第3课 远古的传说 知识点题库

《礼记》中所说的“天下为公,选贤任能”的社会局面最早出现于(   )             

A . 半坡氏族时期 B . 黄帝、炎帝时期 C . 山顶洞人时期 D . 尧舜禹时期
“民主”一直是人类的不懈追求,下列制度中最能体现民主精神的是(    )

A . 禅让制 B . 世袭制 C . 私有制 D . 等级制
2014月5日,甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕,来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。下列有关黄帝的叙述不正确的是(     )

A . 建造宫室、车船,制作兵器、衣裳 B . 让部下发明文字、历法、算术和音乐 C . 妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术 D . 他是传说时代的治水英雄
黄帝与炎帝联合击败蚩尤的地点是(  )
A . 涿鹿 B . 洛阳 C . 西安 D . 泰安
我们能从炎帝和黄帝的传说中得到的可靠信息是(  )
A . 炎黄联盟与蚩尤部落在阪泉激战 B . 炎黄通过禅让成为部落联盟首领 C . 炎帝和黄帝被后人尊为人文始祖 D . 炎帝和黄帝教会人民制造车和船
在古希腊神话中,众神经常参加人间战争。传说在中国古代,也有一场“风伯御风,雨师行雨”的战役,在这场战役中,炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在(    )
A . 涿鹿 B . 牧野 C . 城濮 D . 长平
传说继黄帝之后,黄河流域又出了尧舜禹三位杰出的部落联盟首领,他们当上部落联盟首领都是通过(    )
A . 世袭制 B . 竞选制 C . 部落战争 D . 禅让制
相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。这些神话传说,反映了(    )
A . 后人对华夏始祖黄帝的尊敬 B . 黄帝有许多发明流传于世 C . 黄帝是我国古代伟大的发明家 D . 黄帝堪称我国古代帝王的杰出代表
相传在黄帝之后,黄河流域有许多部落,有三个较强的部落结成了联盟,实行传贤为宗旨的民主选举首领的制度,即将联盟首领的位子传给贤德之人。这种制度就是(  )
A . 禅让制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 县制
炎帝是中国神话传说中远古时代的神奇人物,相传他教会人们种植五谷、改进农具。我们也称他为(   )
A . 伏羲氏 B . 神农氏 C . 有巢氏 D . 轩辕氏
生产生活使用的材料和人类文明密切相关,历史学家常以使用材料的名称来划分人类文明的阶段,于是就有了这些我们熟悉的词汇:青铜时代、铁器时代、石器时代,有人认为,我们今天俨然已经进入了塑料时代。我国自古以来就是一个多民族的国家,中华民族的历史可上溯到传说时代,秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。

结合所学知识,回答下列问题:

步骤一追寻传说中的华夏源头

  1. (1) “华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”在华夏族的形成过程中的重要战役有哪两个?
  2. (2) 按照出现时间的先后将青铜时代、铁器时代、石器时代、塑料时代排序。列举两件我国青铜时代的青铜器皿代表作。我国何时出现铁器,和青铜相比,铁农具有哪些优点,伴随铁器出现而产生的农业耕作技术是什么?
  3. (3) 铁器的出现不仅促进了生产的发展,还推动了社会的变革。由于铁农具的广泛使用,大量荒地被开垦出来,出现了新兴的地主阶级,中国开始由奴隶社会过渡到封建社会,中国历史上第一个统一的封建国家是?哪一年由谁建立的?
  4. (4) 东汉、魏晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。这些游牧民族建立的,统一北方的政权有哪两个?
  5. (5) 穿越时空隧道,你来到了北魏时期,亲历了北魏孝文帝改革,这次改革当时带来怎样的影响?
  6. (6) “五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家”。在今天的社会主义大家庭中,各民族大杂居,共同工作、生活,交流更加密切,我们应树立什么样的民族意识?
  7. (7) 请在表格数字处填上相应人物及成就。

    领域

    朝代

    人物

    主要成就

    农学

    北朝

           ①       

    《齐民要术》我国现存最早的一部完整的农书。

    书法

    曹魏

           ②      

    楷书《宣示表》

    东晋

    王羲之“书圣”

