第12课 汉武帝巩固大一统王朝 知识点题库

中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。结合所学知识,回答下列问题:
材料一 “己所不欲,勿施于人” “己欲立而立人,己欲达而达人”
材料二 法家,春秋战国时代一个以君权为核心,法制为手段的思想学派,它盛行于春秋战国时代,为秦朝最为采用。
材料三 识图答题:

  1. (1) 材料一是谁的观点?他所代表的学派思想何时正式确立为我国封建文化的正统思想?

  2. (2) 根据材料二指出法家思想在战国时期被成功实践的事件?为加强中央对地方的管理,秦朝实行的哪一项政治制度对后世影响深远?

  3. (3) 请说出图1中的历史人物及其贡献。

  4. (4) 请指出图2和图3分别是我国古代哪两项科技发明?

  5. (5) 如今“哈韩”、“哈日”等风频频来袭,作为当代中学生请谈谈你对中国传统文化的看法?

【中央集权制度】专制主义中央集权制度是以皇权至高无上为核心,皇权与相权、中央与地方的矛盾贯穿始终。

  1. (1) 秦朝统一后,为避免西周以来实行的分封制的弊端,在地方上实行了什么制度?汉武帝为削弱地方诸侯的势力,消除地方对中央的威胁,采取了什么有效措施?

  2. (2) 宰相(或丞相、相国等)是古代中国辅助帝王的最高行政官员,相权过大就会严重威胁皇权。皇权和相权的矛盾在唐宋元明四朝尤为突出。明太祖是如何解决这一矛盾的?

  3. (3) 专制主义中央集权制度下,国家能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和国家建设。请以隋朝的相关史实佐证这一观念的正确性。

  4. (4) 封建社会后期,其消极作用逐渐增大,尤其是明清时期,严重阻碍了我国社会进步。清朝前期的哪一措施严重阻碍了我国思想、学术的发展进步?

古今中外的政治家们都注重各项社会制度的顶层设计。秦汉时期设置的官职中主要负责监察的是(    )

①御史大夫      ②司隶校尉       ③刺史        ④太尉

A . ①② B . ①②③ C . ①③ D . ①③④
公元前118年,汉武帝进行货币改革后,全国统一使用的货币是(    )

A . 半两钱 B . 五铢钱 C . 铲币 D . 刀币
儒家思想是我国封建社会的正统思想,也是中国传统文化的重要组成部分,对中国乃至世界产生了重要影响。阅读材料,回答问题。

材料一:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。——《论语》

材料二:如下图

材料三:孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构,它秉承孔子“和为贵”“和而不同”的理念,推动中外文化的交流与融合。截至目前,中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院和1000个孔子课堂,学员总数达190万人。

请回答问题:

  1. (1) 材料一中所述是谁的言论?他的思想核心是什么?
  2. (2) 材料二中两位皇帝对儒家学派持截然相反的态度,分别采取了什么措施?
  3. (3) 我们应该如何对待以儒学为代表的中国传统文化?根据材料三,孔子学院在中外交流方面起到了什么作用?
汉武帝雄才大略、文治武功被称为千古一帝。
  1. (1) 汉武帝接受主父偃“罢黜百家,独尊儒术”的建议,使儒家思想成为大一统政权的精神支柱
  2. (2) 汉武帝为了把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
  3. (3) 为了解除匈奴的威胁,汉武帝派遣班超出使西域。
汉武帝在位50多年,他具有雄才大略,是我国历史上著名的封建帝王,他使西汉王朝开始进入鼎盛时期。请结合下列材料探究他的功绩。
  1. (1) 下图体现了汉武帝在政治上实行了一种什么政策?有何作用?

  2. (2) “孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》,遂畴咨海内,举其俊茂,与之立功。兴太学,修郊祀,改正朔……”——《汉书·武帝纪》

    这段史实记载了汉武帝在思想上采取了什么措施?这一措施的实施有何深远的影响?

  3. (3) 下图中的货币是汉武帝时期所铸的什么钱币?除此之外汉武帝在经济上还采取了哪些措施?有何作用?

  4. (4) “汉武帝雄才大略,开拓刘邦的业绩,晚年自知奢侈、黩武、方士之弊,下了罪己诏,不失为鼎盛之世。”——

    汉武帝采取的一系列措施使西汉王朝进入了怎样的局面?

汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是(    )
A . 统一文字 B . 开通大运河 C . 统一铸造五铢钱 D . 实行闭关锁国政策
纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理,维护了国家统一。阅读下列材料,回答问题。

材料一:天子适(视察)诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵(爵位),再不朝则削其地(领地),三不朝则六师移(出兵攻打)之。

——《孟子·告子》

材料二:秦朝行政管理系统示意图

材料三:史书记载:汉初在沿用秦地方管理制度外,还分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。诸侯王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策,指责中央。

  1. (1) 材料一说的是什么制度?天子对诸侯这样要求的目的是什么?
  2. (2) 根据材料二指出,秦始皇为建立统一的中央集权国家,在中央和地方分别采取的措施。
  3. (3) 材料三所反映的问题后来对中央政权造成什么影响?汉武帝为消除这一影响在政治和思想上分别采取了什么措施?
西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现大一统,开始进入鼎盛时期,是在(   )
A . 汉高祖时候 B . 汉文帝时候 C . 汉景帝时候 D . 汉武帝时候
“公元前127年时,汉皇帝又下了一道诏令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”材料中采取的措施是(   )
A . 推行郡县制 B . 颁布推恩令 C . 重用外戚 D . 建立刺史制度
西汉建立的我国古代最高的学府是(    )
A . 郡学 B . 国学 C . 太学 D . 州学
阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。

——张岂之《中国文明史十五讲》

材料二:汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。

——改编自凤凰网

材料三:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……经济上,秦汉统治者也都采取了相应的措施……

——摘自《“大一统”之梦》

  1. (1) 材料一中的“制度”是谁首创?是诸子百家中哪一学派思想的应用?为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?
  2. (2) 根据材料二,西汉时期国家出现了什么问题?汉武帝用何种方法来解决问题的?
  3. (3) 为巩固统治,秦始皇和汉武帝在思想方面采取了截然不同的措施。根据材料三及所学知识,汉武帝听取了谁的建议,采取了什么措施“规范、整齐全国上下的思想”?
  4. (4) 在经济方面,“为了有效地维系大一统”,秦始皇和汉武帝通过哪些措施加强国家对经济的管理?
  5. (5) 概括两位封建帝王在我国历史发展进程中所起到的共同作用。
唐朝诗人王昌龄有诗写道:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山”。下面几个历史事件中,使匈奴不能再与西汉抗衡的是(    )
A . 蒙恬北击匈奴 B . 汉初与匈奴和亲 C . 诸侯争霸,民族交融 D . 公元前119年漠北战役
下图反映的是“西汉初期中央和封国力量的对比”。读图分析统治者采取什么措施解决了图中反映的社会问题(   )

A . 罢黜百家,尊崇儒术 B . 休养生息政策 C . 采纳“推恩”建议 D . 实行盐铁专卖
思想文化光耀史册,结合所学知识,完成下列问题。
  1. (1) 春秋战国时期,思想活跃,出现了很多学派,根据所学填写表格。

    学派

    代表人物

    思想主张

    儒家

    孔子

    核心思想: ① ,提出“仁者爱人”。

    实行“仁政”,提出“民贵君轻”。

     ③

    墨子

    主张“兼爱”“非攻”。

    道家

    对立的双方能够相互转化

    庄子

    顺应自然,追求自由。

    法家

    韩非

    树立君主的权威,建立 ⑤专制统治。

  2. (2) “战国时期,各学派观点不同,展开激烈的辩论,相互抨击”,这种局面被称为什么?产生了怎样的影响?(一点即可)
  3. (3) 有人说:“在古代中国儒家学说被长期推崇为官方哲学。”儒家学说居于主导地位开始于哪个朝代?这是由于采纳了哪位历史人物的哪一建议?
统一多民族国家的巩固和发展是中国古代史的重要主题。阅读材料,回答问题。

材料一:秦统一后。有人建议分封子弟,始皇认为,天下长期混战,皆因有诸侯国,分封等于重挑战争。汉初刘邦分封大量诸侯,后来,诸侯国的势力很大,威胁中央。汉武帝时,有地方官员相互勾结,营私舞弊,贪赃枉法。

材料二:如图

史料

大昭寺内文成公主入吐蕃壁画

乾隆平定大、小和卓叛乱示意图

朝代

 

明朝

清朝

事件

文成公主入藏

 

乾隆平定大、小和卓叛乱

意义

汉藏关系日益密切

保护了我国东南沿海人民的生命财产安全

稳定了我国③地区的局势,维护了国家的统一

  1. (1) 针对材料一以上问题,秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施?
  2. (2) 联系所学知识,完成以上表格。
  3. (3) 概括上述措施对当代巩固统一多民族国家的启示。
为进行研究性学习,某历史学习小组开展了以下活动。该小组研究的课题是(   )

活动

内容

查阅文献

董仲舒《举贤良对策》、桓宽《盐铁论》、司马迁《史记》等

观看视频

《中国通史——北击匈奴、南定吴越》等

搜集图片

《五铢钱》《尊崇儒术群雕》等

考察遗址

陕西茂陵、陕西凤翔神秘祭祀遗址等

A . 秦朝建立中央集权制度 B . 秦统一货币促进经济交流 C . 汉武帝巩固大一统王朝 D . 确立儒家思想为正统思想
列举汉武帝巩固大一统王朝的措施。西汉文帝和景帝为什么要实行以农为本的政策?他们治理社会的措施有哪些?对社会的安定和发展有何作用?
为加强中央集权,主父偃给汉武帝的建议是(    )
A . 奖励努力耕作的农民 B . 统一思想 C . 在地方上推行郡县制 D . 允许诸侯王将封地再次分封给其子弟
最近更新