第二节二氧化碳的性质和用途知识点题库

现有A．干冰 B．熟石灰 C．食盐 D．生石灰四种物质，请按照下列要求选用物质的序号填空：

（1）可用于人工降雨的是．

（2）可作食品干燥剂的是．

（3）生活中作调味品的是．

（4）用来降低土壤酸性的碱是．

日常生活中很多问题需要化学知识，下列认识不正确的是（　　）

A . 研制生产可降解塑料的主要目的是解决“白色污染”问题 B . 我国规定食盐中必须加碘，这里的“碘”是指碘元素 C . 煤燃烧过程中产生的二氧化硫是引起温室效应的主要物质 D . 在铁桶中用硫酸铜溶液和石灰水配制农药波尔多液会失效

下列实验中，能达到相应目的是（）

A . 分离CaCO₃和CaCl₂固体：取样，加足量水溶解，过滤 B . 制备Fe（OH）₃：将Fe₂（SO₄）₃溶液和适量的Ba（OH）₂溶液混合，过滤 C . 除去CO₂中的HCl气体和水蒸气：将混合气体一次通过NaOH溶液、浓硫酸 D . 鉴别稀盐酸、NaOH和Na₂CO₃三种溶液：取样，分别滴入酚酞溶液后再相互混合

下列关于二氧化碳的说法错误的是（）

A . 二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一 B . 大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C . 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色 D . 实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳

下列方法不能达到实验目的是（）

A . 用海水晒盐的方法获得粗盐 B . 用带火星的木条区别氧气和空气 C . 用溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去氯化钠中混有的木炭粉 D . 向未知溶液中滴加澄清石灰水，检验未知液是否含有CO₃²^﹣

除去下列物质中的杂质，所选用的试剂或操作方法有错误的是（）

选项	物质	杂质（少量）	试剂	操作方法
A	N₂	O₂	铜网	将混合气体缓缓通过灼热的铜网
B	KCl	K₂CO₃	盐酸	加入过量的盐酸、蒸发
C	KNO₃	NaCl	热水	溶解、降温结晶、过滤
D	MnO₂	K₂MnO₄	足量的水	溶解、过滤、蒸发

A . A B . B C . C D . D

根据要求填空：

（1）二氧化碳有三态变化，固态二氧化碳叫．
（2）用下列选项的序号填空
A、红 B、紫 C、无 D、蓝
①向稀盐酸、醋酸中滴加紫色石蕊试剂后，溶液由紫色变成色；
②向蒸馏水中滴加紫色石蕊试剂后，所得液体颜色为色；
③把干燥的CO₂气体通到干燥的蓝色石蕊试纸上，看到试纸显示色
④把汽水中逸出的CO₂气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为色
（3）上述实验说明：二氧化碳能和水反应生成酸性物质．
相关反应的文字表达式：二氧化碳+→；
相关物质对应的化学式：．

下列实验现象描述正确的是（）

A . 打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟 B . 铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变无色 C . 二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变紫色 D . 氯化铵和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．

（1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是（填字母序号）．

A . 碳酸钙 B . 乙醇（C₂H₅OH） C . 二氧化碳
（2）近期，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料﹣﹣“碳海绵”．（如图甲所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是（填字母序号）．

A . 具有吸附性 B . 可重复利用 C . 可处理海上石油泄漏
（3）如图乙，二氧化碳是很重要的化工原料，科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO₂”、“释放CO₂”，实现碳循环．

①步骤1的化学方程式为．

②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量溶液，若观察到试管内．则分解不完全．

③上述设想的优点有（填字母序号）．

a．原料易得且可循环利用 b．充分利用太阳能 c．可全地域全天候使用

④CO₂是宝贵的碳氧资源．CO₂和H₂在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO₂与H₂的分子个数比为，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有（填字母序号）．

a．无色酚酞溶液 b．紫色石蕊溶液 c．pH试纸
（4）如图丙，在A瓶中盛满CO₂气体，将装有96℃以上但未沸腾热水的B瓶，放入装有相同热水的烧杯中，进行如下实验：
①先用注射器抽取20mL的水，注入A瓶中，充分振荡，其化学方程式为，但未见B瓶中发生现象．

②再用另一只注射器抽取20mL的浓NaOH，注入A瓶中，充分振荡，观察到的现象为，产生此现象的原因是．

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（）

	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	O₂	CO	点燃混合气体
B	NaOH	NaCl	加入适量的稀盐酸
C	CuO	Cu	在纯氢气流中加热
D	H₂	水蒸气	通过盛有浓硫酸的洗气瓶

