第四节 噪声的危害和控制 知识点题库

以下四个措施中:①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是()

A . ①② B . ②④ C . ①②④ D . ①②③④

将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象,这是因为塑料丝带了   电荷(选填“同种”或“异种”),这种使塑料丝带电的方法称为   , 塑料丝带电的实质是 在物体间转移

2013年4月16日,中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练,未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务,如图所示,“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员.根据以上信息,下列说法中错误的是(  )

A . 声波具有能量 B . 声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度 C . 护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 D . 强声设备发出的声波是次声波
大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.究其原因,你认为正确的是(   )
A . 大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B . 大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用 C . 大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 D . 大雪后气温较低,噪声的传播速度变小
关于声现象,下列说法不正确的是(   )
A . 听诊器能增大心脏振动幅度,使响度增大 B . 通常女生比男生音调高,是由于女生声带振动比男生声带振动快 C . 在高速铁路和居民区之间设置隔声墙,是在传播过程中减弱噪声 D . “隔墙有耳”说明固体可以传播声音
关于声现象,下列说法中正确的是(   )
A . 只要物体振动,我们就一定能听到声音 B . 高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播 C . “震耳欲聋”说明声音的音调高 D . 声波不能传递能量
下列属于噪声的是(   )
A . 上课时,老师的讲课声 B . 音乐厅里演奏的交响乐 C . 上课时,学校的大喇叭里传出的优美的歌声 D . 舞台上口技演员模仿的风雨声、枪炮声
阅读材料,回答问题.

马车

格拉谢拉•黑格尔

一天上午,父亲和我一同到林间漫步,父亲在一个弯道处停了下来,在短暂的沉默之后,他问我:“除了小鸟的歌唱,你还听到了什么声音?”

我仔细地听,几秒钟之后我回答他:“我听到了马车的声音.”

父亲说:“对,是一辆空马车.”

我非常诧异地问他:“我们又没有看见马车,您怎么知道是一辆空马车?”

父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车.马车越空,噪音就越大.”

后来我长大成人,每当我看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空,噪音就越大.”

  1. (1) 文中父亲说“马车越空,噪音就越大”有无科学道理,利用你所知道的有关声音的知识来解释.
  2. (2) 故事《马车》使你懂得了什么人生哲理?
下列关于声现象的说法,正确的是(   )
A . 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同 B . “闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的 C . 演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度 D . 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处防止噪声
下列关于声现象说法正确的是(   )

A . a是街道上显示噪声等级的装置,它能控制噪声的产生 B . b是摩托车的消音器,它能阻断噪声的传播 C . c是利用声呐探测海深,是利用声音传递能量 D . d是利用B超检查身体,是利用声音传递信息
为了充分展示绵阳文明卫生城市的形象,城区很多地方要求汽车禁止鸣笛,主干道路面铺设沥青,住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点主要是(    )
A . 绿化居住环境 B . 缓解“温室效应” C . 降低噪音污染 D . 减少大气污染
如图所示,小勇同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声.实验中,他进行了两次实验.

第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示,则他得出的实验结论是:.图d、e是两种声音的波形图,从图形可知:图是乐音的波形.

在小羽进行实验时,邻居家的孩子练琴声影响了她的研究,请你帮小羽想出办法来减弱这种噪声的干扰具体做法是:(只写一种即可),这是通过的途径减弱噪声。
小明假日去旅游的时候,看到繁忙的道路两边有时会有玻璃幕墙,这引发他对幕墙的作用产生了许多的猜想。观察图,他的猜想中正确的是(  )

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A . 美化道路 B . 防止大风天气影响车辆行驶安全 C . 增加司机两边的视野 D . 减弱噪声对附近居民的影响
下列措施中从声源处消除噪声的是(  )
A . 在道路两旁植树 B . 开会时把手机关机或调成静音状态 C . 电影院采用隔音墙 D . 强噪声环境下的工作人员佩戴耳罩
为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下面的方法中有效、合理的是(  )
A . 老师讲话声音大一些 B . 每个学生都戴一个防噪声耳罩 C . 在教室周围植树 D . 教室内安装噪声监测装置
小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了减小对隔壁小明学习的干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一层抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.上述三种方案中,第一种是在减弱噪声;第二种是在减弱;第三种是在减弱噪声.
2018年顺德政府将容桂多个路段的水泥路面改成有许多空隙的“海面”沥青路面,这样可以在处减弱噪声,但是沥青路面在烈日下会变软,这是沥青吸热发生(填物态变化名称)的缘故,在这个过程中沥青的温度是升高的,说明沥青是(选填“晶体”或“非晶体”)。
安静祥和的环境让人舒适,从而提高学习或工作的效率。在工作及学习地点张贴着“请勿大声喧哗”是在(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)控制噪声;“大声”是指声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
为了不影响小晶写作业,客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低,这是在处减弱噪声.音量低是指声音的小(选填“音调”、“响度”、“音色”).
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