第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 知识点题库

大禹治水的方法是(    )

A . 堵塞的方法 B . 疏导的方法 C . 筑堤堵水和疏通河道相结合 D . 引水灌溉
相传发明养蚕抽丝技术的人物是(   )

A . 嫘祖 B . 炎帝 C . 黄帝 D . 蚩尤
我国是世界上最早种植粟的国家,而我国最早种植粟的原始居民是(   )

A . 河姆渡原始居民 B . 半坡原始居民 C . 大汶口原始居民 D . 山顶洞人
考古研究对于了解历史有极其重要的作用,在北京人遗址中考古人员发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,这说明北京人已经会(    )

A . 建造房屋 B . 种植水稻 C . 制造彩陶 D . 会使用天然火
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱;世界文明,唯有我先;”每年清明节,为纪念中华民族的这位人文始租,数万华夏子孙会聚在他的陵前,以“九鼎八簋(guǐ,古代盛食物的器具)”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。这位“人文始祖”是(    )

A . B . C . D . 黄帝
中华文明上下五千年,历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动,同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料,邀你共同探究:

【方式一:图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片,请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。

【方式二:新闻学史】

新华网报道:“三月三,拜轩辕”2015年4月21日,河南省新郑市举行盛大的拜祖活动。表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿.

【方式三:成语学史】

成语“纸上谈兵”出自《史记•廉颇蔺相如列传》。典故:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来头头是道,父亲也难不倒他.后来他接替廉颇为赵将,在一场战役中,只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败,四十万赵军被俘,绝大部分被坑杀后。用来比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

  1. (1) 从图一中的远古人类头部复原图看出还保留了猿的某些特征,那么这是什么人?他们生活的年代大约是什么时候?

  2. (2) 图二我们称这是什么式样的房子?这种房子有哪些优点?它是哪一原始居民建造并居住的?

  3. (3) 图三中首先称霸的是谁?诸侯们为取得优势,以什么名义进行征战?

  4. (4) 方式二中的“轩辕”指的是谁?因为“轩辕”为中华文明发展做出的贡献,被后人尊称为什么?

  5. (5) 材料中的方式三战役指的是哪场战役?战国时期发生这么多战争,怎样评价这些战争?

下列远古居民出现的顺序排列正确的是(  )

①北京人    ②半坡原始居民    ③河姆渡原始居民    ④炎黄联盟

A . ①②③④ B . ②③①④ C . ①④②③ D . ①③②④
传说继黄帝之后,黄河流域又出了尧、舜、禹三位杰出的部落联盟首领,其中舜和禹当上部落联盟首领都是通过(  )
A . 世袭制 B . 竞选制  C . 部落战争 D .   禅让制
《史记·五帝本纪》中记载:尧知道自己的儿子丹朱不成材,没有能力接任天下,于是就把天下传给了有才德的舜。这一记载反映的政治制度是(    )
A . 选举制 B . 禅让制 C . 宗法制 D . 世袭制
下列关于传说中炎帝的发明的叙述,正确的有(    )

①教民开垦耕种

②种植五谷

③制作乐器琴瑟

④建造宫室

⑤制造船只

⑥创造文字

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②④⑤ D . ④⑤⑥
学习历史要注重史料实证,让我们追寻历史足迹,完成下面学习任务。
  1. (1) 任务一 【史料追寻历史史实】

    ①根据下面“史料1”示例,结合史料3、4内容,完成有关推论。

    史料1发现:一些粗糙石器,炭屑和烧骨

    推论:元谋人能够制作工具,知道使用火

    史料2   发现:  推论:

    史料3   发现:  推论:

    ②根据下面“丝绸之路上交往的物品”示意图,概括丝绸之路上贸易交往的特点,并简述丝绸之路的作用。

  2. (2) 任务二 【材料研读历史史实】

    阅读方框内史料,说明当时南方出现这种情形的原因是什么?