A . A B . B C . C D . D

如图是初中常见的一些重要实验及图示，请回答以下问题：

（1） A图倾倒二氧化碳的实验证明二氧化碳具有的性质是：，．
（2） B图多功能瓶经常用在给病人输氧时放在氧气瓶上，其作用是（任意写两条），．
（3） C图过滤装置可以除去液体中的杂质，有时过滤完的液体仍然浑浊，其原因可能是（写一条即可）
（4） D图表示的是在常温时（20°）时根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成图中的斜线，请回答：
常温时（20°）该固体物质的溶解度克
m点对应的溶液是该温度下的（填饱和溶液或不饱和溶液）
若从n点溶液得到W点溶液需要加该溶质克
图中m、n、W、Z四点所对应的溶液溶质质量分数关系为．

下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )

A . 红磷用于制作烟雾弹 B . 稀有气体用作电光源 C . 二氧化碳可用于灭火 D . 氮气用作焊接金属时的保护气

下图中A，B，C，D，E，F分别表示初中化学常见的六种物质，B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种，A是目前提取量最大的金属，B由两种元素组成，C是大理石的主要成分。(图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”或“

”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。

请回答下列问题。

（1）分别写出A、C、E、F物质的化学式 ACEF。
（2）写出B与C发生反应的化学方程式。
（3）写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象。

工业上利用电石（CaC₂）制备高纯碳酸钙的流程如下：

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已知：①CaC₂+2H₂O=Ca（OH）₂+C₂H₂↑；②CaCl₂+H₂O+CO₂+2NH₃=CaCO₃↓+2NH₄Cl。

（1）乙炔（C₂H₂）是一种常见的然料，当氧气不足时，除了生成水和二氧化碳外，还同时生成碳的另一种常见氧化物，写出乙炔不充分燃烧的化学方程式。
（2）该流程中可循环使用的物质是（填名称）。
（3）电石长期露置于空气中，最终所得固体中一定含有碳酸钙，用化学方程式解释存在该物质的原因。因此电石应该保存。

实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。

图片_x0020_222521168

（1）写出①的仪器名称。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是（填字母）。
（3）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是。
（4） A装置还可作为加热高锰酸钾制取氧气的发生装置则需对A装置的改进是。
（5） F装置可用于检验二氧化碳,瓶中液体是澄清石灰水，气体应从（填“a”或“b”）端通入。

某同学要鉴别三瓶无色气体：氧气、空气、二氧化碳，他将燃烧的木条，分别伸入三个瓶中，木条燃烧更旺的一瓶为，火焰熄灭的一瓶为，火焰无明显变化的一瓶为。

某校化学课外小组研究CO₂的制取和性质。设计的有关实验装置如图：

请回答以下问题：

（1）写出标号仪器的名称：M。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为。
（3）若①和②的导管口连接，用来证明CO₂能与水反应生成碳酸，B中应加入的试剂是。
（4）根据图D中气球浮起的现象可以得出的结论是；若①和④的导管口连接，实验（填“能”或“否”）得到相同的结论。
（5）实验室使用A、B装置（B为空瓶）还可完成如下的气体制取实验:
a.若①和③的导管口连接，可用于实验室制取（填名称）；

b.若①和②的导管口连接，可用于实验室制取O₂ ，则该反应的化学方程式为。证明O₂是否集满的方法是。

下列实验设计不能达到实验目的是（）

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	证明分子不断运动	验证氧气已收集满	验证质量守恒定律	比较CO₂与空气的密度

A . A B . B C . C D . D

实验室现有高锰酸钾、大理石、碳酸钙、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器：

（1）利用上述仪器和药品可以制取氧气，你选择的仪器是（填序号），反应的化学方程式为，若收集到的氧气中混有空气，可能的原因是。
（2）若利用上述仪器和药品制取二氧化碳，选用的药品是（填名称）。将一只集满二化碳的集气瓶倒置于水槽中，可观察到的现象是，由此得出的结论是。

阅读面科普短文，并回答相关问题

甲醇(CH₃OH)是一种重要的化工原料，其中利用催化剂催化H₂与CO₂反应制备甲醇是获取甲醇的重要途径｡传统的使用金属氧化物催化剂制备甲醇通常需要较高的反应温度(大于300℃)，且会产生大量副产物CO，而将不同种金属氧化物混合作为催化剂时催化效果会大大改善｡如将氧化铜和氧化锌的混合物作为合成甲醇反应的催化剂时，催化效果如图所示｡

我国科学家近日开发出一种新型催化剂，该催化剂在180℃时，生成物中甲醇的含量可达94.3%｡该催化剂为实现低能耗､高效率的CO₂转化利用开辟了新途径｡

（1）混合催化剂中CuO的质量分数为时，催化效果最佳｡
（2）新型催化剂相比传统金属氧化物催化剂的优点是(写一点)｡
（3）新型催化剂可将CO₂和H₂转化为CH₃OH和H₂O，反应的化学方程式为
（4）将二氧化碳高效转化为甲醇对于环境的意义为｡

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