材料一:秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征,即南方地区的开发和融合加强,西部的贸易和交流频繁,北方边境战争不断。
材料二:三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族(匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等)受汉族先进文化的影响不断内迁,大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处,彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面,相互渗透,取长补短。
①秦朝 ②隋朝 ③西晋 ④元朝
【矛盾篇】
材料一:西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。一些少数民族的首领乘机起兵反晋。
——人教版中国历史七上教科书79页
【战争篇】
材料二:见下图
【融合篇】
材料三:表格中的材料来自人教版七年级历史上册“教师教学用书”273页
| 规定 | 汉化措施 |
| 鲜卑旧俗披发左衽,妇女冠帽、着夹领小袖短袄,孝文帝下令禁止穿鲜卑服 | ① |
| 鲜卑姓氏多是二三字的复姓,孝文帝下令改鲜卑的复姓为近似的单音汉姓,共改变了118个复姓 | ② |
| 孝文帝自己迎娶汉族高门士族卢、崔、郑、王、李之女为后宫妃嫔,又下令五个皇帝分别娶李、郑、卢姓汉人之女为王妃。 | ③ |
| 规定30岁以下的鲜卑官吏仍说鲜卑语,一律降爵黜官。 | ④ |
材料四:南北朝时期,统治阶级为宣扬佛教,在一些地方的山崖上,开凿了许多石窟,石窟群里,雕刻着成千上万的佛像。北魏孝文帝迁都洛阳后,那里的石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格,体现了民族的融合。
①整顿吏治,厉行法治加强集权 ②招抚流民,减赋禁奢
③兴办学校,提倡儒学 ④奖励军功


在朝代更迭示意图中,请写出序号所代表的朝代。
填写下图中空缺处的朝代名称,并据此概括三国两晋南北朝时期的时代特征。

将下表中空缺的部分填写完整。从结果看,影响战役胜负的因素有哪些?
| 战役名称 | 时间 | 交战双方 | 结果 | 作用 |
| 官渡之战 | 200年 | ② | 曹操以少胜多 | 为曹操统一北方打下了基础 |
| 赤壁之战 | 208年 | 曹操和孙刘联军 | 曹操以多败少 | ③ |
| ① | 383年 | 前秦和东晋 | 东晋以少胜多 | 北方再度陷入分裂和混战状态 |
阅读下面材料,结合具体史实,说明孝文帝是如何使鲜卑族整体汉化的?

关于孝文帝改革和民族交融的关系,出现了两种不同的看法。你赞成哪一看法?请选择其一写一篇80字左右的小短文。


①赤壁之战 ②少数民族内迁,到西晋初年,人数达几百万
③淝水之战 ④第二代皇帝智力低下,无力治国


[图示话分立]
材料一

[迁徙话开发]
材料二:

[迁都话融合]
材料三:皇帝说:“……现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成为习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”