第二节 实验是化学的基础 知识点题库

（1） 用小木棍蘸取少量浓硫酸，放置一会后，可观察到．

（2） 用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸，放置在空气中一会儿，可观察到温度计显示温度升高，其原因是．

（3） 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即，然后．

（4） 实验室98%的浓硫酸（密度1.84g/cm³）配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸．浓硫酸稀释过程如图1所示，b中盛放的物质是，a的作用是．

（5） 探究浓硫酸的吸水性．兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL 98%的硫酸与10mL水配成）约20mL分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析．根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图：

①稀释浓硫酸时，应将 缓缓地注入盛有 的烧杯中并不断搅拌；

②由如图2曲线你能得到的实验结论有哪些？（写两点）、．

（1） b中发生反应的化学方程式是．

（2） 步骤Ⅲ中，正确的操作顺序是：过滤、洗涤、、称量、写出据此计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数表达式（用题中所给字母表示）．

（3） 通过误差分析，兴趣小组发现乙同学所用数据不可靠．造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是：

①步骤Ⅱ中移出d中的导管内留存有水，导致计算结果偏．

②，导致计算结果偏．

【继续分析】你若还有关于乙同学所用数据不可靠的原因及其对计算结果的影响，请继续写在下面

③，导致计算结果偏．

④，导致计算结果偏．

（1） 请写出有编号的仪器名称：ab

（2） 在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是（填序号），当用A和C装置制取氧气时，发现水槽中的水变成紫红色，为避免此现象发生，应对该实验装置作出的一点改动是。

（3） 为检验CO₂气体，可把气体通入F装置中，则F中的试剂是， F中的现象是 。

（4） 写出方法②反应的化学方程式：。

（5） 阅读以下资料并回答：

物质	制取气体的药品	反应条件	气体的物理性质
氯气	二氧化锰固体、 浓盐酸	需要加热	密度比空气大、 可溶于水

制取氯气（填“可以”或“不可以”，下同）采用B装置，收集氯气采用E装置。

（1） 写出图中仪器a和b的名称：a；b．

（2） 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是，收集装置可选用。

（3） A装置检查气密性的方法是_____．

（4） ①实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可采用的装置组合是，反应的符号表达式为

②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的主要操作有：

①从水槽中撤出导管；  ②收集气体；  ③固定装置；  ④检查装置的气密性；  ⑤加热；

⑥撤酒精灯；  ⑦装药品，正确的操作顺序是

A.④⑦③⑤②①⑥  B．⑦④③⑤②⑥①  C．①②③④⑤⑥⑦  D．④⑦③⑤②⑥①

在完成“②收集气体”步骤时，应当时收集气体。

③实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，需要在试管口塞一团疏松的棉花，其作用是．

（5） 对比上述两种制取氧气的方法，从安全、节能、环保、简便等方面考虑，实验室制取氧气的反应物最好用(填“高锰酸钾”或“过氧化氢”)

（6） 实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。制取氨气时应选用的实验装置为(填装置编号)

（7） 若G瓶中装有少量的澄清的石灰水，先在(填“a”或“b”)端吸气，后在另一端呼气，能比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低.

（1） 玻璃仪器洗干净的标准是；

（2） 从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是；

（3） 加热液体时，试管口朝着有人的地方。

（1） 图1所示存在的不正确之处是，用如图操作方式称量6.3 g固体药品，则称量药品的实际质量是g。

（2） 图2所示，用量筒量液时，读数时视线应与量筒内，若采用a读法，则会使读数（填“＞”或“＜”）液体体积。

（1） 写出标号仪器的名称：b。

（2） A图中所称食盐的质量为g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为g。

（3） 如图B所示操作，可能造成的后果是。

（4） 欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和，某同学如C图读数，则实际量取的液体40mL(填“大于”“小于”或“等于”)。

（1） 用来夹试管的工具是

（2） 加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是

（3） 常作为反应用的玻璃容器是

（4） 用于洗涤仪器内壁的工具是

（5） 用于夹持燃烧镁条的工具是

（6） 检验物质可燃性，进行固气燃烧实验的仪器是

（7） 用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是

（8） 贮存固体药品的仪器是