第1课 中华人民共和国成立 知识点题库

人民解放战争节节胜利之时,中国积极筹备新政治协商会议。中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的地点是(    )

A . 西柏坡 B . 北平 C . 南京 D . 重庆
在中国人民政治协商会议上,宣告:“我们再也不是一个被侮辱的民族,我们已经站起来了!这表明中国(  )

A . 结束了100多年来被侵略、被奴役的历史 B . 已经彻底消灭了剥削制度 C . 民主革命遗留的任务已经完成 D . 已经确立了社会主义制度
1945 年重庆谈判,国共两党达成和平建国的《共同纲领》。(  )

下面是新中国成立初期的三幅历史图片。反映的历史主题是(    )

A . 开展社会主义现代化建设 B . 为巩固新中国政权而斗争 C . 为实现祖国统一而努力 D . 建设有中国特色社会主义
周恩来总理曾说过:“新民主主义革命的历史,就是从天安门到天安门”。你认为后一个“天安门”和下列哪一重大历史事件有关(    )

A . 新文化运动 B . 五四运动 C . 平津战役 D . 开国大典
王亮同学是一位歌迷,下面是他搜集到的三首歌曲的部分歌词:

材料一:我们唱着东方红当家做主站起来,我们讲着春天的故事改革开放富起来,继往开来的领路人带领我们走进新时代……

──《走进新时代》

材料二:东方红太阳升……他为人民谋幸福,他是人民大救星,他是我们的带路人,为了建设新中国,领导我们向前进,像太阳, 照到哪里哪里亮 ,哪里有了,哪里人民得解放

──《东方红》

材料三:一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城,奇迹般聚起座座金山……

──《春天的故事》

  1. (1) 材料一中所唱到的让我们“当家作主站起来”、“富起来”、“带领我们走进新时代”的人物分别是谁?

  2. (2) 使中国人民站起来的事件是什么?使中国人民富起来的伟大决策是什么?

  3. (3) 神话般崛起座座城指的是设的哪些经济特区。

  4. (4) 我们应该怎样评价材料三中的老人。

某班在十九大之后开展“中国奋斗历程”主题探究活动,请阅读下列材料,回答问题。

材料一:

材料二:

新中国成立前夜,中国人民解放军到达的地方,驻扎在中国领土上的外国军队被迫完全撤走。中国国门的钥匙,海关管理权完全回到中国人自己手里。帝国主义列强在中国原来享有的种种特权,被取消。耀武扬威的洋人得以在中国土地上为所欲为的日子,一去不复返了。从国内社会生活看,在两千多年的封建统治和一百多年半殖民地反封建社会中,占中国人口绝大多数的劳动人民被压在社会的最底层,过着牛马不如的生活,新中国结束了这种状况,人民当家做了自己国家和社会的主人。新中国的建立,使已解放的广大地区实现前所未有的统一。国家成为统一的整体,在全国范围内可以通盘筹划,可以一直贯彻到基层,密切协作,一致行动。这是中国人民多年来梦寐以求而没有实现过的局面。

——摘编自《二十世纪中国史纲》

材料三:

  1. (1) 材料一是某组同学活动中阅读书目——《历史为什么选择中国》的目录节选,请按照时间的正确顺序排列。(填写字母即可)
  2. (2) 材料二中的图片是某同学选用的一幅汇报图片,该图片反映的是哪一历史事件?依据材料二概括该事件的历史意义。
  3. (3) 某组同学在制作汇报成果时按下列四个主题分类,选用了材料三中的图片。请任选其中一个主题,运用材料三中的两幅图片,说明图片与主题之间的关系。
请结合所学的知识,回答下列问题:
  1. (1) 【1949年当家作主】标志着中国人民站起来了,成为国家的主人的事件是什么?
  2. (2) 【1953年工业起步】为改变工业落后的面貌,我国实施哪一计划?基本任务中集中主要力量发展的是什么?
  3. (3) 【1954年9月的法制】这一年召开的哪次会议颁布了我国第一部社会主义类型宪法?确立我国的根本政治制度是?
  4. (4) 【1956年良好开端】这一年召开的哪次会议是探索建设社会主义道路的良好开端?
关于新中国成立的意义,认识不正确的是(    )
A . 标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利 B . 标志中国半殖民地半封建时代的结束 C . 结束了100多年来被侵略、被奴役的历史 D . 开始进入社会主义初级阶段
阅读下列材料,回答问题.

材料一  如下图。

材料二  在这激动人心的日子里,首都30万人聚集在天安门广场,向全世界庄严宣布:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!他亲自按动电钮,一面鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起……广场上响起暴风雨般的欢呼声。

──摘编自人教版《中国历史(八年级下册)》

  1. (1) 请你给材料一命名,并写出发生的时间(含年月日)。
  2. (2) 材料二中“国歌”指的是什么?五星红旗确定为国旗的是在什么会议?
  3. (3) 上述材料所反映的历史事件有什么重要历史意义?
阅读材料,回答问题。

新中国成立前夕,、周恩来联名邀请留居上海的宋庆龄北上,“参加此一人民历史伟大的事业,并对于如何建设新中国给予指导”。

  1. (1) 材料中、周恩来邀请宋庆龄参加的是什么会议?在这次会议上,、宋庆龄分别当选为什么?
  2. (2) 会议是在哪里召开的?有何历史作用?
  3. (3) 新中国成立初期,建设新中国的各项方针政策的依据是什么文件?
照片定格历史,历史由此生辉。如图中的照片被网络评为“新中国最难忘的100个精彩瞬间”之一。它之所以“精彩"是因为(    )