  3. (3) 任务三 【归纳总结历史规律】

    概括古代促进农业生产发展的重要因素。

向阳中学某历史研学小组计划暑假实地考察中国早期人类代表﹣﹣北京人的生活遗址。他们应该去的地方是(   )
A . 周口店遗址 B . 半坡遗址 C . 河姆渡遗址 D . 元谋遗址
图说历史,回答问题。

  1. (1) 观察图1是哪一远古人类,使用什么生产工具。观察图2是哪一远古人类,已经掌握了什么技术。(5分)
  2. (2) 图片3是在哪一遗址出土的生产工具,并写出它的名称?图4陶纺轮是哪一遗址出土的,它的出土说明了什么?
  3. (3) 写出图5青铜器铸造的朝代及名称。有何历史地位?采用什么铸造技术方法?写出图6青铜器的名称
阅读下列史料,以“河”为主题自拟标题,阐述中国文明的起源、发展和多样性,且运用史论结合的方法进行论述。(要求:主题明确、观点鲜明,论证充分)

材料一:亚洲是人类最早的定居地之一,也是人类文明的重要发祥地。从公元前数千年起,生活在底格里斯河-幼发拉底河、印度河-恒河、黄河-长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。广袤富饶的平原,碧波荡漾的水乡,辽阔壮美的草原,浩瀚无垠的沙漠,奔腾不息的江海,巍峨挺拔的山脉,承载和滋润了多彩的亚洲文明。

材料二:
图片_x0020_13 图片_x0020_11

孙中由所撰《祭黄帝陵文》。文曰:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,惟有我先。”神州轩辕指(    )
A . 蚩尤 B . 黄帝 C . 炎帝 D . 神农氏
“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中,生活在云南元谋县的是(   )
A . 元谋人 B . 北京人 C . 半坡人 D . 河姆渡人

稻香话丰年,农业系民生。阅读材料,回答问题。

材料一:距今 10000 年左右,我国长江中下游的先民开始栽培如下图的农作物,……

距今 7000 年的浙江余姚某遗址也发现了此作物大量谷壳的堆积。

——摘编于部编义务教育教科书《中国历史》七年级上册

材料二:下图为浙江余姚某遗址出土的工具

材料三:文帝重视农业,十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半,即三十税一, 并成为汉朝定制。文帝时,丁男徭役减为“三年而一事”,算赋也由每年百二十钱减为四十钱。与秦代相比,农民的负担大为减轻,这一政策,对恢复农业生产, 鼓励农民开荒垦地等有推动作用。

——翦伯赞《中国史纲要》(上)

请回答:

  1. (1) 据材料一,指出图中是何种农作物?结合所学知识,指出“某遗址”是哪一原始居民的生活区域?
  2. (2) 材料二出土的工具名称是什么?有何用途?
  3. (3) 据材料三,概括文帝、景帝发展农业的措施以及作用。他们的统治局面历史上称为什么?
  4. (4) 综合以上材料,谈谈你在发展农业生产方面的建议。
海外华人都称自己为炎黄子孙,是因为(   )
A . 华人都是黄色皮肤 B . 中华民族的主干部分是由炎、黄两个部落联盟发展而来的 C . 炎帝、黄帝打败了蚩尤部落 D . 我国原始居民主要生活在黄河流域
要联得研究北京人等史前人类的直接证据,最可靠的途径是(    )
A . 专家论著 B . 名人笔记 C . 神话传说 D . 考古发现
据下列材料,完成探究活动。

【人文初祖】

材料一  轩辕乃修德振兵,治五气,蓺五种,抚万民,度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战,然后得其志。蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。

—— 《史记·五帝本纪》

【民主政治】

材料二  大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……

—— 《礼记·礼运》

材料三  尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”

—— 《史记·五帝本纪》

【杰出首领】

  1. (1) 材料一中的“轩辕”指的是谁?
  2. (2) 结合所学知识,列举“轩辕”的其他贡献。这些贡献对后世产生了哪些重要影响?
  3. (3) 上述两则材料反映了我国古代传说中的禅让制。这种制度对当今社会有什么借鉴意义?
  4. (4) 上面三幅图片反映了我国古代三位传说中的部落联盟首领。分别用一句话简述对这三位首领的评价。
最近更新