    行书《    ③   》

    雕塑

    北朝

    /

    山西大同—云冈石窟;河南洛阳—       ④      

    地理

    北魏

    郦道元

    《     ⑤     》

相传尧、舜、禹都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为(   )
A . 禅让制 B . 分封制 C . 世袭制 D . 选举制
他为中华民族的历史发展作出了巨大贡献。他治理洪水,发展生产,使人民安居乐业;结束了中国原始社会的部落联盟状态,创建了奴隶制国家;还划定当时中国的版图为九州,这里的“他”是指(    )。
A . B . C . 炎帝 D .
“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而存大同,渐化合以成一族之形。”我们一般认为“华夏民族”的人文始祖是传说中的…(    )
A . 北京人 B . 尧舜禹 C . 炎帝黄帝 D . 盘古和女娲
我国古代有“黄帝挖掘水井、建造宫室”等神话传说,下列能为这些传说提供可靠的直接证据是()
A . 《史记・黄帝本纪》中的相关记载 B . 在河南、浙江等地发掘出八千年前的水井遗迹 C . 东晋时期修建的黄帝祠 D . 大型纪录片《黄帝》
传说中,植五谷,制作生产工具,首创耒耜,兴贸易,开创了我国原始农业文明的始祖是(    )
A . 炎帝 B . 蚩尤 C . D .
夏、商、西周是我国早期国家产生和发展的时期,社会经济和文化取得了巨大飞跃,给后人留下了宝贵的财富。某校历史兴趣小组以“王朝更替,制度创新”为主题进行探究活动,请你参加。

【王朝更替】

材料一

政权的更替

政权名称

建立时间

建立者

都城

暴君

A.

约公元前2070年

阳城

B.

亳、殷

商纣王

西周

公元前1046年

C.

镐京

周幽王

【制度创新】

材料二

材料三 “武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。……封弟周会旦于曲阜……余各以次受封。”

——《史记·周本纪第四》

材料四

  1. (1) 请根据所学,完成上表A、B、C的内容。
  2. (2) 请将方框和括号内填上相关内容。

    A: ; B:

  3. (3) 材料三与西周实行的哪项制度有关?根据材料二并结合所学知识,说说西周实行此制的目的是什么?此项制度在当时起到了怎样的作用?
  4. (4) 学习了夏商西周的兴衰和更替史,你有何感悟?
时势造英雄。辨别下列史实的正误,用“正确”“错误”表示,并加以改正。
  1. (1) 尧全身心投入治水,曾三过家门而不入,经过10多年的努力,终于消除了水患。
  2. (2) 南宋抗金将领岳飞,率领“岳家军”,在台州大败金军主力。
  3. (3) 状元实业家侯德榜创办了大生纱厂,走上了“实业救国”的道路。
  4. (4) 20世纪70年代,农业科学家袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。
据下列材料,完成探究活动。

【人文初祖】

材料一  轩辕乃修德振兵,治五气,蓺五种,抚万民,度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战,然后得其志。蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。

—— 《史记·五帝本纪》

【民主政治】

材料二  大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……

—— 《礼记·礼运》

材料三  尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”

—— 《史记·五帝本纪》

【杰出首领】

  1. (1) 材料一中的“轩辕”指的是谁?
  2. (2) 结合所学知识,列举“轩辕”的其他贡献。这些贡献对后世产生了哪些重要影响?
  3. (3) 上述两则材料反映了我国古代传说中的禅让制。这种制度对当今社会有什么借鉴意义?
  4. (4) 上面三幅图片反映了我国古代三位传说中的部落联盟首领。分别用一句话简述对这三位首领的评价。
学者普遍认为神话传说与历史有一定的关系。阅读下列材料,回答问题。

材料一:少典之子,姓公孙,名曰轩辕。生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪明。

——《史记·五帝本纪》

材料二:斫木为耜,煣木为耒,耒耜之利以教天下,故号“神龙”

材料三:

  1. (1) 材料一、二中的“轩辕”和“神龙”分别是谁?他们被后人尊称为什么
  2. (2) 材料三中的文物可以印证传说中哪些历史?
  3. (3) 通过以上探究,你认为传说与史实有什么区别?
  4. (4) 据此,你认为应该如何对待神话传说?
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