第二节 氧气 知识点题库

下列关于木炭在氧气中燃烧的说法,错误的是(   )
A . 发红光 B . 放出热量 C . 黑色固体减少 D . 产生无色气体
下图是实验室制取气体的常用装置。

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  1. (1) 仪器①的名称是
  2. (2) 用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是;用排水法收集氧气的合适时机是
  3. (3) 实验室制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母);验证收集到的气体是二氧化碳的方法是
通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:

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  1. (1) 写出有标号的仪器名称:①;②
  2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,组装好仪器后要,应选用的发生装置是。若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先,以防止水倒流,炸裂试管。

  3. (3) 若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生反应文字表达式为
  4. (4) 排空气法收集氧气验满的方法,该反应中二氧化锰起作用
  5. (5) 如果用D装置收集氧气,则氧气由端通入(填“a”或“b”)。
  6. (6) 乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置是(填序号);收集装置可以是。(填序号)
18%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2 . 实验室欲利用18%的H2O2溶液制取O2 , 则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是(  )
A .     B .     C .     D .
下列物质在氧气中剧烈燃烧,发出白光、放出热量的是(  )
A . 硫    B . 铁丝    C . 木炭    D . 红磷
同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验。

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  1. (1) 写出图B装置中甲仪器的名称
  2. (2) 用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为。收集氧气可以选择(填装置编号);
  3. (3) 实验室制取CO2通常选择下列药品中的(填字母选项);

    A 稀盐酸  B 熟石灰  C 块状石灰石  D 稀硫酸

    通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为

  4. (4) 常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是(填装置编号)。
  5. (5) 描述F装置中的实验现象及结论
下列A—E为气体发生装置,F—G为气体收集装置,请根据图示回答问题。

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  1. (1) 仪器①的名称是
  2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,选用B作为该反应发生装置时,为使试管口略向下倾斜,应调节的旋钮是(选填“a”、“b”或“c”)。
  3. (3) 用装置C制气体时,液体药品要加到使仪器②的下端形成液封,目的是
  4. (4) H2O2溶液加入MnO2中制氧气的反应速率较快,发生装置适宜选择(填字母)。
  5. (5) 用A装置制取二氧化碳时,使反应停止的便捷操作是
  6. (6) 氨气(NH3)是一种重要的化工原料:

    ①实验室也是用调节旋钮后制氧气的B装置制氨气,由此可推知,制氨气的反应物是态的,且反应需要在条件下才能发生。

    ②收集氨气只能用G装置而不能用F装置,说明氨气。用G装置收集时,氨气应从(填“m”或“n”)导管口进入,理由是

某兴趣小组根据下列装置进行实验,请你参与并回答:

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  1. (1) ②仪器的名称是
  2. (2) 若用A装置制取氧气,则①中可观察到的现象是(任答一点);写出该反应的化学方程式
  3. (3) B和C装置均可制取CO2 , 与B相比较,C的主要优点
  4. (4) 常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置(填字母);若用试管排空气法收集氢气,请在D处方框中画出装置图(只画试管和导气管)。
  5. (5) 某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:(杂质不与稀盐酸反应)

    实 验

    1

    2

    3

    4

    加入样品的质量/g

    5

    10

    15

    20

    生成CO2的质量/g

    1.76

    3.52

    4.4

    m

    ①表格中m的数值是

    ②求石灰石中碳酸钙的质量分数

物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是(   )
A . 因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,所以可制成电光源 B . 因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品防腐 C . 因为红磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 D . 因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
如图是实验室常用的两套装置。

  1. (1) 写出盛放药品Y的仪器名称
  2. (2) 若用甲装置制取氧气,则试剂X是
  3. (3) 若X是水,Y是CaC(固体),可用于实验室制取乙炔(化学式:C2H2)气体。乙炔不溶于水,密度与空气接近,若用乙装置收集乙炔,则乙中应该装入 ,A端应与 (填“B”或“C”)端相连。
如图是实验室制取和收集气体的常用装置,请回答下列问题。

  1. (1) 写出上面仪器a的名称是
  2. (2) 若要制取并收集一瓶 CO2;反应的化学方程式为,可以选择的发生装置是。装置 A相比其它装置的优点是,此装置不适宜粉末状药品与液体反应的理由是
  3. (3) 用双氧水和 MnO2制氧气,若要收集一瓶氧气用于观察蜡烛燃烧实验现象,可选用(填字母"D"或"E"或"F"),若用G装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是
下图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

