第15课 两汉的科技和文化 知识点题库

著名的古“丝绸之路”,连接着欧亚大陆,促进了东西方经济、文化的交流。你看下面的人中哪些才是真正的东西方文化交流的使者,请把他们选出来(  )

A . 战争征服者 B . 往返于古“丝绸之路”上的商人 C . 阿拉伯人 D . 被征服的人

阅读下面四幅图片后,回答问题:

图1 宋代罗盘                   图2 “旅行者号”              图3 电灯泡              图4 人造地球卫星

  1. (1) 图1所示的发明成果在宋代广泛应用于哪一领域?中国古代四大发明中,为人类提供经济便利的书写材料的发明是什么?活字印刷术的发明者是谁?

  2. (2) 图2所示的“旅行者号”火车机车的发明者是谁?为火车机车提供动力的机器是什么?这一时期,人类社会进入了什么时代?

  3. (3) 图3所示的发明成果出现第二次工业革命时期,它为世界带来了光明,它的发明者是谁?美国的莱特兄弟把人类飞上天空的梦想变成了现实,他们的发明成果是什么?这一时期,人类历史进入了什么时代?

  4. (4) 图4所示的是我国成功发射的第一颗人造地球卫星,它的名称是什么?

一般来说,文明的传播与发展大多以两种基本形式展开,他们共同贯穿于人类历史过 程的始终,相互交织构建了不同文明的乐章。
材料一:在著名的“丝绸之路”上,不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地,也给中国带来了西亚文化,他们对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,被称为是“东西方文化交流的使者”。
材料二:公元前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张,先后征服了埃及等国家和地区。前5世纪早期,波斯帝国把矛头转向欧洲,三次出征希腊。
材料三:13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所见所闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。

  1. (1) 材料一、材料二分别反应了古代文明交往的哪一种方式?

  2. (2) 材料一中“东西方文化交流的使者”指什么人?他们传播的主要宗教是什么?他们曾经创作了脍炙人口的《阿里巴巴和四十大盗》,这出自哪一民间故事集?

  3. (3) 材料三中的这位商人是谁?他在中国什么朝代时入朝为官?当时的皇帝是谁?他口述的什么书成了西方殖民者开辟东方新航路的主要原因之一?

  4. (4) 有人认为战争在客观上也促进了东西方文化的交流。你是否赞成?为什么?

2014年5月21日,由国务院新闻办组织的“中国媒体丝路行”采访活动在陕西西安拉开序幕。关于古丝绸之路的表述有误的是(     )

A . 有利于中国对世界的统治  B . 有利于中外经济和文化的交流 C . 丝绸之路的起点是长安  D . 张骞为丝绸之路的开辟作出了巨大贡献
某班同学准备表演一部反映唐朝对外关系的历史剧.下列素材可以选择的是(    )

A . 张骞出使西域 B . 鉴真东渡 C . 文成公主入藏 D . 戚继光抗倭
党的十八大报告提出,我们一定要珍爱自然,保护生态,走符合我国国情的“绿色”发展道路,努力走向社会主义生态文明新时代。

请回答:

  1. (1) 早在战国时期,我国古代的思想家就有着朴素的生态环保意识,其中主张人与自然和谐发展的思想家是谁?

  2. (2) 我国古代四大发明中哪一项以树皮、破布、旧渔网为原料,体现了废物利用、绿色环保的理念?它最早出现在什么时候?对世界文明进程有何影响?

  3. (3) 英国在第一次工业革命中影响生态坏境的是哪种能源?而第二次工业革命中较为洁净环保的能源是什么?