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A . 讨论成立新中国的问题 B . 实现了国家独立自主 C . 加速了民主革命胜利 D . 结束了君主专制制度
下列历史事件发生的先后顺序是(    )

①南京解放  ②新中国成立  ③重庆谈判  ④三大战役

A . ①②③④ B . ④①②③ C . ③④①② D . ③①④②
1949年9月,在中国人民政治协商会议上,与会代表认为:我们有一个共同的感觉,我们的工作将写在人类的历史上。这里的“工作”是(    )
A .   创立新中国 B . 实现祖国统一 C . 进行土地改革 D . 恢复国民经济
“法治即法的统治,是人民当家作主治理国家、行使民主权利的行使和保障。应当把法律看成是人民自己创造出来规范自己行为、保障自己权益的社会公约,是维护自己合法权利的工具,它具有至上的权威。”如图所示会议的内容中符合这一观点的是(    )

A . 制定了《中华人民共和国宪法》 B . 形成了人民代表大会制度 C . 制定了《中华民国临时约法》 D . 提出了社会主义建设总路线
阅读下列材料,回答问题

材料一:20世纪40年代末,著名民主人士张元济重游中南海勤政殿,不胜感慨地说:“与这个勤政殿一别已52年了,上次来是光绪帝 召见。新政行了不久,发生了政变。康、梁远去,而他(指光绪帝)被禁天牢。想不到(我)以衰老之年,能够亲眼看到新中国的诞生……自己能够参加这个人民的协商会议,真是荣誉极了,高兴极了。”

材料二:当雄伟的天安门,让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响,那排山倒海般的回响,是中国沧桑巨变的回响。一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音,全世界都听到了,中华人民共和国成立了。

  1. (1) 材料一中“这个人民的协商会议”指的是哪一次会议?这次会议在何地召开?
  2. (2) 这次会议的内容是什么?
  3. (3) 材料二描述的是哪一重大历史事件?“一位巨人”指的是谁?
  4. (4) 结合所学知识回答,“中华人民共和国成立了”具有怎样的历史意义?
第一届中华人民共和国中央人民政府主席、副主席共7人,其中中国4人,中国国民党革命委员会2人,中国民主同盟1 人。上述主席、副主席政党构成状况,说明了建国时实行的是(   )
A . 民族区域自治制度 B . 社会主义制度 C . 人民代表大会制度 D . 多党合作和政治协商制度
天安门是中国古典建筑的瑰宝,见证了中国历史的变迁。九年级1班的同学开展“探究天安门”的主题学习活动,请你一起参与完成。
  1. (1)

    任务一【品建筑之精湛】

    图一为现今的天安门,始建于明永乐年间,属于典型的中国传统宫殿式建筑。

    图二为天安门城楼大殿内的彩绘。栩栩如生的龙纹图案和高贵典雅的吉祥图案,把我国的彩绘表现力发挥到了极致。

    根据以上材料,指出天安门始建的朝代及建筑工艺精湛的表现。
  2. (2)

    任务二【感青年之情怀】

       

    图三表现了1919年5月4日北京学生在天安门前游行示威的场景。图四是学生高举的部分横幅内容。这次示威游行标志着一场伟大运动的开始,历史学家把这场运动视为八十年的“旧民主”时期和“新民主”时期的分水岭。

    根据以上材料并结合所学知识,指出这场运动的名称并分析其历史意义。
  3. (3)

    任务三【悟民族之复兴】

    1949年10月1日,在天安门城楼向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

    1984年10月1日,中华人民共和国成立35周年国庆庆典上,走过天安门城楼前的农民游行队伍打出“联产承包好”的标语。

    图五记录的是哪一历史事件?根据图六并结合所学知识,分析“联产承包好”的原因。结合这两个场景,谈谈你对新中国发展历程的认识。
“我们一无所有,我们能带走的只有自己的影子,留下的只有自己的脚印。”这是解放前西藏农奴们真实生活的写照。这一情况的之所以能够改变得益于(    )
A . 新政协的召开 B . 西藏的和平解放 C . 社会主义改造 D . 改革开放的进行
承载历史的载体多种多样,共同见证着历史的变迁。根据下面图文信息,回答相关问题。
  1. (1) 【歌曲】反映时代变迁。请结合所学知识,分别解读下列歌曲创作的时代背景。

    五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮……英雄的人民站起来了,我们团结友爱坚强如钢……独立自由是我们的理想:我们战胜了多少苦难,才得到今天的解放……

    ——《歌唱祖国》(1951年)

    太阳响霞光万丈,雄鹰啊展翅飞翔。

    高原春光无限好,叫我怎能不歌唱。

    高原春光无限好,叫我怎能不歌唱。

    雪山有闪银光,雅鲁藏布江翻波浪。

    驱散乌云见太阳,幸福的歌声传四方。

    驱散乌云见太阳,幸福的歌声传四方。

    ——《翻身农奴把歌唱》(1965年)

  2. (2) 【照片】定格历史瞬间。根据照片所示信息,对比两次农村生产关系的调整有何异同,并指出中国调整土地政策的依据。

  3. (3) 【建筑】见证社会发展。比较如下两座桥梁,指出其发展变化,并分别分析两座大桥建成开通在当时的影响。

    武汉长江大桥,位于长江水道之上,由桥梁专家茅以升、李文照等设计,苏联专家指导建造。

    港珠澳大桥是“一国两制”框架下、粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海通道。

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