第5课 青铜器与甲骨文 知识点题库

甲骨文研究的是哪一朝代的历史(   )

A . 商朝 B . 周朝 C . 商周 D . 夏商
在某一博物馆中,一讲解员说:“这是目前世界上已发现的最大青铜器……”它应是(  )

A . 四羊方尊 B . 编钟 C . 青铜立人像 D . 司母戊鼎
我国青铜文明的灿烂时期是在(     )

A . 夏朝 B . 原始社会 C . 商朝 D . 西周时期
甲骨文见证了中华文明的发展历程。最早的甲骨文发现地在今天的(  )
A . 河南安阳 B . 河南商丘 C . 湖北安阳 D . 江苏南京
博大精深的中华文明,宛如汇纳百川的大海奔流不息,一片片甲骨文,一件件巧夺天工的文明瑰宝闪烁其间。

【一片甲骨惊天下】

材料一:

【青铜文明震世界】

材料二:

 

材料三:(西周)青铜酒器逐渐减少,出现了大量的炊具和日常生活用具。

  1. (1) 材料一中图一的这片龟甲出自哪个朝代?在当时它主要用来做什么的?观察图二中的三个甲骨文,把它们与三个字(休、人、山)对应起来。
  2. (2) 你怎样理解“一片甲骨惊天下”?
  3. (3) 图三是商朝的哪一青铜器?它是商朝青铜器的代表作,从外观上看,它有什么特点?
  4. (4) 图四是商朝青铜器的制作流程(想象图)。结合材料,谈谈你对商代灿烂的青铜文明有何感想。
  5. (5) 据材料三说明西周青铜器制造有何新的特点,呈现这种特点的原因是什么?
文物图:鉴赏文物,触摸历史,写出下列文物的名称

图一是;图二是

“青铜文明”是对商周时期人们创造的物质文化的高度概括。下列出土的青铜器中,世界上已知最重的青铜器是(    )
A . B . C . D .
青铜器不仅具有使用价值,而且不少器物工艺精美,造型独特,是难得的艺术珍品。假如你是四川广汉三星堆博物馆的讲解员,负责给游客介绍具有蜀地特色的青铜器,你会选择(    )
A . B . C . D .
在一个考古现场发掘出一些青铜器,专家推断这些是中国最早的青铜制品。它们应该出现于(    )
A . 原始社会 B . 夏朝 C . 商朝 D . 西周
下图四件青铜器中最能体现春秋时期青铜器铸造工艺的是(    )

A . 二里头青铜爵 B . 勾践剑 C . 毛公鼎 D . 司母戊鼎
《左传·成公十三年》云:“国之大事,在祀与戎。”“国之大事”最早以文字形式记载在下列哪种材料上(    )
A . 鹿皮和虎皮 B . 龟甲和兽骨 C . 青铜器 D . 树皮
如图一组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物,名称分别是“干栏建筑”“稻作农业”“划桨行舟”,见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此,下列选项中得出的结论有误的是(    )

A . 河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑 B . 他们已经能够大量人工栽培水稻 C . 他们已经学会了制作舟船 D . 他们使用的农具以青铜器最为典型
文化是国家和民族的灵魂,是国家精神和民族品格的体现。阅读材料,结合所学知识探究下列问题:

【文字篇】

材料一:中华民族有三道“长城”,第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”,第二道“长城”是汉字……

﹣﹣﹣林语堂《如何理解中国人》

【思想篇】

材料二:春秋战国时期,鲁国尚儒学……;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛……

﹣﹣﹣邹逸麟《中国历史地理概述》

材料三:(汉武帝)及其近臣们将所谓“儒术”扩展之后又延长……孔子所提倡的自身之约束,待人之宽厚,人本主义之精神,家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。

﹣﹣﹣黄仁宇《中国大历史》

【艺术篇】

【人物篇】

材料四:

在历史发展的星河中,有无数闪耀着时代光辉的杰出人物,挺起了骄傲的民族脊梁,奏响了时代发展的最强音,铸就了民族复兴的“万里长城”!

