到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质 知识点题库

（1） 实验开始前必须进行的操作是．A中使用分液漏斗的优点是．分液漏斗可用长颈漏斗代替，要求下端要．

（2） A中反应的化学方程式．B中白磷不燃烧，原因是．

（3） 石灰石的主要成分的化学式为．D中看到的现象为是．

（4） 用化学方程式表示E中颜色变化的原因，用F装置收集气体的依据是．

（1） 仪器a的名称是．

（2） 在5%的过氧化氢溶液中加入氧化铜，过氧化氢就会迅速分解成氧气和水，反应结束后，将氧化铜取出还可重复使用且质量和化学性质均不变，氧化铜是该反应的．

（3） 若用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为：．

（4） 如果实验室用上述装置制取二氧化碳，则应选用的实验装置组合是

（1） 指出图中仪器的名称 D

（2） 利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，发生装置所选用的仪器是（填字母序号），还需用的仪器是。

（3） 该反应的文字表达式。

（1） 实验室用装置A制取氧气的化学方程式为。

（2） 实验室用装置制取二氧化碳。用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在（填“b”或“c”）端。

（1） 实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为；实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为。

（2） 选用高锰酸钾制取氧气的发生装置为(填字母序号,下同)．

（3） 请选择一个收集氧气的装置,并说明该装置可用于收集氧气的理由是。

（1） 仪器①的名称是。

（2） 用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是，写出该反应的化学方程实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ，排水法收集氧气的合适时机是。

（3） 若用B装置制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是，它的作用是。若用排气法收集，应选用的收集装置是（填装置字母）。检验氧气是否收集满的方法是 。

（4） ①的下端需要浸入到液面下，原因是。若改成分液漏斗，则优点是 。

（5） 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH₃极易溶于水。制取并收集NH₃应该从右图中选择的是（填序号）。

（6） 有一名同学欲用上图装置收集氧气，则氧气应从导管口通入。

（1） 现代生活倡导“低碳生活”，主要是为了减少（填化学式）的排放量。

（2） 组成化合物种类最多的元素是碳，如图所示，是元素周期表的一格。下列说法不正确的是。

A碳属于非金属元素        B碳元素的相对原子质量为12.01g

C碳原子中含有6个中子    D碳元素位于元素周期表的第ⅥA族

（3） 吹不灭的蜡烛实验中，蜡烛中混有镁粉。已知镁条在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，请书写其化学方程式为；根据上述内容，你对燃烧知识有何新认识。

（4） 如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：

①用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的装置是，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是。

②F装置有多种用途。除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是。

A浓硫酸    B烧碱溶液    C浓盐酸    D饱和的碳酸氢钠溶液

（5） 石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用45g石灰石样品，把200g稀盐酸分四次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：

稀盐酸的用量	第一次加入50g	第二次加入50g	第三次加入50g	第四次加入50g
剩余固体的质量	35g	25g	15g	9g

请计算该盐酸的溶质质量分数。

（1） 图中标号仪器的名称：a

（2） 用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取并收集较纯净的氧气应选择的装置组合是（填序号，下同），反应的化学方程式是；

（3） 实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，若要使反应随时发生或停止，应选用的发生装置是；

（4） 小伟利用B和F装置制取氧气，并通过排出水的量测定生成氧气的体积，实验结束后，发现实际测定的数值小于理论值，其主要原因之一可能是．

（1） 现提供下列装置，请回答下列实验问题:

①上图C装置中，甲仪器的名称是。

②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是( 填标号)， 反应的化学方程式为，若用E装置收集氧气，当导管口气泡 时， 开始收集气体。

③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净、干燥的CO₂气体，第一个F装置盛放试剂的作用是，第二个F装置盛放的试剂为。

