对欧洲政治革命的意义……“砸烂可耻的东西”“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗……它们不仅对法国的现状,而且对整个欧洲甚至海外地区的现状,也是一个挑战。
——摘自《全球通史》
材料三:中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度,整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向,打破封建思想的禁区,积极倡导变革和向资本主义学习,并且付诸实施,吹响了变法的号角,起到了思想启蒙的作用。
——摘编自杨杰《戊戌变法:百年后的反思与启示》
材料四:1848年,两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后,这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器,“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”,对人类社会的进程产生了深远影响。
——据高中历史岳麓版《必修(Ⅰ)政治文明历程》等