一、长度和时间的测量知识点题库

在工作和生活中经常进行估测，以下估测比较接近实际的是（）

A . 学生课桌的高度大约是1.5m左右 B . 人的心脏的跳动频率约是2Hz C . 比较舒适的居住环境的温度大约是40℃ D . 初二学生步行的速度大约是1.2m/s左右

衬衣领口上标有38或41等数字，它表示衣领的周长，其单位是（）

A . m B . dm C . cm D . mm

关于教室内涉及到的一些物理量，下列描述最接近实际的是（）

A . 教室内的温度约为50℃ B . 教室门的高度约为2m C . 一张物理试卷的质量约为300g D . 一盏日光灯正常发光时的功率约为200W

如图所示，停表的示数是　　s．

2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（　　）

A . 2.5μm=2.5μm×10^﹣6m B . 2.5μm=2.5×10^﹣5dm C . 2.5μm=2.5×10^﹣5cm D . 2.5μm=2.5×10^﹣9m

如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是，所测物体的长度是．

如图所示，要正确测出物体A的长度，应选（选填“甲”或“乙”）图，物体A的长度为 cm．

如图秒表的读数为s；

填写表

物理量名称	物理量符号	国际单位	单位符号	实验室测量工具
长度	L		m	刻度尺
时间	t	秒
质量		千克		天平

学习物理知识以后，同学们对身边的事或物进行了估测，以下较为贴近实际的是（）

A . 学校的课桌高约为0.8 dm B . 某同学跑100m成绩为10s C . 步行速度约为1.4 m/s D . 正常人1min的心跳约70次

完成下列单位换算：1km=mm，30min=s。

我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示,记录了小球每隔0.01s的不同位置,小球做的是（选填“匀速”或“变速”）直线运动;小球由位置A运动到位置B,通过的路程是 cm,小球运动的平均速度是 m/s。

图片_x0020_100017

如图所示是同学们设计的测量小车在斜面上运动的平均速度的实验装置，小车从带有刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中显示出了小车到达A、C两处的时间。

图片_x0020_100015

（1）由图可知，斜面上的刻度尺的分度值为。
（2）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当（选填“大”或“小”）一些。
（3）如图测得AC段的路程是cm，AC段的平均速度为cm/s（保留一位小数）。
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车还没到B点就停止计时，测得AB段的平均速度会（选填“偏大”或“偏小”）。

（1）如图所示，小红用量筒、足够多的水，一定重量的铁块和细线，测量某一长方体木块的体积，所做的步骤如下：

A．往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V₁；

B．用细线拴住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下铁块和水的总体积V₂；

C．取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V₃（忽略操作过程中带出水的体积对测量结果的影响）；

D．计算出木块的体积；

①以上步骤中可以省略的是（填步骤前的序号）；

②木块体积V=（使用题中的符号写出表达式）；

③因为细绳也有体积，所以测量出的结果（选填“偏大”或“偏小”）；

（2）小林想用秒表测量自己的脉搏跳动一次的时间，请你帮他完成下面的实验表格（不需要填写实验数据）。

需测物理量实验次序
1
2
3

根据图可读出：物体AB的长度为，物体A的长度是。秒表的示数是s

图片_x0020_100020

图片_x0020_100021

按要求完成填空。

（1）如图1所示，测量该物体的长度使用的直尺的分度值为 cm；
（2）如图2所示，用手拨动电风扇可以使LED灯发光，这是现象；
（3）如图3容器中的晶体正在熔化。该晶体的熔点是 ℃；
（4）如图4所示装置是用来探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟大小的关系。

同一实验中，经常需要测多组数据，以下实验测多组数据的目的与其他不同的是（）

A . 探究串联电路中的电流规律 B . 伏安法测量定值电阻阻值 C . 测量物理书的长度 D . 测量牛奶的密度

下列选项是小美同学对自己身体相关物理量进行的估测，其中符合实际的是（　　）

A . 体温约为45℃ B . 身高约为1.60mm C . 质量约为50kg D . 眨眼一次时间约为5s

有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：L₁＝18.82 cm、L₂＝18.83 cm、L₃＝17.28 cm、L₄＝18.81 cm、L₅＝18.80 cm、L₆＝18.825 cm。这把刻度尺的分度值是；其中一位同学的测量结果是错误的，该数据是；一位同学测量的结果不合理，该数据是，这本作业本的长度是。

下列各个单位换算正确的是（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

一、长度和时间的测量 知识点题库

一、长度和时间的测量知识点题库