  1. (1) 仪器a的名称是。B装置中有一处不正确,该不正确是,利用改正后的B装置制取氧气的符号表达式是
  2. (2) 写出实验室用A装置做发生装置制取氧气的符号表达式,若要收集干燥的氧气,应选用收集装置(填序号),检验收集到的气体是否为氧气的方法,是,检验氧气是否收集满的方法是
  3. (3) 实验室常用加热醋酸钠和氢氧化钠两种固体物质的方法来制取甲烷。甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。实验室欲制取甲烷,可选择的发生装置是(填序号,下同),收集装置是
将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如下表。下列说法正确的是(   )

物质

a

b

c

d

反应前的质量/g

6.4

14.0

3.2

1.0

反应一段时间后的质量/g

10.0

7.2

x

1.0

A . x=2.3 B . a和b都是反应物 C . d一定是催化剂 D . 反应中a、b的质量变化比是9:17
如图是实验室制取气体的装置示意图,请根据图示回答。

  1. (1) 仪器a的名称
  2. (2) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时选用C装置做发生装置,其优点是,该应的化学方程式是;用F装置收集氧气,反应装置的导气管应连接装置的端(填字母)。
  3. (3) 已知氨气的密度比空气小,极易溶于水。可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制得。制取氨气的发生装置应选择(填字母序号,下同),收集该气体可选用的装置是
某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。

  1. (1) 写出有编号仪器的名称:①,②
  2. (2) 实验室用加热高锰酸钾来制取氧气,该反应的化学方程式为;发生装置可选用(填字母,下同),收集氧气可选用;实验结束时,应先,再;否则会引起
  3. (3) 化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用如图装置收集氧气。若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是(填“a”或“b”),验满的方法是

  4. (4) 该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图):

    用来夹持木炭的仪器为,木炭在图乙中燃烧的现象是。图丙中的现象为,说明木炭燃烧的产物有

  5. (5) 若用排水法收集氧气,当看到导管口有气泡时,再收集氧气。
制取氧气

  1. (1) 若用一种暗紫色固体制取O2 , 发生装置应选择(填标号)。
  2. (2) 欲制取干燥的O2 , 装置合理的连接顺序为:发生装置→C→(填标号)。连接装置时,发生装置的出气口应与装置C中(填“a”或“b”)端相连。
氢气是一种可持续研发的新能源和工业原料。
  1. (1) 利用太阳能将水转化为氢能是一种理想途径。某种光分解水的过程如图甲所示。

    ①该转化中循环利用的物质有Fe3O4(填化学式);

    ②与电解水相比,该方法的优点是

  2. (2) CH2﹣H2O催化重整是目前大规模制取H2的重要方法,生产过程中涉及的重要反应有CH4+H2OCO+3H2 , CO+H2OCO2+H2

    ①向催化重整体系中投入一定量的CaO可提高H2的百分含量,原因是

    ②如图乙所示,投入纳米CaO时,H2的百分含量最大的原因是

  3. (3) 氢气可用于钢铁冶炼、合成氨和合成甲醇等工业。写出赤铁矿(主要成分为Fe2O3)与氢气在高温下炼铁的化学方程式:
化学是以实验为基础的科学,请根据如图所示实验回答问题:

  1. (1) 实验室用E装置来收集CO2 , 验满的方法是
  2. (2) 实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体,由于该反应十分剧烈,实验必须严格控制反应速率,你认为图甲中最适宜的发生装置是。(填字母序号)
  3. (3) 图乙所示装置具有多种用途,下列有关它的用途说法中,正确的是。(填字母序号)

    A 该装置用于排空气法收集氢气时,气体应从a端管口通入

    B 瓶内装满水,用于收集氧气时,气体应从a端管口通入

    C 瓶内装入适量浓硫酸用于干燥CO2时,气体应从a端管口通入

    D 瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从a端管口通入

  4. (4) 图4是验证CO2性质的实验。实验时,先关闭K,加热b一段时间后再通入CO2 , 观察到a、c中纸花均不变色。再打开K,一段时间后,观察到的实验现象是,由此证明了二氧化碳具有的化学性质是
根据下图装置回答问题。

  1. (1) 仪器a的名称是
  2. (2) 实验室用装置B制取氧气的化学方程式为,若用装置E收集氧气,将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是
  3. (3) 实验室制取二氧化碳所选择的发生装置是(填字母)。反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的装置F除去氯化氢气体,则该混合气体应从装置F的导管口(选填“m”或“n”)端通入。
实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题

  1. (1) 写出标号仪器的名称①
  2. (2) 写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
  3. (3) 实验室可利用铜片和浓硝酸直接反应制取二氧化氮应选择的气体发生装置是,已知:通常情况下,二氧化氮为红棕色气体,比空气的密度大,可以发生如下反应: , 则收集二氧化氮气体应选用的装置是
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