  4. (4) 请为如何实现社会主义生态文明出谋划策

“他在公元前127年发现西域,其对于当时中国人的刺激,就像后来1492年哥伦布发现美洲对欧洲人的刺激是一样的。”历史学家评价的这一历史人物是(    )

A . 秦始皇 B . 张骞 C . 汉武帝 D . 班超
西汉时期开辟的丝绸之路:“在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。”这一“主轴”的起点是当时的(    )
A . 咸阳 B . 长安 C . 洛阳 D . 东京
唐太宗是中国历史上著名的皇帝,下列各项与之无关的是(    )
A . 完善三省六部制 B . 被尊奉为“天可汗” C . 设立西域都护 D . 增加科举考试科目
纸张是人们广泛使用的书写材料。促进了文化典籍的流传,为造纸技术的改进作出巨大贡献的是(    )
A . 萧何 B . 蔡伦 C . 张仲景 D . 华佗
家国情怀是历史学习的价值目标,世界意识是家国情怀的重要组成部分。

【家国情怀之保家卫国】

材料一:他受命钦差大臣,后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。

﹣﹣摘编自初中历史教学参考书

材料二:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!……”中国人民志愿军高唱着这首战歌,奔赴朝鲜前线。在与敌人浴血奋战中涌现出无数可歌可泣的英雄人物。

材料三:随着世界反法西斯战争的胜利……中国成为世界四强之一的大国,中华民族开始了近百年来的伟大复兴。

﹣﹣臧运祜《20世纪的中国与世界》

【世界意识之中外交往】

材料四:古代丝绸之路开创性地打通了东西方大通道,首次构建起世界交通大网络……推动了科学技术的交互传播,也助推了多样性文化交流。

﹣﹣摘自《求是》改编

材料五:他寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历经艰辛,十余年中,行程数万里。回国后,他译出佛经1300多卷,精练而准确,对佛教在中国的传播作出了贡献。

﹣﹣摘编袁行霈《中华文明史》

材料六:郑和下西洋展示了明朝前期国力的强盛,中国的海船纵横大洋,实现了万国朝贡,盛世追迹汉唐。

﹣﹣部编下册教师用书七年级

【世界意识之国际组织】

材料七:

  1. (1) 请写出材料一中的“他”是谁?
  2. (2) 抗美援朝中,严守潜伏纪律,烈火焚身、纹丝不动的英雄人物是?中国人民志愿军被誉为什么?
  3. (3) 请写出世界反法西斯战争的东方主战场在哪里?
  4. (4) 请问丝绸之路的起点在哪里?
  5. (5) 材料五中为中印文化交流作出重要贡献的人物是谁?
  6. (6) 你如何评价郑和的远航活动?(一点即可)
  7. (7) 结合材料七的图片请回答这一国际组织是在哪次会议上决定成立的?
  8. (8) 中国20世纪70年代取得的外交成就中与这一国际组织有关的历史事件是?
  9. (9) 【思维拓展】

    通过以上探究,从“家国情怀”或“世界意识”中任选一项谈谈你的看法?

七年级二班举办“爱我中华”历史图片展,以下展览板块中有错误的是(    ) 
A . 农业篇:贾思勰的《齐民要术》、徐光启的《农政全书》 B . 中医篇:华佗的《伤寒杂病论》  李时珍的《本草纲目》 C . 外交篇:张骞出使西域、玄奘西行天竺、鉴真东渡日本 D . 艺术篇:王羲之的《兰亭序》、 张择端的《清明上河图》
张骞凿空西域,丝绸之路的开辟,深刻影响着中国和世界,阅读材料并回答下面问题。

材料一  2100年前,中国汉代的张骞肩负和平友好使命,两次使中亚,开启了中国同中亚各国友好交往的大门,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。

——《共同建设“丝绸之路经济带”》(2013年9月7日)

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材料二  千百年来,在这条古老的丝绸之路上,各国人民共同谱写出千古传诵友好篇章。两千多年的交往历史证明,只要坚持团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢,不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平,共同发展。这是古丝绸之路留给我们的宝贵启示。

《共同建设“丝绸之路经济带”》(2013年9月7日)

  1. (1) 根据材料和所学知识回答,张骞通西域有什么重要的历史意义?他有什么优秀品质值得我们学习?
  2. (2) 根据上图和所学知识,写出丝绸之路的路线及历史作用。
  3. (3) 根据材料二回答:古丝绸之路留给我们的宝贵启示是什么?
张骞出使西域开通了中西交往的通道。后来,汉朝设立官职,对西域进行政治、军事管理,在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城,为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护。沿着这条道路,千余年间,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的毛皮、汉血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。

请回答:

