第一节 空气 知识点题库

今年我国多地都不同程度地出现雾霾天气,它严重影响了人们的生活和生命安全.

(1)大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的 (填字母序号).

A.二氧化碳   B.一氧化碳   C.二氧化硫    D.可吸入颗粒物

(2)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的作用.

(3)为防治雾霾天气,改善空气质量请你提出一条合理化的建议 

(4)我国拥有丰富的矿产资源,下列4种矿石及其主要成分如下:

①下列矿石标本的主要成分中,所含金属元素有 种.

②在炼制时,若要同时制得含铜元素和含硫元素的产品,需要选择的矿石是 (填字母序号).

如图所示的是初中化学中的一些重要实验.请回答下列问题:

  1. (1) 实验A:倾倒CO2时观察到的现象是

  2. (2) 实验B:测得空气中氧气体积分数小于21%的原因可能是(只答一条):

  3. (3) 实验C:用玻璃棒搅拌的目的是

  4. (4) 实验D:集气瓶内放少量水的目的是 .观察到铁丝剧烈燃 ,生成黑色固体,放出大量的热,化学方程式为

掌握好分类规律和加强对实验的理解是学好初中化学的重要途径.
  1. (1) 在下列各组物质中:①洁净的食盐水②液氧③铁④冰水混合物⑧四氧化三铁⑥蒸馏水;属于混合物的是.(填序号)
  2. (2) 在测定空气中氧气含量的实验中(如图),红磷要稍过量的目的是:;待装置冷却后打开止水夹,烧杯中的水会倒流至集气瓶并上升约 高度,由此可推断集气瓶内剩余气体的性质有(物理、化学性质各写一条)

下列关于空气的说法中,错误的是(   )
A . 空气中含有少量的稀有气体,它们可以制成多种用途的电光源 B . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐 C . 按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1% D . 空气中的氧气化学性质比较活泼,在常温下能与许多物质发生化学反应
2015年11月2日上午,由肇庆市文明办、市总工会、团市委、市妇联共同主办的“创文明城市,建美丽肇庆”绿色出行体验活动启动仪式在七星岩东门广场隆重举行.启动仪式上,团市委书记宣读了《绿色出行倡议书》,下列不符合《绿色出行倡议书》倡议的是(   )
A . 选用公交车、自行车作为出行的交通工具 B . 尽量使用环保购物袋 C . 外出用餐尽量使用一次性筷子 D . 家长尽量骑自行车或步行接送孩子
下列A~F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:

  1. (1) A实验试管2中产生的气体是,试管1和2产生气体的体积比约为

  2. (2) C实验中烧杯③的作用是

  3. (3) D实验说明氧气的体积约占空气的,下列操作不妥的是

    ①检查装置气密性             ②实验前夹紧止水夹

    ③冷却后再打开止水夹         ④选用教室内的空气

  4. (4) 若用E装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂为;医院还用此装置来观察给病人输氧情况,导管(填“a”或“b”) 应连接病人吸氧气的塑胶管.

  5. (5) F实验中,气球的变化情况是先,后.写出导致气球变化的化学方程式

  6. (6) 上述实验中不能达到实验目的是(填字母).

自然界中存在碳氧循环,如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图,请仔细读图回答有关问题:

  1. (1) 在⑤、⑥所指的过程中,包含着两层含义:一层是光合作用;另一层是绿色植物呼吸作用,消耗(填名称).

  2. (2) 臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境.在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧(O3)在日光作用下转化成O2

    ①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式

    ②下列关于氧气和臭氧的说法不正确的是

    A.氧气在空气的质量分数为21%     B.臭氧是空气污染物,是温室气体

    C.臭氧和氧气混在一起是混合物     D.臭氧和氧气,物质分类相同,化学性质不同

  3. (3)

    科学家研究发现,如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平.

    ①为解决温室效应加剧,科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系.

    从上图中分析得出的下列结论中,不正确的是(填字母序号,下同).

    A.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应的产物是混合物

    B.分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化

    C.二氧化碳也是一种重要的资源

    D.化学变化中元素种类是守恒的

    ②下列做法不符合“低碳经济”理念的是

    A.改造或淘汰高能耗、高污染产业 B.研制和开发新能源替代传统能源

    C.大力发展火力发电 D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电

  4. (4) 空气中的氮气具有广泛用途,它制造硝酸和氮肥重要原料.请写出由氮、氢、氧三种元素组成常见的酸、碱、盐化学式各一个:酸,碱,盐

“改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点.下列做法不符合这一要求的是(   )
A . 燃放烟花爆竹,增添节日气氛 B . 提倡公交出行,减少尾气排放 C . 加强植树造林,改善空气质量 D . 垃圾分类回收,增强节约意识
6月5日是世界环境日,2019年的主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。下列做法错误的是()
A . 氮肥厂的废气经过处理达到排放标准后才排放 B . 蔬菜大棚的塑料膜就地焚烧处理 C . 积极推进新能源汽车的使用,逐步淘汰燃油汽车 D . 大力植树造林,严禁乱砍滥伐
【实验探究】某实验小组对教材内测量空气中氧气体积分数的实验进行改进,并取得成功(装置如图)。

【实验准备】具支试管和小气球内空气总体积为50 ml,注射器中留下的空气体积为50 ml,该装置气密性良好.