﹣﹣﹣摘自新浪博客

  1. (1) 我国最早的文字是什么文字?我国有文字可考的历史始于何时?秦始皇对汉字的发展有何贡献?说出秦长城的起止点。
  2. (2) 材料二反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面?哪家学说为秦朝建立专制主义的中央集权制度奠定了理论基础?秦始皇在地方上推行什么制度?
  3. (3) 说出孔子的思想核心主张是什么?汉武帝将“儒术”扩展并延长的举措是什么?
  4. (4) 结合如图指出此作品的名称,说出它的作者是东晋的哪位书法家?
  5. (5) 分别说出材料四所列3位人物“挺起民族脊梁,奏响时代发展最强音”的典型事例。
中国的青铜器之多,在世界上是少有的。古书说:“国之大事,在祀与戎。”从下面的几幅青铜器图片可以看出,当时我国的青铜器主要属于(    )

A . 农具和酒器 B . 礼器和兵器 C . 礼器和农具 D . 兵器和农具
一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是民族赖以生存的支柱。

材料一:

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材料二:这是一些脍炙人口的故事,这是一些必须铭记的姓名,这是一些仍在闪光的思想,这是一些难以忘却的情怀。这也是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论,儒墨争雄,儒道争锋,儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。何况这场大辩论,还留下了那么多宝贵的思想文化遗产,留下了建设家园的美好理想,应对变革的思想资源,凝聚民心的价值体系,指导人生的智慧结晶,让我们受益至今。

——易中天《百家讲坛》

材料三:秦始皇采纳了李斯的建议,“下焚书之命,行偶语之刑”,从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息,广袤的思想原野上,万马齐喑。

——张岱年、方克立《中国文化概论》

材料四:(汉武帝)继位之初接受董仲舒的建议,又于第五年设置五经博士,启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除,招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期,超过三万名儒生进入皇家学术机构。

——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》

材料五:要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道徳精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——摘自在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

  1. (1) 请写出图一文物所属的远古居民的名称。图二的文字碎片是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,请写出它的名称。图三是目前世界上已发现最大的青铜器,请写出它所属的朝代。
  2. (2) 材料二中“三百多年之久的跨世纪大辩论”指的是战国时期哪一重大历史事件?写出其发生的社会原因。
  3. (3) 材料三所反映的历史事件是什么?有何影响?反映了诸子百家中哪家思想?
  4. (4) 据材料四并结合所学知识,指出汉武帝推崇的治国思想是什么?为此汉武帝采取了哪些措施?
  5. (5) 根据材料五,概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化?
一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读材料,回答问题。
  1. (1) (艺术篇)下图的文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,它被称为什么?

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  2. (2) (思想篇)

    子曰:“唯仁者能好人,能恶人。”

    子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

    ——《论语》

    以上材料体现了孔子怎样的思想主张?在哪位皇帝统治时期把他的思想作为治国思想?
  3. (3) (科学篇)

    中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐,“道法自然”是中医养生的基本要求,天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。

    东汉时期,一套“道法自然”的医学体操诞生了,请写出该体操的名称。同时期产生的一部医学著作发展了中医学的理论和治疗方法,这部著作是什么?
  4. (4) (感悟篇)综合以上探究,为传承和弘扬传统文化,我们应该做些什么?
文物是文明的密码。下列文物留存了商朝文明密码的是(    )

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
近段三星堆“上新”:黄金面具、龟背形铜挂饰、鸟型金饰片、金箔……文物超过了500件。再次昭示了三星堆文明是中华文明的母体之一。据此及以下材料回答,探寻人类起源最可信的依据是(    )

A . 考古发现 B . 文献记载 C . 神话传说 D . 调查问卷
费正清在《中国传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”我国出现的年代最早、体系较完整的文字是(   )
A . 甲骨文 B . 金文 C . 小篆 D . 隶书
一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

(早期中华文明的辉煌)

材料一:

(巧夺天工的古代工程)

材料二:我国古代伟大工程水利示意图

(古代思想文化的高峰)

材料三:当时,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。

(继承与发扬传统文化)

材料四:“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖和阐发中华优秀传统文化,讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展”。

——总书记2014年2月24日在中共中央政治局第十三次体学习时的讲话

  1. (1) 历史文物是后人了解历史的第一手资料,图一、图二中的文物名称分别是什么?通过图片中所示的文物,我们可以了解哪一时期的历史?
  2. (2) 仔细观察图三示意图,说出这项水利工程的名称,这项水利工程是战国时期谁主持修筑的?
  3. (3) 材料三中所叙述的这一思想文化的繁荣局面,历史上被称为什么?
  4. (4) 材料三中各学派的主张观点对后世产生深远影响,至今给我们社会及人生以启迪,请把下列思想家前的字母代码填入他们所主张的思想观点后面:

    A.墨子    B.孟子    C.庄子    D.韩非

    ①反对空谈主义,强调以法治国。

    ②取得民心才能得天下,反对一切非正义的战争。

    ③人生应追求精神自由,要保持独立的人格。

    ④要求人们互爱互利,提出选贤能的人治理国家。

  5. (5) 根据材料四,我们要继承和发扬中华传统文化中哪些精髓?
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