  1. (1) 材料中“张骞出使西域”发生在哪位皇帝时期?出使西域的目的是什么?
  2. (2) 材料中“这条通道”指的是什么?其大致路线的起止点是?
  3. (3) 张骞通西域后,从西域传入中原的宗教是?
  4. (4) 说一说丝绸之路在中外交流中的作用?(最少要举两点)
看图说话:请仔细观察以下历史地图和历史图画。结合所学知识  回答问题

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  1. (1) 图1反映的是汉武帝时期在外交上的哪一重大历史事件?这一历史事件在当时产生了怎样的作用?
  2. (2) 图2所示的这条古代著名的东西方交通要道叫“”这条路线的起点是,终点是
  3. (3) 现在的新疆是图二商路上的重要地区之一,为加强对这一地区的管理,西汉政府实施了什么措施?
丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线,这条古商路以运送丝绸为主。19世纪下半期,德国地理学家李希霍芬最早将这条古商路称为“丝绸之路”。丝绸之路的开通,下列哪一位人物功不可没( )
A . 班超 B . 甘英 C . 张骞 D . 班勇
某校历史兴趣小组以“走近中国传统文化”为主题,开展探究活动。阅读材料,回答问题。

第一组:【思想学术组】

材料:中国古代所崇拜的对象,到后世,都合并起来,而被收容于道教之中。然所谓道教,除了牵合道家之学之外,尚有一个元素,那便是神仙家。中国社会,迷信宗教,是不甚深的。此由孔教盛行,我人之所祈求,都在人间而不在别一世界之故。

——摘编自吕思勉《中国文化史》

第二组:【科学技术组】

材料一:……朝鲜、日本用简和帛,印度用白树皮和棕榈叶,埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”,欧洲则用羊皮,这些书写材料,有的笨重,有的脆弱,有的昂贵,都不适于大量使用。   ——部编版《中国历史七年级上册教师教学用书》

材料二:治疗新冠肺炎过程中,中医药在提高治愈率、降低死亡率等方面发挥了独特的优势,显示了中华文明的博大精深。

第三组:【文学艺术组】

材料:司马迁,我国古代伟大的史学家,著有我国古代第一部编年体历史巨著《史记》,这部书记录了从传说中的黄帝到光武帝时约3000年的史事。《史记》是在司马迁遭到关押,受到酷刑,肉体和精神遭到极大摧残的情况下写出的。我们要学习他那种面对艰难挫折,毫不畏惧、坚忍不拔的顽强意志。

  1. (1) 说出“道家之学”的创始人。“孔教盛行”是的原因是什么?
  2. (2) 据材料一分析,“这些书写材料都不适于大量使用”的原因。结合所学知识写出改变这种状况的古代技术。
  3. (3) 中国中医临床理论体系的开创者是谁?他的哪一著作发展了中医学的理论和治疗方法?
  4. (4) 上面第三组的总结有两处错误,请你指出并帮他们改正。
阅读下列材料,回答问题。

他执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,他的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域,建立起沟通中西交通的陆上要道,丰富和充实了华夏文明。

  1. (1) 材料中的“他”指的是谁?
  2. (2) 他在思想上、教育上采取的具有“首创精神”的措施分别是什么?
  3. (3) 材料中“他两次派遣使团出使西域”的时间分别是在哪年?
  4. (4) 材料中“沟通中西交通的陆上要道”是指什么?这条中西通道在今天的现实生活中还有什么价值和作用?
我国自古以来就是一个多民族的国家。秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答问题请。
  1. (1) 西周是被我国古代哪一少数民族所灭?春秋时期,诸侯争霸对民族关系产生了怎样的影响?
  2. (2) 请写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用?
  3. (3) 我国北方游牧民族何时大规模内迁?
  4. (4) 南北朝时期为什么会出现民族大融合?(写出两点即可)
有学者认为,古代丝绸之路不仅使中国的丝绸远销以罗马为中心的地中海世界,更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。能佐证这一观点的是(    )

①中国指南针传入朝鲜   

②罗马的玻璃器皿等传入中国

③中国茶叶、瓷器等远销美洲   

④中国活字印刷等技术传入欧洲

A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④
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