【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,用酒精灯在红磷部位加热,加热时不断推拉注射器活塞,气球忽大忽小,并不断将气球中的气体全部挤入试管中.

【现象分析】

  1. (1) 实验开始时应先检查装置气密性,连接装置后且其气密性良好,若将注射器向内推,

    可观察到气球变(填“大”或“小”).

  2. (2) 加热试管底部,红磷被引燃,反应的现象是足量的红磷在试管中未能全部燃烧,说明试管内剩余气体具有的化学性质为写出红磷燃烧的文字表达式:
  3. (3) 实验结束后,停止加热,待试管冷却至室温,将气球内的气体全部挤入注射器内,待注射器活塞稳定后,读取注射器内剩下气体的体积为ml
  4. (4) 【得出结论】氧气约占空气总体积的五分之一。

    【反思评价】实验中,加热时不断推拉注射器的目的为;此实验与课本实验比较的优点为

空气是人类赖以生存的气体(填写化学式)。

①空气中能供给动植物呼吸的气体是

②酥脆的饼干置于空气中过一段时间就不脆了,是因为空气中含有

③PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。不属于空气污染物的是

A、二氧化硫  

B、PM2.5

C、二氧化氮   

D、二氧化碳

④洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法是

A、提倡使用私家车      

B、植树造林,防止扬尘污染

C、焚烧落叶和垃圾     

D、工业废气处理后排放

推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是 (   )
A . 化学变化中有新物质的生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化 B . 利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量,铁丝在氧气中能燃烧,也可用于测定空气中氧气的含量 C . 化合反应只生成一种物质,只生成一种物质的反应一定是化合反应 D . 有氧气参加的反应一定是氧化反应,所以氧化反应一定有氧气参加
下列情况通常不可能引起大气中PM2.5(可吸入微尘)增大的是(   )
A . 焚烧秸秆 B . 燃烧煤炭 C . 汽车尾气 D . 光合作用
图表资料为我们提供很多信息。下面是某同学对图表资料的使用,其中错误的是(   )
A . 根据空气质量周报图,可知道空气质量级别和首要污染物 B . 根据元素周期表,可以查出该元素原子核内的质子数 C . 利用金属活动性顺序表,判断金属氧化物与酸能否发生化学反应 D . 根据酸、碱、盐的溶解性表,可以判断某些复分解反应能否发生
下列是初中化学中的一些实验,请回答下列问题。

  1. (1) 图A为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为(填序号),最后打开弹簧夹。

    ①点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧

    ②冷却到室温

    ③弹簧夹夹紧橡皮管

  2. (2) 图B为探究二氧化碳的性质的实验,能说明二氧化碳溶于水的现象是
  3. (3) 图C是蒸发实验,当蒸发皿中时,可停止加热。
  4. (4) 图D实验:向两支试管中分别加入1~2小粒的碘和高锰酸钾,再各加入5mL水振荡,现象如图所示,由此得出的实验结论:
测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下:(已完成装置气密性检查)

①在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份;

②用弹簧夹夹紧胶皮管;

③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象;

④红磷熄灭后,待冷却到室温后打开弹簧夹,观察现象。

请回答下列问题:

  1. (1) 红磷燃烧的化学反应方程式为
  2. (2) 步骤④中观察到的现象是
  3. (3) 实验要求红磷过量的原因是
  4. (4) 小明同学用木炭代替红磷来进行该实验,其实验(填“能”或“不能”)成功,原因是
化学与我们的生活密切相关。按下列要求填空:
  1. (1) 下列各项中,不属于我市《环境空气质量标准》基本监控项目的是______(填序号)
    A . 二氧化硫浓度 B . 二氧化碳浓度 C . 二氧化氮浓度 D . PM2.5
  2. (2) 重庆市政府颁布的相关规定和措施中,与促进空气质量的提高有关的是______(填序号)
    A . 市区内禁止燃放烟花爆竹 B . 拒绝使用一次性筷子或纸杯等用品 C . 大力发展公共交通 D . 焚烧塑料垃圾以减少污染
  3. (3) 为了减轻大气污染,在汽车尾气排放加装催化净化器,可将尾气中的NO、CO转化为两种无毒的且为空气成分的混合气体。请写出这两种气体的化学符号
小明在学习了元素和物质的知识后,进行了梳理,其中正确的是(   )
A . 铁元素的质量分数由高到低:FeO、Fe2O3、FeS B . 地壳中各元素的质量分数由大到小:O、Fe、Al C . 氮元素的化合价由高到低:HNO3、NH3、NO D . 空气中主要气体的体积分数由大到小:O2、N2、CO2
打赢蓝天保卫战,提高空气质量。下列物质中属于空气污染物的是(   )
A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化硫 D . 二氧化碳
空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是(   )
A . 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 B . 空气的成分按质量计算,氧气大约占21% C . 氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐 D . 稀有气体通电发出不同颜色的光,可制造多种电光源
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