（2） 实验小组用下图装置进行实验。已知:甲瓶中充满二氧化碳，乙中液体是水，实验前K关闭。

①将胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中，振荡，该反应的化学方程式为。

②打开止水夹K，观察到乙中导管口有气泡冒出，原因是。

③将分液漏斗中的稀盐酸注入甲中，观察到乙中的现象是。

（1） A装置可用于氧气的发生装置，请写出制取氧气反应的化学方程式。

（2） B、F组合可用于实验室制取CO₂

①制取CO₂气体时，在检查装置的气密性后，下列操作先后依次为:。

A 安装整套装置

B 加入石灰石

C 加入稀盐酸

②实验室制取CO₂的化学方程式为。

③检查CO₂是否收集满的方法是:。

（3） 硫化氢（H₂S） 是一种有毒气体，其密度比空气大，易溶于水。实验室把块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H₂SO₄） 在常温下混合，在制得硫化氢气体（H₂S） 的同时，还生成硫酸亚铁（FeSO₄）。

①写出制取硫化氢的化学方程式。

②如果要使反应随时发生随时停止，应选用的发生和收集装置是和。

（1） 仪器a的名称是。

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，试管口塞棉花作用是，反应的文字表达式为。

（3） 实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的发生装置为。

（4） 某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是(填标号)。

（5） 用装置E收集O₂ ， 该气体应从(填标号)端通入集气瓶。

（1） 用A装置制取氧气，写出该反应的化学方程式：。

（2） 用C装置制取二氧化碳比用B装置的突出优点是。

（3） D装置在实验室中有多种用途：

①若用D装置检验二氧化碳，瓶内发生反应的化学方程式是。

②若用D装置收集二氧化碳，验证二氧化碳已经收集满的方法是。

（4） 实验室可用次氯酸钠固体粉末和浓盐酸在常温下反应制取氯气，氯气的密度比空气大、有毒，可与水反应生成酸。据此你认为实验室制取较多量的氯气时，最好选用的发生装置是，如果用D装置收集氯气，气体应从（填“a”或“b”）口进。为防止氯气污染空气，应选择性溶液处理尾气

（1） 本实验可选用的发生装置为 ，收集装置为（填字母）。

（2） ①写出高锰酸钾分解制氧气的文字表达式：。

②取一定量的高锰酸钾固体，充分加热，发现实际产氧率远高于理论值，则可能的原因有（测定过程中产生的误差可忽略）。

（3） 某同学进行该实验并用排水法收集氧气。下列操作正确的是。（填字母）

a．未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体

b．当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气

c．集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面

d．气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面

（4） 实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究二氧化锰粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的二氧化锰粉末做催化剂，每次均用30mL10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如下表：

序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
二氧化锰用量/g	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9
所用时间/s	17	8	6	3	2	2	2	2	2

①写出上述反应的文字表达式：。

②该实验可得出的结论是。

（1） 写出所标仪器的名称：①、②。

（2） 描述A中发生的现象：。

（3） 根据所学的知识，你认为A装置和装置相连并产生现象时就足以说鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，写出A中反应的化学方程式：。

（4） 该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是（填写各接口字母），其中C装置的作用是，写出有关反应的化学方程式：。

（1） 发现与制备。

①发现。3世纪时，中国西晋时期的张华在其所著的《博物志》一书记载了一种在烧白石(CaCO₃)作白灰过程中产生的气体(CO₂)。白灰的主要成分是(填化学式)。

②制备。实验室中常用图所示实验装置制备少量二氧化碳。写出反应的化学方程式：。

（2） 变化与反应。

将CO₂与H₂O催化转化合成燃料(如甲醇、乙醇等)可有效解决碳循环等难题。反应时同时发生如下两个反应：；当反应条件不同时，CH₃OH、C₂H₅OH的产量与反应条件的关系如图所示。

①若要所得产物中C₂H₅OH尽可能的多，所需反应条件是。

②结合图，你得到的启发是。

（3） 性质与应用。

工业上以CO₂和NH₃为原料可制得尿素【CO(NH₂)₂】和水，如果要制取30t尿素，理论上所需CO₂的质量是？(写出解题过程)